| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是（ ） A: “是日更定矣”中的“更定”，指晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。 B: 《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《昆虫记》的作者分别是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基、英国记者埃德加·斯诺、法国昆虫学家法布尔。 C: 唐僧师徒四人去西天取经，路遇火焰山受阻。为过火焰山，孙悟空变作牛魔王的模样从铁扇公主手中骗来芭蕉扇。牛魔王知道真相后，采用相同的办法，变成沙僧的样子，又从孙悟空手中骗回了扇子。 D: 除夕是农历旧年的最后一夜，又叫“团圆夜”，有吃团圆饭、吃饺子、守岁等习俗；春节是农历新年的第一天，俗称“过年”，有贴春联、拜年、吃元宵等习俗。 |
| 2、 | 下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A: 苦脑 矫健 针砭时弊 妄费心机B: 引伸 谗言 耀武扬威 轻歌慢舞 C: 羁绊 简陋 鬼鬼祟祟 再接再厉 D: 蹒跚 坦诚 屈指可数 千均一发 |
| 3、 | 下面的一段话中，有语病的一项是（ ） ①中国传统文化是中华祖先留传给后代子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条件，把自己民族的优秀文化全面的发扬和继承。④只有把自己的民族文化传承下来，拥有了一定的智慧，才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 A: 第①句 B: 第②句 C: 第③句 D: 第④句 |
| 4、 | 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 《天净沙·秋思》中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 B: 谦称是表示谦虚的自称，如古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”、“舍”、“令”等谦词。 C: “而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。 D: 中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节，端午节的风俗主要有赛龙舟、吃粽子等。 |
| 5、 | 下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 凛冽（lǐng） 要塞（sài） 轻盈（yínɡ） 锐不可当（dǎng） B: 横蛮（hèng） 炽热（zhì） 酒肆（sì） 颔首低眉（hàn） C: 吹嘘（xū） 佃农（diàn） 不逊（xùn） 深恶痛疾（è） D: 诘责（jié） 滞留（zhì） 和蔼（ǎi） 广袤无垠（mào） |
| 6、 | 下列词语中划线字的读音完全错误的一项是（ ） A: 琢（zuó）磨 剔（tì）透 觥（gōng）筹交错B: 畸（qí）形 嬉（xǐ）戏 锲（qì）而不舍 C: 附和（hé） 自诩（yǔ） 亲贤远佞（nìng） D: 卖弄（nòng） 序幕（mò） 黯（àn）然失色 |
| 7、 | 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） ⑴他平时省吃俭用，把全部 都捐给了希望工程。 ⑵你这番话的真实用意是什么?我得好好 一下。 ⑶城市绿化必须 ，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 A: 结余 捉摸 因势利导 B: 节余 琢磨 因地制宜 C: 结余 琢磨 因势利导 D: 节余 捉摸 因地制宜 |
| 8、 | 下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ） A: 原句：他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家。改句：他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家。B: 原句：王强把教室外的走廊打扫得干干净净。改句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。 C: 原句：在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。改句：在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动。 D: 原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。改句：一个人耗尽一生的光阴来观察研究昆虫，难道不算奇迹？ |
| 9、 | 对下面诗歌理解有误的一项是（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A: 首联诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇表达了无限辛酸和愤懑不平。 B: 颔联借向秀、王质的典故，表达怀念亡友的悲痛心情和对岁月蹉跎的感慨。 C: 颈联原本用“千帆”和“万木”自比，抒发身世之感，但也包含新陈代谢的哲理。 D: 尾联表示自己并不消极气，要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活。 |
| 10、 | 下面对这篇文章《应有格物致知精神》的论证结构表述最准确的一项是（ ） A: 提出论题——明确观点——反面论证——正面论证——联系实际——得出结论 B: 提出论题——明确观点——正反论证——反面论证——联系实际——得出结论 C: 提出观点——正面论证——反面论证——联系实际——得出结论 D: 提出观点——反面论证——正面论证——联系实际——得出结论 |
| 阅读下面这首词，完成小题。 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A: 诗的开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，体现了诗人愉悦的心情。 B: “冰塞川”“雪满山”比喻自己的仕途受到阻塞，济世安民的理想无法实现。 C: “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达了诗人高昂乐观的思想感情。 D: 这首诗反映出诗人当时既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。 ( 2 )请结合诗句，分析前四句是如何融情于景、以乐景写哀情的。 |
| 文言文阅读 醉翁亭记 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ( 1 )下面句子中划线的词意思相同的一项是( )。A: 已而夕阳在山 而不知人之乐 B: 而不知人之乐 而不知太守之乐其乐也 C: 然而禽鸟知山林之乐 而不知太守之乐其乐也 D: 游人去而禽鸟乐也 太守归而宾客从也 ( 2 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ( 3 )《醉翁亭记》除了写了山水之乐外，还写到了“太守之乐”，请你从内容和它体现的积极意义上谈谈对“太守之乐”的理解。 |
爱是成长的必修课
桂从路
①社会生活中的一些场景，常常令人感动不已。女友患病3年不离不弃，病床前举办婚礼；洪水中坐在屋顶歇息的年轻人，原来一直在救助他人；车祸发生后血库吃紧，全城接力献血……爱是沟通人心的桥梁，一个动作、一个眼神足以温暖人心。
②说到爱，每一个人都不陌生，但似乎又难以用语言表达。古往今来，我们给这个美好的词汇注入了许许多多的内涵。哲学家将爱视作“人类对整个世界的渴望”，心理学家定义爱为“人与人间抛弃恐惧、不再戒备的信赖关系”。在文学家笔下，我们能从父母的背影中理解什么是亲情，从“关关雎鸠，在河之洲”的吟唱中读懂一份倾慕。虽然“什么是爱”从来没有一个标准答案，但都包含了一项起码的内容，那就是一种关怀与给与，一种对他人真诚而无私的关心。
③对爱的理解各不相同，但是对爱的追求却始终如一。早在2000多年前，儒家先贤就讲“仁者爱人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，涵养一颗仁爱之心，这是君子的德行，也是中国传统理想社会的写照。刚刚过去的开学季，不出意料被各种开学致辞刷屏。高校校长的寄语，无疑是新生收获的第一笔财富，而在跋涉未来的行囊中，不少人都会把“学会爱”纳入其中。历史背景、时代条件早就发生了沧海桑田的巨变，但是“学会爱”“追求爱”依然是师长们的谆谆教诲，成为年轻人成长的必修课。
④心中有爱，方能遇见更好的自己。“没有爱就没有教育”，年轻人成长过程中，爱是最好的滋养，用爱浇灌，就能让责任意识、担当精神拔节生长。现实中，一些人信奉精致利己主义的处世哲学，将“学会爱”视作无用的心灵鸡汤；有的精于算计、衡量得失，面对选择时不是“听从内心”而是听从利益，这些功利心态往往会滋生焦虑、走入误区。有得有失、有风有雨，这是生活的常态。唯有心中始终深爱，才能经风历雨收获内心的平和；唯有对世界充满善意，才能懂得与其抱怨不如奋斗的道理。
⑤心中有爱，方能走出开阔的人生。经由时间检验的爱，才能历久弥新。它不会因为生活的平淡而辜负了生机勃勃的生命，也不会因为道路的坎坷而迷失了内心的渴望。在这一点上，陆游可以说是充满爱的人。对爱情的追求，让他笔下的 “伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”读来格外刻骨铭心；对田园风光的热爱，让他留下“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的千古名句；笃定对国家的热爱，一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”写尽慷慨激昂的报国热情。对他人、对自然、对国家的爱浸透一生，每每读到陆游的诗句，依然能够感受到穿越历史烟云的力量，给当代人以启迪。
⑥心中有爱，方能成就大写的人。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，国土沦丧、民族危亡的关头，无数年轻人满怀对祖国的挚爱挺身而出，为民族独立甘洒热血。今天远离了战火，但甘于牺牲奉献的大爱依然延续。灾难来临时义无反顾的人民子弟兵，32年守卫孤岛无怨无悔的王继才，汽车失控后一把推开学生，自己却身负重伤的“最美女教师”……每一个凡人善举的背后，何尝不是人性的彰显、爱的力量。鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。心中没有对事业的爱、对国家最真诚的爱，如何能够锻造出中国人的脊梁？
⑦海伦·凯勒在黑暗中寻找光明，将一生献给了聋哑人事业，在《假如给我三天光明》中她曾这样写道，“无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。”成长在当下的年轻人，也不妨做一个像她那样有爱的人，温暖着他人、改变着世界。
（选自《 人民日报
》2018年10月09日19 版）
开头提出问题，爱是沟通人心的桥梁；接着分析问题，对爱的理解不同，却追求如一；从遇见更好的自己 、________ 、________ 三个方面阐述心中有爱的重要性；最后解决问题，发出号召：________ 。
( 2 )说说第④段画线句中加下划线词“心灵鸡汤”的含义。最后一次蹲守
朱卫国
①公墓，秋叶纷纷，老梁身穿保洁工作服，挨着一辆垃圾车，一边观察着不多的扫墓人，一边清理小径的落叶。时间过去一年了，他又在这里等她。
②今天，是她儿子十周岁的生日，儿子长眠在此，那么孤单，她一定会来。
③老梁赌她一定会来，一年前，就在此地，他和她近在咫尺，尽管她巧装打扮、谨慎小心，他还是认出了她，他应该一跃而上，结束多日的蹲守，但他却让一个女逃犯从眼前平静地离开了。
④这是老梁单独执行的任务，尽管没有受到处分，但蹲守必须继续。尤其是他再过几天就要正式退休了，他不想留下遗憾。
⑤一年了，她凌乱不堪的眼神让老梁无法平静。一个三十四岁的女人，却如一片枯黄干涩的落叶，凄惶憔悴，看得出痛失爱子的折磨已经深肌入骨。老梁看见她眼中浑浊的泪水，像一根雨线倾注而下，身子剧烈抖动着，她跪在儿子的墓前，轻轻抚摸着孩子的相片，完全忘却了身边可能存在的危险。此刻，她凝视着儿子定格的面容。很久很久，渐渐地，她脸上露出了轻微的笑意，或许，她想到了：人间与天堂的距离不过是一块墓碑。
⑥老梁没有冲上去，设计好的种种抓捕细节已经忘得无影无踪，他甚至不忍心靠近去打扰她，不知怎的，心底有一种力量拉着他继续隐藏。他看着她哭完后摆出了祭品，有巧克力，玩具，然后，她平静地离开了墓园。
⑦在很长一段时间里，老梁并不后悔放走了她。
⑧—阵秋风把老梁从思绪中拉回，.他紧了紧上衣，瑟瑟寒意让墓园更显寂寥，远远的暮霭中开始闪现零星的灯火。
⑨他再一次在脑海中回溯起她的经历，原本她有一个可爱的儿子，尽管被丈大抛弃了，母子俩还可以相依为命的，她发誓要好好带大儿子，她的确做到了 ，成了一位不折不扣的女强人，赚了很多钱。如果儿子没有突发那场疾病，一切都是美好的，医生那一句“我们已经尽力了”带走了她所有的希望。
⑩绝望的她执拗地认为医生治死了她的儿子，她要报复，她私买了一些炸药，特意藏在郊外租来的屋子里，哪知骤起的高温让炸药自爆，炸伤了从这里经过的路人，看到有关爆炸的新闻后，她开始逃匿，过着地下人的生活，无法见到阳光。
⑪慢慢地，老梁开始后悔自己的所为。他觉得自己就是罪人，是他让她继续着不幸与痛苦，是的，抓住她，让她有一个结束，也有一个新的开始，才是对她最好的怜悯，秋雨似有似无 ，老梁在落叶间凝神注视，她一定会来的，他坚信。他再次设计种种抓捕细节，安排好了同事在外围配合。他只想，这是他最后一次的蹲守。
⑫他的预测没有错，下午五点五十，一个人影闪了过来，往十九号墓地走去。是她，就是她，老梁一眼认出了，他假装推动垃圾车，观察着她的动静，同时给外围的同事发出了信号，心想，该结束了。
⑬她从包里掏出一大堆零食，放在儿子墓前，温情地说：“儿子，妈妈来看你了。”
⑭老梁靠近她，只有四米了，三米，两米，必须要行动了，他向同事发出了行动信号。
⑮突然，她转过身，对他平静地说：“我知道你们是警察，让我再看一会儿孩子吧！进去后，孩子就看不到妈妈了。”她化了精致的妆容，仍掩不住满脸的风霜。
⑯半个小时后，她抚着墓碑上儿子的相片 ，缓缓起身，对老梁说：“是该结束了。”
⑰“嗯，是该重新开始了。”他给她戴上了手铐。
（选自《小小说月刊》，2016年7期，略有删改）
【注】《中华人民共和国刑法》规定：非法制造、买卖、运输、邮寄、储存枪支、弹药、爆炸物的，处三年以上十年以下有期徒刑，情节严重的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
( 1 )文中两处自然环境描写有何具体作用？请结合小说简要分析。①秋叶纷纷。
②瑟瑟寒意让墓园更显寂寥，远处的暮霭中开始闪现零星的灯火。
( 2 )老梁一开始并不后悔放走了女逃犯，但为什么后来又后悔了？（一）题目：同在一个屋檐下
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实姓名、校名、地名。
（二）读下面材料，然后作文。
如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用，如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。
要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
