| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 沧茫 急燥 嬉戏 粗制滥造B: 犀利 篷勃 愚钝 翻来覆去 C: 羞愧 凄惨 奥秘 拖泥带水 D: 翡翠 滞留 迁徙 不可明状 |
| 2、 | 下面加线词语使用正确的一项是 （ ） A: 听了这个故事，同学们都忍俊不禁地笑了起来。B: 老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏的害处。 C: 他工作能力强，真是一位德高望重的好班长。 D: 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来堆积的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。B: 《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，带动全民重温那些学过的诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中炫耀文化，涵养心灵。 C: 桐庐真是个美丽的地方，不论是城镇还是农村处处都洋溢着诗画江南风情，可谓竹楼隔绿柳、白塔映青山，人和自然相得益彰。 D: 拾级而上，树木葱郁，空气清新，使人神清气爽；登高望远，西湖风貌尽收眼底，让人心旷神怡：北高峰上风景无限，可歌可泣。 |
| 4、 | 选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一项是（ ） A: 批判当时社会封建思想习俗的不合理。 B: 抒发对往日亲友和师长的怀念之情。 C: 表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。 D: 指出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 |
| 5、 | 选出下列句子主干分析有误的一项是：（ ） A: 我似乎打了一个寒噤。主干：我打寒噤。 B: 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。主干：天空中挂着圆月。 C: 我所记得的故乡全不如此。主干：故乡不如此。 D: 我的祖母曾经常常对我说，白蛇娘娘就被压在这塔底下。主干：白蛇压在塔底下。 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。 B: 波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。 C: “一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。 D: 许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。 |
| 7、 | 下列词语的字形和加下划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 玉簪（zān） 炽痛（chì） 愧怍（zuò） 锲而不舍（qiè）B: 憔悴（chuì） 蜷屈（quán） 仄歪（zè） 头晕目眩（xuàn） C: 荫蔽（yìn） 谮害（zèn） 佝偻（lǚ） 心无旁鹜（wù） D: 倒坍（tān） 蓦然（mù） 家醅（pēi） 气冲斗牛（dǒu） |
| 8、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 泄气（xiè） 要塞（sài） 锐不可当（dāng） B: 签订（jiàn） 歼灭（qiān） 摧枯拉朽（xiǔ） C: 芜湖（wú） 荻港（dí） 纷纷溃退（kuì） D: 区域（yù） 督战（dū） 封锁长江（suǒ） |
| 9、 | 下列句子没有使用修辞的一项是（ ） A: 一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。 B: 听呀，这普彻的欢声；看呀，这普照的光明！ C: 我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。 D: 云是天空的吉普赛人，它们一群群来去匆匆。 |
| 10、 | 下列各句没有语病的一项是（ ） A: 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 B: 父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。 C: 一个好的比喻，或形似，或神似，或形神兼似，总离不开相似这一根本特点。 D: 灵璧三中初中部采取了丰富多彩的读书活动，极大激发了学生们的阅读热情。 |
阅读古诗，回答相关问题。 田园乐 |
阅读下面的文言文，回答后面小题。 ①余人各复延至其家 延： ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 无论： ③生有神力，未冠 ， 能挽弓三百斤 未冠： ( 2 )跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是 （ ） 例句：率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。A: 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（《马说》） B: 呼尔而与之，行道之人弗受。（《鱼我所欲也》） C: 似与游者相乐。（《小石潭记》） D: 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 （《出师表》） ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①此人—一 为具言所闻，皆叹惋。 ②飞由是益自练习，尽得同术。( 4 )选文【甲】中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。( 5 )选文【乙】是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？ |
阅读下文，回答相关问题。
①提起台风，人们总是谈虎色变、望而生畏，没有人会对这个“海上暴徒”心存好感。然而，凡事都有两重性，台风虽然给人类带来了灾害，但是，多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。
②台风最高时速可达200千米以上，其能量相当于400颗2000吨级氢弹爆炸时所释放的能量，所到之处，摧枯拉朽。这巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，接收的太阳辐射热量最多，因此气候也最为炎热，特别是在夏季。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。2003年7月，正是台风“伊布都”的出现，结束了我国江南大部分地区持续40℃左右的高温天气。如果没有台风，就会造成热带地区气候越来越炎热，地表干旱更加严重。寒带地区正好相反，如果没有台风调节将会更冷。
阅读下面语段，回答问题。
一只乌龟懒洋洋的在晒太阳，向海鸥抱怨她的不幸，说没有人来教她飞翔。一只老鹰飞过来，听到她的哭诉，便问她如果带她到高处，并在空中飘，肯给他什么报酬。她说：“我愿给你红海中所有的财宝。”老鹰说：“那么我就教你飞吧。”他将她抓在爪里，几乎冲上云端，突然地将爪一放，乌龟就掉在一座高山上，跌得粉碎。乌龟在临死时叫道：“这是报应，因为我在地面上行动都困难了，为什么还想飞到云端里去呢？”
请以“滋润”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字，不超过900字；④文中不得出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。⑤书写要求工整、规范，力求美观。
