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2021年佛冈县琶江中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事,赞扬了叶圣陶先生待人厚,律己严的高贵品德。
B: 《驿路梨花》以梨花为喻,为线索,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年青一代的优秀品质。
C: 《最苦与最乐》作者是梁启超,号饮冰室主人,是中国近代思想家,戊戌变法领袖之一。
D: 《爱莲说》的作者是刘禹锡,说是一种文体,写法自由,大多是借一事一物抒发作者的感想。
2、

下面片段中的“他”是谁?正确的一项是( )

他不再梦见狂风暴雨,或者女人,或者大场面,或者巨鱼,或者拳赛,或者角力,或者亡妻。如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。

A: 保尔·柯察金
B: 斯科特
C: 尼摩船长
D: 圣地亚哥
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导。
B: 经过持续不断地环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。
C: 这个活动方案能否通过此次会议,主要取决于他们认真准备,积极应对。
D: “一带一路”倡议得到沿线各国的支持、认同和理解,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 老人不仅自掏腰包购买了一些工具,还自己动手制作并改良了十多种实用小工具,送给园林人员,解决林木修剪的“疑难杂症”。
B: 鼻炎因呼吸不畅,可使肺膨胀不全、吸氧量减少,导致身体长期慢性缺氧及二氧化碳滞留,出现倦怠、乏力、注意力不能集中。
C: 丹青载道,茶壶养心,岁月菩提,海上书画名家唐云先生收藏了八把茶壶乃是紫砂艺苑中的名作,壶界收藏中的传奇。
D: 《人民的名义》没有“小鲜肉”,没有“流量担当”,取而代之的是张丰毅、陆毅、吴刚、柯蓝、张凯丽这样近40位左右的资深戏骨。
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 诬蔑 捶击 蛮横 袖手旁观
B: 抉择 狡辩 萦绕 自源其说
C: 缅怀 指摘 枷琐 分崩离析
D: 奠基 腈纶 寒噤 怄心沥血
6、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 初春,乍暖还寒。我身着冬装,漫步在广阔的田野,仍觉得不寒而栗
B: 美国挑起贸易战,不择手段地维护其世界霸主地位,引起多国强烈不满。
C: 近年来,我市因地制宜 , 努力打造“一路一景”,城市色彩愈加丰富。
D: 一代代革命先驱孜孜以求的强国梦,从未像今天这样距离我们如此之近。
7、下列划线词语使用正确的一项是( )
A: 一拿到语文试卷,小明就拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷
B: 雪后初晴,从香山凭高望远,但见山峦玉列,旭日照辉,好一派红装素裹的绚丽景象。
C: 几个帅小伙动作一致,娉婷的身姿不断在舞台上旋转着,令观众们赏心悦目。
D: 这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形怪状,真是别具匠心啊!
8、

依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是( )
贝多芬最伟大之处,首先在于使音乐成为丰富心灵的记录。
① 他通过音乐记录上帝创造之美
② 巴赫所有的音乐都为歌颂上帝
③ 而贝多芬将音乐拉回人间
④ 因此最大可能地丰富了音乐,且让它们能感动每一个凡人,启发每人的精神丰富性
⑤ 表达凡人的内心冲突、对幸福的渴望、意志的希冀

A: ①②③④⑤
B: ②①⑤③④
C: ①③⑤④②
D: ②①③⑤④
9、2008北京奥运会,国人激动不已,纷纷以各种形式迎奥运,庆奥运。下面是一副迎奥运的对联,上联是“讲和谐情真意浓爱似海”,请选择恰当的下联( )
A: 辞旧岁亿万人民迎奥运
B: 迎奥运风正帆满歌如潮
C: 盼奥运沙场苦练誓为国
D: 迎奥运千帆翩舞生秀色
10、下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述,无误的一项是( )
A: 智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了许多有关他的脍炙人口的故事,如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山等。
B: “智多星”吴用与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是“一打祝家庄”。
C: 梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“匡扶正义”宗旨,疾恶如仇,劫富济贫。
D: 袭人得知宝玉将与宝钗成婚的消息后病倒在床,在宝玉娶亲之时,袭人大叫着:“宝玉,宝玉,你好……”就悲惨死去。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题。

冰 壶 洞
明 胡应麟
一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。
飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。

( 1 )“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思,说说你的理解。

( 2 )诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

【乙】

龚遂,字少卿,山阳平阳人也。宣帝即位,久之,渤海左右郡岁饥,盗贼并起,二千石不能禽制。上选能治者,丞相、御史举遂可用,上以为渤海太守。

遂见齐俗奢侈,好末技,不田作,乃躬率以俭约,劝民务农桑。民有带持刀剑者,使卖剑买牛,卖刀买犊,日:“何为带牛佩犊!”春夏不得不趋田亩,秋冬课收敛,益蓄果实菱芡。劳来循行,郡中皆有蓄积,

吏民皆富实。狱讼止息。

(节选自《汉书·龚遂转》)

【注】①山阳:汉郡名,在今沧州市东南。②二千石:指享受二千石俸禄的官员,一般作为太守的代称。③禽:同“擒”,逮捕。④齐:指春秋战国时期齐国所据有的区域,在今山东省泰山以北及胶东半岛一带。⑤末技:指工商业。⑥:课:督促。⑦收敛:收获庄稼。⑧菱芡:菱角和芡实。

( 1 )下列各组划线的词,意思相同的一项是( )
A: 渔人甚之 或二者之为
B: 便扶路 眈眈相
C: 丞相、御使举遂爱者甚蕃
D: 讼止息 小大之
( 2 )下列选项中“其”字的意思和用法与例句相同的一项是( )

例:欲穷

A: 问千二百里
B: 醉能同
C: 不能指一端
D: 此之谓失本心
( 3 )下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析,不正确的一项是( )
A: 【甲】文通过渔人所见村落、房屋、良田、美池等情形,展现了桃花源淳朴的生活风貌。
B: 【乙】文中的“乃躬率以俭约,劝民务农桑”通过侧面描写,表现了渤海郡之前的勤俭之风。
C: 【甲】【乙】两文都表达了作者希望人人安居乐业、彼此和睦相处的社会理想。
D: 【甲】【乙】两文都通过环境描写表现出作者从中感受到的当地人们特有的民风。
( 4 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①有良田美池桑竹之属。

②乃躬率以俭约,劝民务农桑。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

美丽的谎言

①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

②那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

③开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!

④我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。

⑤从我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里,我换过5次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?

⑥那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的!

( 1 )文中说了哪些美丽的谎言?
( 2 )说说你对下列划线词语的理解

每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。

( 3 )说说画线句子在文中结构上的作用。
( 4 )现实生活中,你说过美丽的谎言吗?说出来给大家分享一下。

阅读下面的选文,完成下列各题。

树木空心之谜

很多大树随着年岁增长,树心会慢慢腐烂,最后成为空心,威胁大树的生长。在干燥的北方,空心树比较常见,如曹雪芹纪念馆前的歪脖子老槐树,北京植物园龙王庙前的老槐树等。

事实上,树木空心不止发生在北方我们所熟知的老槐树、大青树或常见的大树中,在水热丰沛地区,树木的空心现象也很严重。亚马孙热带雨林中的树木有37%的空心率;澳大利亚稀疏草原上66%~89%的物种会发生空心,在这里,有的树干空心直径达到整棵树木直径的50%

从树木的生长环境与自身生长特征来看,潮湿的原始森林中空心数最多,那么,这些树木为什么会空心了呢?

1976年,生态学家丹尼尔•扎森发表了一篇名为《为什么热带树木的心会腐烂掉》的文章,提出了营养循环利用理论,认为空心现象是树木对生长环境采取的一种适应性策略,空心乃自然界“无用之用”的体现。树木因为闪电、火烧、真菌侵扰或动物啃噬之后,内心慢慢腐烂,营养物质逐步流到植物根部,被循环利用,树干形成空心。

扎森对树木空心“无用之用”的解释,听起来好像很合理,但细细思之,当树木中心在微生物或动物作用下慢慢腐烂的时候,营养首先被白蚁等昆虫大量获取。然后,腐烂的树心里面最重要的部分被雨水冲刷到地表的土壤里,这些到达地表的营养则会被浅根的草本植物获取,并不能到达大树的深根。此外,若树木空心是一种适应性策略,理论上,空心木应该能吸引很多分解者和啃噬者,但事实并非如此,那些倒下的非空心树木更受真菌和动物们的青睐。所以,从树木的生长环境方面考虑,营养循环利用的理论是站不住脚的。

最近,英国科学家在《生物学快报》上发表一篇名为《为什么那么多树是空心的》的文章,否定了扎森的营养循环利用理论,并认为树木在其生长过程中,为了节省能量而选择牺牲身体的一部分,从而造成了空心现象。对于一些粗矮的古树来说,保护树心可能并不是一种经济的选择。因为,树干外周的树皮是用来运输水分、矿物质的,对于较大的树木来说,要维持外周树皮的正常工作每年通常要耗费5%~13%光合获取的能量。为了节约能量,有些树木便舍“内”求“外”,树干中间因缺乏营养而形成实心,这样的实心既不能储存能量也不能传输物质,化学防御物质也没法更新,因此抵抗能力降低了,自然容易受到真菌和动物的侵蚀而腐烂,造成树木空心。

此外,从树木物理稳定性考量,高大树木的水平侧枝通常比直立的主干更能忍受高强度的拉力。因此,水平侧枝通常生长更加强壮,更耐真菌和动物腐蚀一些,不易发生空心。硕大的侧枝同时会将拉力施加在空心树木的外周,树木空心的现象或许还能合理解释为什么树皮外周比树心结构复杂……

关于树木空心的谜题还有很多种解释,不过,至今仍然没有更权威的说法。有人可能还会问,为何有的植物(如伞树或竹子)的茎干生来便是空心的呢?想要回答这个问题,还得等待新的科研结果。

( 1 )选文第2段画线句子使用了哪两种说明方法?有什么作用?

( 2 )概括选文第4,5段的说明内容。

( 3 )选文中关于树木空心之谜的两个理论,可以调换顺序吗?为什么?

( 4 )说说选文第7段中划线的词语“或许”不能删掉的原因。

( 5 )选出下列对选文内容的理解有误的一项( )

A: 北方的老槐树、大青树或其他常见树种比较容易发生空心现象。
B: 对于一些古树来说,保护树心比保护树皮更有价值。
C: 树木会发生空心虽然可能是一种自我保护的方法,但也会威胁到大树的生长。
D: 关于树木空心的谜题,人们还在期待更新的科研结果。
四、写作(分值:60分)
题目:不一样

要求:①内容具体,有真情实感;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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