题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( ) A: “头顶一片天,脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲?离得开自己脚下的这片土地?有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的。B: 孝者,善之基石。有道是:“百善孝为先。”一个人对父母不孝顺、对长辈不尊敬,那便如树之没有根须,水之没有泉眼。 C: 如果没有了“身体健康”这个前提,又何谈生活的质量和品位?所以,年轻的你,一定要记得:勤勉而不透支生命,上进也不忘给身心减压。 D: 当一个人心里期盼着春天里的新生和焕发时,在他眼里,雪花带来的便不是寒冷;而是欣欣然赶来装点岁末的吉祥花朵! |
2、 | 下列各句中,表达得体的一项是( ) A: 请柬:新居落成,明日搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。 B: 书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意! C: 询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。 D: 介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽。 |
3、 | 下列各组词语中书写字形完全正确的一项是( ) A: 仰幕 窘迫 鞠躬尽瘁 迥乎不同 B: 彷徨 浑浊 锋芒必露 锲而不舍 C: 凛冽 取缔 沥尽心血 当之无愧 D: 调羹 深霄 慷概淋漓 妇孺皆知 |
4、 | 下列词语中划线字的读音全部正确的一项是( ) A: 佝偻(gōu) 脊梁(jí) 倔强(jué) 叱咤风云(zhà) B: 押解(jiě) 撺掇(cuān) 亢奋(kàng) 舐犊情深(shì) C: 恸哭(tòng) 憔悴(qiáo) 肖像(xiào) 纵横捭阖(bǎi) D: 刹那(chà) 缜密(zhěn) 殷红(yīn) 怏怏不乐(yàng) |
5、 | 下列句子中的标点符号使用有误的一项是( ) A: “一二·一”四烈士倒下了,年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开;现在李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开! B: 我们倒看见有好些年纪轻轻的人,却已经成了老腐败,老顽固,甚至活的木乃伊——虽然还活着,但早已死了,而且死了几千年。 C: 他致力于培养人,让28岁的汤姆孙做第三任卡文迪许实验室的主任(就是发现电子的人)。 D: 古老的赫尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席、深得人类挚爱的瓦莱州派出的首席代表、这座美丽而又好客的城市的领导们、远近闻名的歌手,以及历经千挑万选、朝气蓬勃的体操团队,齐聚于此地…… |
6、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( ) A: 颁发(bān) 绮丽(qí) 不屈不挠(náo)B: 哺育(bǔ) 粗犷(guǎng) 刚正不阿(ē) C: 猝然(cù) 侥幸(jiǎo) 称心如意(chèng) D: 干涸(kū) 参差(cēn) 杳无音信(yǎo) |
7、 | 下列句子中没有错别字的一项是( ) A: “肆无忌惮”的意思是:任意妄为,没有一点顾及。B: 那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样,我脸上自然是雷霆万钧。 C: 一个瘦弱的小男孩站在我身边,大眼睛清沏透明,一眨一眨的。 D: 轻挑的蝴蝶是不配吻她的,正如别的花不配被白雪抚爱一样。 |
8、 | 在横线处填人句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 精神上的各种缺陷,是可以通过求知来弥补的。 ,例如打球有利于腰肾,射箭可以扩张肺。 A: 这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处。B: 这如身体上的缺陷,可以通过运动弥补一样。 C: 借助运动可以弥补身体上的缺陷。 D: 精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样,可以通过运动来弥补。 |
9、 | 划线字注音都正确的一项是( ) A: 卷集(juǎn) 波浪(pō) 呻吟(shēn) B: 恐惧(jù) 翡翠(cuì) 敏感(mǐn) C: 掠起(lüè) 火焰(hǒ) 躲藏(cáng) D: 飞沫(mò) 胆怯(què) 猛烈(liè) |
10、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是( ) A: 从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧想像。 B: 我愿像那一树枫叶,在晨风中舒展我纯洁的浅碧,在夕阳中燃烧我殷红的灿烂。 C: 一切都好像刚刚发生一样,历历在目,却有更多的记忆,如仙山琼阁一般虚无缥缈了。 D: 2017 年底建成的港珠澳大桥,将香港、珠海、澳门三地融会贯通 , 成为促进三地 繁荣稳定的“金桥”。 |
阅读下面的宋词,完成下列小题。 水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 ( 1 )下列对这首词的解读,有误的一项是( )A: 这是一首望月坏人之作,全词情理交融,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 B: “我欲”“又恐”“何似”几个词语,写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理,表现了词人对现实的逃避。 C: “何事长向别时圆”,埋怨明月故意与人为难,无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。 D: “但愿人长久,千里共婵娟”,对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿,表现了作者的旷达和智慧。 ( 2 )“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指________,说说你对这个名句的理解。 |
阅读下面的文言文,回答问题。 【甲】 子曰:“由①,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”(《论语·为政》) 【乙】 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语·为政》) 【丙】 孔子观于周庙,有欹器②焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座③之器。”孔子曰:“吾闻宥座之器,满则覆,虚则欹,中则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则欹。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》) 【注】①由:即仲由,孔子弟子,字子路。②欹(qī)器:一种倾斜、很容易翻转的容器。③宥(yóu)座:“宥”同“右”,座位右边。 ( 1 )解释下面句子中划线的词语。①是知也________ ②思而不学则殆________ ③满则覆________ ④恶有满而不覆者哉________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。①诲女知之乎? ②孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?” ( 3 )【丙】文段中孔子“恶有满而不覆者哉”的感叹给了我们什么启示?( 4 )这几段文字的内容都与学习有关,【甲】和【丙】谈的是学习________方面的问题;【乙】谈的是学习________方面的问题,孔子认为学习过程中________与________应该相结合。 |
阅读下面选文,完成后面小题。
母亲的守望
①自打上大学开始,我就成了一个游子,一只风筝。我浪迹天涯,越飞越高,越飞越远。最后飞到离家万里的南方来。总想衣锦还乡,于是一年又一年地推迟。回家的行期。今年终于下定决心,带领妻儿回到相隔快20年的故乡去。
②和爹娘相见的那一刻,所有的感情和语言都化成了眼泪,四十多岁的我,竟像个孩子一样哭个不停。娘喊着我的乳名,不停地安慰我,就像我小时在外面受了委屈,她把我揽在怀里,拍着我的头安慰我一样。我就越发哭得厉害。怎么忍也忍不住。
③平静下来以后,娘便开始向我诉说这些年来家里的变化。爹和娘现在早已不住在农村。他们随着哥哥和妹妹搬来县城,又搬了几次家,才住进现在的楼房里。虽然住的是楼房,但屋内的摆设依然是农村风格的。其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的。
④娘说:“一搬三穷。不少东西都扔掉或者送人了。没有办法。”娘忽然想起了什么似的,她说:“你快来看,就是你早先写的那些字啊本啊,娘一点没敢动,怕你有用。”娘说着,弯下腰吃力地从床下拖出两只纸箱子来。
⑤我的心忽地一热,眼泪又涌上来。从中学时代开始迷上写作的我,那时总和娘共着一盏灯,在纸上写写划划。这么多年过去了,我都曾写过些什么,自己早已忘记,但是,娘却把它们留下来了。
⑥我慢慢翻检着这些当年乱七八糟堆着现在却叠得整整齐齐已经发黄的纸片,虽然时间的先后错乱不顺,但上面的字迹仍然不断激起我对青年时代美好时光的回忆。我清楚记得,上大学的时候我曾向娘交代过,这些东西没什么用了,可以用它引火。然而,娘竟然还完好无缺地保存着它们!搬了几次家,其他都可以送人,唯有这些东西她还珍藏着,我的亲娘啊!
⑦我看着这些东西,娘就站在一边,恭恭敬敬地看着我。娘不识字,连自己的名字也不认识,也不懂什么叫做"文章"。但她知道我是作家,作家是写书的,写书的都了不起。当年我还只是刚在报上发表豆腐块文章的中学生,可在娘的眼里,我简直是天下第一。而我青少年时代学习写作在纸上的胡乱涂鸦,也成了了不起的“经书”。
⑧"儿。有用吗?"娘在一边极小心地问我。"有,有啊!"我的亲娘啊!我用力点着头,眼泪也跟着落下来。我真的想大声地说句谢谢,可这是我的亲娘啊!
⑨在家的日子里,我花了不少时间,把这些纸页一张张认真整理好,装订起来。娘见我这样,高兴得什么似的,不断地说:“我就总觉着你的这些东西有用嘛。你爹想用它卷烟,让我挡住了,我宁肯上街给他买大白纸。我就琢磨着,啥没用,写的字总会有用的!
⑩临行,我思考再三,还是决定把两个纸箱留下。郑重其事地交给娘。我说,用它的时候我会回来取的。娘说:"你放心,保证一页都不会少的。”说着,又小心翼翼把纸箱放回到床底下去。
⑾现在。我重新回到了南方。但我知道,我的根永远都会留在北方。因为在那里,我的娘在守望着她的儿子,也守望着她的儿子写过字的两箱纸片。
(选自《南方日报》,作者申平。文章有改动)
我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消①。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选,比较。比如说看了精②的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆③了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能④!
书看多了,从中也得到一个体会;物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,_____________A”B
因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
读书好,多读书,读好书。
( 1 )根据文意,从下面括号里选出恰当的字填在横线上。①________(遗,遣)
②________(彩,采)
③________(彻,砌)
④________(己,已)
( 2 )第二段末尾应补写的后半句是________;后面的句号是写在A处还是写在B处?________处。①读书好“好”字的含意是________。
②读好书“好”字的含意是________。
( 4 )填表。书名 | 内容大意 | 书中人物(任写出两个) | 相同点 |
《水浒传》 | ________ | ________ | ________ |
《荡寇志》 | 写“荡平”梁山,将水泊人物一一诛灭的故事。 | 陈希真 陈丽卿 | |
《西游记》 | ________ | ________ | |
《封神榜》 | 写周武王伐纣,姜太公封神的故事 | 周武王 |
A.“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中________(人名)之口,与此相关的故事情节是________。
B.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。……”这是古典名著《________》的开篇词。“女蜗炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带人红尘,历尽了悲欢离合。”以上情节出自我国古典名著《________》。
青年人呵!
为着后来的回忆,
小心着意的描你现在的图画。
——冰心《繁星》
青年人!
只是回顾么?
这世界是不住的前进呵。
——冰心《春水》
读了这两首诗,引发了你哪些感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。