语文360

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2021年吴江市青云中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 狼藉 嶙峋 一拍既合
B: 酝酿 挑衅 脍炙人口
C: 陨落 蓦地 通霄达旦
D: 绮丽 娇健 再接再厉
2、

下列关于名著的说法有误的一项是( )

A: 《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲。《童年》讲述的是阿廖沙一段沉重的童年往事,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
B: 老舍长于写人,《骆驼祥子》中“脊背微俯,双手松松栊住车把,他活动利落,准确;看不出急促而跑得很快,快而没有危险”,寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来了。
C: 林冲是《水浒》中的重要人物,绰号“豹子头”,他武艺高强,但安分守己,懦弱隐忍,逆来顺受,因被王伦陷害,被一步步逼上梁山。误入白虎堂、风雪山神庙、血溅鸳鸯楼都是和他有关的故事。
D: 《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯三位名人的充满苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
3、下列句子划线成语使用正确的一项是( )
A: 郭校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用,引出来许多创办一流州中的好建议。
B: 中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当 , 被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
C: 在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流 , 精彩的表现令观众由衷地赞叹。
D: 峰环水抱的达州,高高低低的房屋琳琅满目 , 我们达州中学就坐落在绿树浓荫的翠屏山上。
4、下列各句中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 富士康在中国到处压榨劳动力,在美国月工资高达3万,在中国只有4至5千。
B: 中国社会主义建设之所以取得如此辉煌的成就,是因为墨守马克思主义基本理论。
C: 他徒步登顶黄山,此处已是山穷水尽 , 他放眼望去一片尽善尽美之景。
D: 上海是一个国际文化荟萃的地方,传统文化和国际潮流在这里相互交融、相得益彰。
5、填入下列各句中的词语正确的一项是( )

①飞行回来后我详细 了这种难受的过程。

②痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法 ,觉得自己快不行了。

③对航天员最基本的要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听, 听了一年多。

A: 描述 忍受 断断续续
B: 描绘 忍受 陆陆续续
C: 描述 承受 断断续续
D: 描绘 承受 陆陆续续
6、请选出下列说法正确的一项( )
A: “我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。”这是一个并列复句。
B: 古代诗歌很讲究韵律和节奏,现代诗歌虽然形式比较自由,可以押韵,也可以不押韵,但也要注意保持一定的节奏。
C: 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为“长篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》。
D: 《水浒传》是一部以南宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵是明末清初小说家。
7、下列句子没有使用修辞手法的一句是( )
A: 他那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
B: 太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了地上的珠玑。
C: 白杨树的干通常有丈把高,像是加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。
D: 几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。
B: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C: 从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D: 大家外出旅游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
9、下列句子中划线词的古今义相同的一项是( )

A: 余闻而愈悲
B: 汪然出涕曰
C: 则久已病矣
D: 去死肌,杀三虫
10、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 派遣 造访 密匝匝 格物致知
B: 镌刻 睦邻 三缄其口 言不及意
C: 谛造 蔓延 目眩神迷 德艺双馨
D: 萦绕 搏弈 循规蹈矩 直抒胸臆
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,完成后面问题。
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。

( 1 )诗的前两句选用了哪些景物描画了春天的景象?

( 2 )赏析诗的后两句中“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成以下练习。

鱼,我所欲也

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生者,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

( 1 )下列句子的朗读停顿不正确的一项是( )
A: 如使人之所欲/莫甚于生
B: 由是/则生而有不用也
C: 此之谓/失其本心
D: 今为所识穷乏者得/我而为之
( 2 )解释下列画线词在文中的含义。

①故患有所不辟也 辟:________

②蹴尔而与之 蹴尔:________

③乞人不屑也 不屑:________

④是亦不可以已乎 已:________

( 3 )下列各组画线词意思和用法相同的一项是()
A: 由是则生而有不用也 妇拍而鸣之(《口技》)
B: 此之谓失其本心 其真不知马也(《马说》)
C: 所识穷乏者得我与 至于负者歌于途(《醉翁享记》
D: 万钟则不辩礼义而受之 此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》)
( 4 )用现代汉语翻译文中划线的句子。

①如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

②非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

( 5 )本文的中心论点是什么?请结合具体实例,谈谈作者是运用什么论证方法(谈一种即可)来证明文章的中心论点的。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成各题。

房间里的大象

刘瑜

①“房间里的大象”,在英文里,意指所有那些触目惊心地存在却被明目张胆地忽略甚至否定的事实或者感受,就是那些“我们知道,但是我们清楚地知道自己不该知道”的事。

②有些时候,沉默也许是起源于善意和礼貌,比如和一个口吃的人聊天,我们假装注意不到他的口吃。有些时候,人们害怕权力,害怕高压,害怕失去眼前的利益,于是沉默成了一种自我保护。

③拒绝发声并不奇怪,因为发声不但需要勇气,而且意味着承担。比如,谈论全球变暖意味着我们要去寻找解决问题的方案,意味着我们可能要选择不买车、少开暖气和空调、刻意节约用水。所以为了逃避责任和不安,还是不谈这些为好。但是大象并不会因为你不谈论而消失,全球还会继续变暖……

④沉默的人越多,打破沉默就越难——因为当越来越多的人卷入沉默的漩涡,从这个漩涡中挣脱出来需要的力气就越大。面对第一个站出来大喊“屋子里有大象”的人,人们往往不会顺着他的手指去看有没有一只大象,而是怒斥他为什么吵醒了自己的好梦。房间里的大象就这样在“合群”的人们中越长越大。

⑤随着大象越长越大,它被戳破的可能性也随之加大﹣﹣因为随着大象越来越大,掩盖这只大象所花费的成本也会越来越高,并且,目击者的增多也意味着出现“叛徒”的可能性在增大。

⑥直视我们生活中的沉默,直视生活中不被阳光照耀的角落和我们自己的软弱。

( 1 )将《房间里的大象》与《皇帝的新装》联系起来思考,回答问题。

①“我的老天爷!”他想。“难道我是一个愚蠢的人吗?我从来没有怀疑过我自己。我决不能让人知道这件事。难道我不称职吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”

“老大臣”为什么有这种心态?在《房间里的大象》摘录一句话解答。

②“随着大象越长越大,它被戳破的可能性也随之加大”。

概括出《皇帝的新装》中能证明这句话的情节。

( 2 )第三段主要运用了什么论证方法?联系本段内容简要说明这种方法的作用。

( 3 )用自己的话概括本文中心论点。(不超过10个字)

( 4 )生活中“房间里的大象”并不少见,请你举一个例子,并谈谈自己对此的看法。(80﹣100字)

阅读下面文段,完成文后习题。

夏洛克:我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您:为什么有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗?

巴萨尼奥:你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。

夏洛克:我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。

巴萨尼奥:难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?

夏洛克:哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?

巴萨尼奥:初次的冒犯,不应该就引为仇恨。

夏洛克:什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?

( 1 )文中划线的两个词指的是什么?

殿下:________

贵邦:________

( 2 )夏洛克对“为什么不愿意接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是( )

A: “我只能说明我欢喜这样”。
B: “要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?”
C: “因为天生的癖性”。
D: “因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感”。
( 3 )夏洛克说他同安东尼奥进行的这场诉讼对自己“并没有好处”。实际上,他打这场官司的真正意图是( )

A: 可以借机报复消灭对手。
B: 可以获得遵守宪章的美名。
C: 可以不“给毒蛇咬两次”。
D: 可以满足他割肉的心愿。
( 4 )夏洛克同巴萨尼奥对话时为什么两次使用反问句?最符合他当时心态的是( )

A: 不愿正面回答巴萨尼奥。
B: 不屑正面回答巴萨尼奥。
C: 不敢正面回答巴萨尼奥。
D: 不甘正面回答巴萨尼奥。
四、写作(分值:60分)
文章题目是“再塑生命的人”,讲述了莎莉文老师对海伦一生的影响。在我们的身边或多或少也会存在这样的人,请写写对你影响较深的人,不少于300字。
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