语文360

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2021年北京市房山区岳各庄中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面各句表述不正确的一项是( )

A: “邓稼先和杨振宁都是中华民族的骄傲”中的“和”是一个连词。
B: “他撞在电杆上,撞得半面肿胀”和“他得了第一名”两句加下划线的“得”词性不同。
C: “下课的铃声终于敲响了,饥肠辘辘的我们可以吃午饭了。”和“我终于不知道阿长的姓名,以及她的经历。”两句中的两个副词“终于”表达的情感相同。
D: “我在教室里唱歌”和“我不在操场,我在教室”两句加下划线的“在”词性不同。
2、

下列各项中没有语病的一项是( )

A: 马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义的集大成者以及拉美 “文爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。
B: 当地负责人向李克强总理介绍,东莞鞋帽服装等传统产业去年跌幅超过15%,而电子信息产业等“新动能”,正在以超过25%左右的速度增长。
C: 生态走廊是否建立得当,在不影响人类居住区域的前提下把隔离的栖息地连接起来,将大大提升野生动物种群的稳定性。
D: 美国海军“迪凯特号”驱逐舰21日驶入西沙巡航后,中国先通过外交部公开炮轰美军的强盗恶行,再在南海海域摆兵布阵,进行实战化实弹射击训练。
3、下列语句中划线词语使用正确的一项是( )
A: 杨洋近几年来炙手可热 , 影视歌三栖发展,是娱乐圈正在崛起的一颗新星。
B: 为了全面落实党的十九大会议精神,桥梓社区党支部未雨绸缪 , 向居民发放了宣传手册。
C: 也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中,溪水分道扬镳了。
D: 在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
4、下列各句理解有误的一项是( )
A: “山舞银蛇,原驰蜡象”,用比喻的修辞方法化静为动,前者舒展柔美,后者奔腾豪放。
B: “须晴日,看红装素裹,分外妖娆”这是诗人想象雪后的美景,是虚写。
C: “要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意”这句诗是说,雨将生命变成了孩子们嘴里的“那份甜”,并在“那份甜”中融入对孩子们的祝福,也是对中国未来的祝福。
D: “大地的诗歌从来不会死亡”一句把大自然中生灵的鸣唱比喻为“大地的诗歌”,赞美了大自然中生灵的美妙歌声,表达了作者田园生活的乐趣。
5、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 迎面走过来一群俏姑娘和小伙儿,打扮的花枝招展的,给人十分阳光的感觉。
B: 开学伊始,上级领导莅临我校指导工作。
C: 面对记者们咄咄逼人的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言,拂袖而去。
D: 整个园林浸沉在一片欢悦的大自然的静谧里。
6、下列词语的字形与加下划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 赋(fù)予 雾霭(ǎi) 眼眶(kuānɡ) 消声匿(nì)迹
B: 冗(rānɡ)杂 哀(shuāi)竭 蛮(mán)横 怒不可遏(è)
C: 争讼(sònɡ) 龟(jūn)裂 彷( páng )徨 接踵(zhǒnɡ)而至
D: 撺掇(duo) 堕(zhuì)落 萦(yínɡ)绕 挑拔离间(jiàn)
7、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 凛冽(lǐn) 俯瞰(kàn) 鲁莽(mánɡ) 风餐露宿(lù)
B: 储存(chǔ) 舷窗(xuán) 凸现(tū) 五脏六腑(fǔ)
C: 毋宁(wú) 概率(lǜ) 合拢(lóng) 心有灵犀(xī)
D: 羸弱(léi) 负荷(hè) 迟钝(dùn) 忧心忡忡(chōng)
8、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项( )

①须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

②瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

③唐宗宋祖,稍逊风骚。

④将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

A: 暗喻对比和夸张借喻对偶
B: 借喻对偶和夸张借代互文
C: 借代对比和对偶拟人互文
D: 暗喻对偶和拟人借代对偶
9、下列有关名著内容的表述,有误的一项是( )
A: 凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”,他的小说《海底两万里》构思巧妙,情节惊险,书中很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。
B: 许云峰在狱中经受了严刑拷打,宁死不屈,写下了《我的“自白书”》。
C: 《创业史》讲述了以梁生宝为代表的新一代农民互帮互助,为建设农村合作社而奋斗的故事。
D: 翻开《哈利·波特与死亡圣器》,你就进入了一个魔法的国度,你的身份就变成了“麻瓜”。
10、词语的感情色彩因语境不同而不同,下列各句划线词语在具体的语境中属于贬义词的一项是( )
A: 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
B: 如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
C: 当我最后能正确的拼写这个词时,我自豪极了,高兴得脸都涨红了,立即跑下楼去,找到母亲,拼写给她看。
D: 我抬起头,难堪地望着他——那书店的老板,他威风凛凛地俯视着我。店是他的,他有全部的理由用这种声气对待我。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《白毛女》中“逼债”一节,然后答题。
杨(拉住穆的手)啊!
(唱)老天单杀独根草,
大水尽淹独木桥,
我一生只有这一个女,
离开了喜儿我活不了!
穆 (大怒)你别糊涂了!一会儿少东家生了气可不是玩的!
杨 我……我……我找个说理的地方去!(欲冲出门去)
穆(拍案)哪里说理去!县长和咱们少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说理去!
杨 (惊住)我……我……
穆 (又缓和地)老杨,不行啊!胳膊抗不过大腿去,我劝你写个文书按个手印,不就结了吗?(写文书)
杨 (又去拦)你……你……
黄急上。
黄 (声色俱厉)怎么还嘴硬?杨白劳!告诉你说,今儿行也得行,不行也得行,
(对穆)快给他写文书!

( 1 )杨白劳的唱词表达了他怎样的感情?

( 2 )在杨白劳唱词中的“独根草”、“独木桥”比喻的是谁?这个比喻有什么表达效果?

( 3 )穆仁智的话“哪里说理去……你到哪里说理去!”对此你是怎样理解的?

( 4 )这一小节中黄世仁仅有一段语言,但却表现出了他的性格特点,试概括出黄世仁的性格。

( 5 )杨白劳的三处语言,都用了省略号,它的作用是表示说话断断续续,为什么会出现这种情况?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《小石潭记》,然后完成题目。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

( 1 )以下各组中划线词的意思和用法相同的一项是( )

A: ①夫能不以游堕事 ②以其境过清
B: ①水尤清洌 ②以其境过清
C: ①潭西南而望 ②乃记之而去
D: ①为坻,为屿, ②山峦为晴雪所洗
( 2 )解释下列划线的词。
①水尤清洌 ②悄怆幽邃 ③佁然不动 ④隶而从者

( 3 )翻译下列句子。
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

( 4 )理解填空。
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。如写石:“全石以为底”是面,“ ”是点。②远近交错。如写潭:“ ”是远,“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼:“ ”是静,“俶尔远逝”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ,实为写 ,以实写虚,虚实相应成趣。为了发展旅游事业。

( 5 )“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围?表现了作者怎样的心情?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文章,根据要求,回答小题。

回家去问妈妈

毕淑敏

①那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。我说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:“在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。

②妈妈说,你生在新疆,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事,你就嫌烦,说知道啦,别再啰唆。

③我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难,才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到,在我和最亲的母亲之间,潜伏着无数盲点。

④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮蔽,但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值,全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的含义彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,总有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注,就像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了,不客气地说,老提那些过去的事,烦不烦呀?从此,母亲就真的噤了声。

⑤蓦然回首,才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮,成长的艰辛,与生俱来的弱点,异于常人的禀赋……从小到大最详尽的档案,每一次失败与成功的记录,都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚,却不知最想要的真诚就在母亲那里。

⑥我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。

⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱,让我们赶快跑回家,去问妈妈。

⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数。

⑨给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给儿女一个机会,让我们深刻洞察尘封的记忆。

( 1 )请你说说题目“回家去问妈妈”的含义。
( 2 )从修辞手法的角度赏析第④段中画横线的句子。
( 3 )联系上下文,说说第⑦段在文中的作用。
( 4 )本文写了一件什么事?这件事引发了作者哪些感悟?

阅读下面选文,回答下列各题。

美酒不要加咖啡

云无心

①对于上世纪70年代出生的人来说,邓丽君大概是一个永恒的传说。她的许多歌曲都曾经唱遍大街小巷,比如那首《美酒加咖啡》:“美酒加咖啡/我只要喝一杯/……我要美酒加咖啡/一杯再一杯/我并没有醉……”

②不管是邓丽君还是这首歌的作者,大概都不会想到这首歌居然描述了一个科学事实:当把酒和咖啡一起喝的时候,不知不觉就喝了“一杯又一杯”,却还是感觉“我并没有醉”。最近,美国疾控中心和食品与药品管理局却对“美酒加咖啡”的喝法亮出了红牌。

③在美国,酗酒一直是一个重要的社会问题。据美国疾控中心统计,每年因饮酒导致的死亡接近8万起。而在青年人中,把运动饮料与酒精饮料混合喝是一种时髦,而运动饮料中含有咖啡因、糖以及其他成分。2009年佛罗里达大学公布的一项调查发现,将运动饮料与酒精饮料混合喝的人,醉酒的发生率是单纯喝酒时的3倍,酒后驾车却是单纯喝酒时的4倍。而酒精导致的其他不良反应也大大增加。

④为什么咖啡因会让人更容易喝醉呢?美国疾控中心和食品与药品管理局提供的解释是:在人们喝酒的时候,会根据一些主观感觉来判断自己已经喝下的酒量,但是咖啡因会屏蔽掉这种感知能力,所以喝酒者会不知不觉喝下更多,于是“一杯又一杯”了。但是,咖啡因不会帮助体内酒精代谢,所以它只是欺骗你喝下更多,而不帮助解决喝下之后产生的问题。

⑤除了这种时髦的“混喝”外,还有许多厂家生产加了咖啡因的酒精饮料,含有5%~12%的酒精,以及相当含量的咖啡因。一般而言,厂家不会标出咖啡因的含量。这种饮料投入市场获得了巨大的成功,尤其在年轻人中备受追捧。从2002年到2008年,市场占有率排在前两位的品牌销售量增加了67倍,达到了8000多万升。而且前市场上大约有30个厂家生产此类产品。

⑥基于美国疾控中心公告中提到的原因,食品与药品管理局认为有必要对这类饮料的安全性进行严肃审查。2010年11月13日,食品与药品管理局向生产这类饮料的公司发出公开信,说将会对这类产品的安全性和合法性进行检查。

⑦但从我们的习惯性思维来说,酒精是传统饮料,而咖啡因是一种“植物精华”,再加上深受群众欢迎,美国疾控中心的报告大概会受到公告的质疑。

⑧4天之后,四家生产这类饮料的公司成了“出头鸟”。美国食品与药品管理局向他们发出了警告,正式指出它们加到酒精饮料中的咖啡因是“不安全的食品添加剂”,要求他们在15天之内报告处理措施,否则就将通过法庭勒令他们停止销售。

(选自《读者》2011年第1期,有改动)

( 1 )选文第①段在文中有什么作用?

( 2 )选文第③段画线句子运用了哪些说明方法?其作用是什么?

( 3 )选文第⑤段划线词“一般”能否删去?请说明理由。

( 4 )选文主要采用了哪种说明顺序?

( 5 )日常生活中,我们还会遇到很多“美味”的诱惑,请举一例,并就此例向有关部门提出两条合理化建议。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

一个浪,一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫,散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑,看着海洋……

(选自艾青《礁石》)

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

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