语文360

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2021年新密市第二高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A: 艾青的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
B: 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,书中塑造了周进、杜少卿等八股迷。
C: 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。
D: 宋江是一个“忠义双全”的典范,他仗义疏财,扶危济困,被称为“及时雨”。
2、文化积累——下列对课文内容的表述,错误的一项是( )
A: 法国作家法布尔在《昆虫记》中称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。其中他在《二十四孝图》中否定了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
C: 《红星照耀中国》原名《西行漫记》,作者是美国的著名记者埃德加·斯诺,他是第一个采访的领导人毛泽东、第一个采访红区的西方记者。
D: 《平凡的世界》以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象,全景式地表现中国当代城乡社会生活,获中国第三届鲁迅文学奖。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功。
B: 能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。
C: “扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引起了巨大反应。
D: 由于连降大雨,近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。
4、下列划线字的注意全部正确的一项是( )
A: 战(dū) 港(dí) 退(guì)
B: 逃(càn) 要(sài) 业(yǐ)
C: 气(xiè) 灭(qiān) 行(zhí)
D: 铜(líng) 经(yíng) 区(yù)
5、下列各句中划线的成语,使用有误的一项是( )
A: 随着连云港市创建全国文明城市工作的深化,各类学校创文活动开展得如火如荼。这些活动既提升了广大师生的文明素养,又丰富了学校的发展内涵。
B: 在这个草长莺飞的日子里,由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行洁动,力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。
C: 锦屏山森林公园峰峦峭拔,谷壑幽深,郁郁葱葱的树木鳞次栉比。这个大型天然氧吧,让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。
D: 在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中,著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟人里的品析,使听众全方位领略了唐诗之美。
6、下列划线字的读音全部正确的一项是( )
A: 禁(gù) 怪(chēn) 参不齐(chā) 孤苦伶(dīng)
B: 然(mó) 战(sù) 众目睽睽(kuí) 踉跄跄(làng)
C: 待(nüè) 临(lì) 轻怕重(niān) 莽莽榛榛(zhēn)
D: 抽(yē) 干(kū) 怪不经(dàn) 衣衫褴(lǚ)
7、下列句子中加点字注音不正确的一项是( )
A: 人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可(è)。
B: 在那(ɡènɡ)古的地层里,有一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
C: 街上行人摩肩接(zhǒnɡ),络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
D: 那一朵红莲,昨夜还是菡萏(hàn dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着,不蔓不枝。
8、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A: 《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。为证明观点文章采用了道理论证、对比论证和比喻论证的方法。
B: 《石榴》是一篇托物言志的优美散文,作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。
C: 解放战争时期,茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途,因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。
D: 《海燕》是一首散文诗,具有散文和诗的特点,全文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。
9、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 聒燥 拙拙逼人 按步就班 杳无音信
B: 炫目 无动于衷 尾尾动听 风度翩翩
C: 肆虐 大相迳庭 循规蹈距 不言而喻
D: 喧嚣 劫后余生 矢志不移 见异思迁
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 揩汗 渲闹 伫立 目不窥园
B: 懊诲 硕果 嫉妒 来势汹汹
C: 斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环
D: 澎湃 深邃 彷徨 妇孺皆知
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首唐诗,完成小题。

登崖州城作

【唐】李德裕

独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。

青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。

【注】李德裕,中唐杰出政治家,武宗朝任宰相,后宣宗即位遭贬谪,最后被放逐到海南,任崖州(今海南琼山市东南)司户参军,终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。

( 1 )选出下面对诗歌鉴赏有误的一项( )
A: “独上高楼望帝京”,诗一开头用叙事的方式表达了诗人眷怀故土之情。
B: “青山似欲留人住”句,诗人用山欲留人来表达不得回乡的痛楚之情,不说走不了,而说山留人,将重重阻碍的羁绊,说成殷勤的挽留。
C: 诗贵含蓄,此诗情感表达曲折委婉,没有直接表达对当权者的不满,表面写景物,实则蕴含着对统治者的愤懑之情。
D: 本诗是一首七言绝句,它的语气舒缓宁静,感情基调慷慨激越,乐观昂扬。
( 2 )请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读训练

童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。

逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”

虚吏白州。州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。

乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门,皆曰:“是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?”

( 1 )解释下列加线词的意思。

囊其口________之所卖之________贼之________

( 2 )翻译句子

①童寄者,郴州荛牧儿也。

②便诣庙中坐,怀剑将犬。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《生活中的减法》一文,完成下面小题
①当物质生活多样化了,我们渐渐发觉,身边多余的东西越来越多:衣柜中多余的衣服,电视中多余的广告节目,手机中多余且毫无意义的短信……不知不觉中,生活似乎已被这些多余的东西填满了。
②那多余的部分是否也填满了你的心?
③多余的部分虽然不可避免,但我们往往本末倒置,将它们变成生活的主旋律。这就让我们不得不警惕,不得不反思一番。不难发现,减去多余的部分,可以让你脚步更加轻松的追求梦想。
④想想《阿甘正传》里的傻瓜阿甘吧,他智商只有七十,却因为愚笨而更甘心、更踏实地做好一件事。和周围的“聪明人”比起来,他减去了多余的投机取巧,留下来诚恳踏实;减去了被人欺骗后的失落愤懑,用奔跑忘记不快,将他们远远地甩在身后。如果阿甘在自己的未婚妻离开以后沉溺于悲伤,那么我们不会看到那个成功到让美国为之骄傲的阿甘,他只会在消沉中被灰尘覆盖。你想抓住心中的梦想吗?那么,学习阿甘吧。像阿甘那样,快速地减去你生活中多余的部分。
⑤减去多余的部分,可以让你离成功再近一些。时钟在滴答,时光在流逝,你却在浑浑噩噩之中,做着那些对于实现目标来说,完全属于多余的事情;这种习焉不察的蹉跎,其实非常可怕。一位钢琴家说过:“练习钢琴不仅需要大段时间的苦练,更重要的是把钢琴放在客厅里,闲下来哪怕只有一分钟,也应该坐下来弹奏。”这位钢琴家就成功地减去了多余的部分,将原本多余的闲暇时间燃烧后充分利用,取得了骄人的成就。
⑥我们都应该试着问一问自己,有多少时间成为了我的“多余的部分”?你或许会说没有,因为你很忙,但事实上是,再忙你也有时间和朋友抱怨,再忙也会哀叹自己活得好累。这些“多余的部分”真的多余么?不是的,是因为你没有利用,才显得多余的。成功者被人艳羡,殊不知他们正是利用好了那些所谓的“多余的部分”:在你我睡懒觉、发呆时,他们在埋头工作;在我们抱怨时,他们忘我地拼搏。
⑦减去多余的部分,是一种人生的大智慧。把减法做透,会让你的人生充满不可预知的惊喜;会让你活得洒脱简约,归于本真却又赢得非凡的意义。把道路上的枝杈劈开,把面前的蛛网拂去,你看,远方的目标更加清晰了。

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )第④自然段用了什么论证方法?有什么作用?

( 3 )结合文章内容,说说你的生活中那些地方需要减法?

阅读下面文章,完成下题。

数不尽的萤火虫

黄文益


①中国有悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的《诗经》中,萤火虫就成为先民的关注对象,诗中“町畽鹿场,熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意,唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,便是千古绝唱。“囊萤夜读”的故事家喻户晓,也曾激励过无数学子发奋努力。


②现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。到 20 世纪 40 年代,科学家受萤火虫发光器的启发,发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光,它不同于其他的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一没有热损耗的光源,因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率,但与萤火虫的发光率相比还差得太远。


③最近,研究人员在研究萤火虫发光器时,还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片,它可以提高发光器的亮度。科学家将其应用在二极管(LED)的设计中,制作出模仿萤火虫发光器天然结构的 LED 覆盖层,可使其效率提高 50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在 LED生产中。


④萤火虫特有的虫荧光素酶基因,在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞,还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中,较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。


⑤萤火虫还是血吸虫病的防疫助手。水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类,而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。萤火虫体内的腺苷磷酸,可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境,凡是萤火虫种群分布的地区,都是生态环境保护得比较好的地方。


⑥遗憾的是,如今,萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外,人类成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶,出价购买萤火虫,导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本,上世纪 60 年代的工业污染和城市扩张,致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。


⑦萤火虫求偶时,雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流,当萤火虫感知到外界灯光时,就会停止发光、飞行、求偶,最终导致种群减少甚至灭绝。萤火虫栖息地的改变也会导致其无法繁殖和死亡。去年夏季一些城市刮起萤火虫展览热,千里迢迢从外省引入萤火虫,然后在公园放飞。但萤火虫的很多种类年复一年地在同一栖息地聚集、交配,即使栖息地遭到破坏,也不会迁往别处。萤火虫成虫的唯一使命就是繁殖,寿命很短,长的也就十几天。萤火虫本就不适合长途迁徙,目的地栖息环境又不太合适,它几乎活不了几天,繁殖就更是不可能了。不少专家为此呼吁:与其引进萤火虫,不如改善自然环境。


⑧那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫,如今已与我们渐行渐远,靠人工引进不能“引”来它们的回归。萤火虫是自然的,也是文化的,但归根结底是自然的,因而要靠自然来解决。而且,保护萤火虫不能光着眼于一个物种,而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。如果做到这一点,引来的肯定不只萤火虫。萤火虫如是,熊猫如是,白鹳也如是……总之,我们应多想想如何对自然更友好,与万物共存共荣。

( 1 )根据原文内容,下列理解和分析错误的一项是( )
A: 人们受萤火虫发光的启发,发明出了荧光灯,大大提高了能源使用率。
B: 萤火虫特有的虫荧光素酶基因,可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。
C: 自然天敌和人类社会各方面的影响,使萤火虫数量、种群越来越少。
D: 第⑧段“萤火虫是自然的,也是文化的,但归根结底是自然的”一句,告诉我们,萤火虫是大自然的一部分,我们对它的保护应遵从自然规律。
( 2 )下列对文章写作特点的分析,不正确的一项是( )
A: 本文第①段引用古诗词,既点出说明对象——萤火虫,说明中国有悠久的萤火虫文化,又给文章增添文学色彩,激发读者阅读兴趣。
B: ②-⑤段采用逻辑顺序,依次介绍了萤火虫对人类生产生活、科学研究、生物防疫、环境检测等方面的作用。
C: 第③段加点词“可能”准确地说明文章中提到的“这种新颖设计”“会在几年内应用在LED生产中”是作者根据目前研究推测得出的结论,并不能十分肯定。
D: 第⑦段主要运用举例子的说明方法,举了去年夏天千里迢迢引进萤火虫并放飞、但最终失败的例子,具体说明了环境破坏导致萤火虫无法繁殖。
( 3 )萤火虫对环境的要求很高,是一种环境指示生物。有一个初中课外活动小组对萤火虫开展了观察实验,对萤火虫生存环境的各项要求进行研究,并形成了一份研究报告。

研究项目

研究记录

研究结果

湿度

对湿度要求较敏感,太湿或太干的环境都会导致萤火虫的死亡

适宜湿度为 50-70%、

温度生

大部分地区春夏季、亚热带地区春秋季,温度较适合萤火虫生存。

适宜温度为 20-30℃

光照度

白天萤火虫幼虫喜欢背阴或较阴暗的地方,如果太阳光较强喜欢躲在叶片下或草丛中。晚上光太亮,会导致萤火虫成虫无法生存,无法发光繁殖。

光照度是萤火虫生存的一个重要指标,晚上光照要少于 30lux。

有一定农药残留的水渗入泥土中对于萤火虫的幼虫有很大的影响,死亡率较高。

需要清洁的水土条件

泥土

在有泥土有植被的地方最适宜生存繁殖

在有泥土有植被的地方最适宜生存繁殖

假如你和同学们打算开展“重觅都市萤光”的活动。计划在小区或公园里选择一块区域,通过改善环境使得春夏季萤火虫可以回归。请你结合文章内容和上面的研究报告,设计一个适合萤火虫生存的自然生态。

四、写作(分值:60分)
请以“……….,实现最好的自我”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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