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2021年承德县职教中心中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选择填入横线用词最恰当的一项( )

我曾想,初到这片________的土地,牧羊人心中是否感到________?然而,他几十年如一日地播下树种终使荒漠变成绿洲,这份________让人多么________啊!


A: 贫瘠 惆怅 坚持 敬重
B: 贫乏 怅然 坚持 敬重
C: 贫瘠 怅然 执着 钦佩
D: 贫乏 惆怅 执着 钦佩
2、下列语句中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 中国戏剧种类繁多,除国粹京剧外,还有山东的吕剧、柳子戏、上海的沪剧、越剧,河南的豫剧,安徽的黄梅戏等地方剧种。
B: 2012年11月,新一届中央领导人首次提出了“中国梦”的概念:实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
C: 宋瓷特殊的美质,取自儒道释等传统文化,中国古代文化中的音乐、舞蹈、戏曲、杂技……等艺术门类,这些皆可从陶瓷装饰画中觅得踪迹。
D: 《红楼梦》开篇就说:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”?作者那种寻觅读者中的“知音”的意味呼之欲出。
3、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 彰显 艰强 鼎铭 颠倒
B: 悠久 捍卫 初衷 抵籁
C: 灵魂 铭记 书藉 扭曲
D: 变迁 公祭 大肆 裁军
4、下列说法有误的一项是( )
A: 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书,我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。
B: 《小石潭记》《醉翁亭记》《墨池记》是我国古典文学“记”类作品中的经典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列。
C: 蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,淄川人,清代文学家.郭沫若曾为蒲松龄故居写了“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”的对联。
D: 任何一部优秀的小说,总有使人难忘的人物形象,如《西游记》中的猪八戒、《儒林外史》中的范进、《故乡》中的杨二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫妇等.塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。
5、选词填空正确的一项是( )

①蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体________在悬崖底下。

②海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,他们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧________到大海深处。

A: 掩藏 埋藏
B: 躲藏 埋藏
C: 掩藏 躲藏
D: 躲藏 掩藏
6、

下列句子中划线成语使用有误的一项是( )

A: 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。
B: 他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。
C: 我们两人的成绩差不多,只不过我的数学成绩比他略胜一筹。
D: 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
7、下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A: 春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的墙角。
B: 命运即使让你错过了夕阳,也必将让你看到满天的彩霞;命运即使让你错过了月亮,也必将让你看到满天的星星。
C: 大家都很喜欢他,因为他长得好像周杰伦。
D: 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦流翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 防卸 喝彩 连绵不断 巧妙绝伦
B: 鲜腴 躁热 眼花缭乱 诚惶诚恐
C: 禁锢 蔓延 正襟危坐 摧枯拉朽
D: 俯瞰 消逝 油光可签 锐不可当
9、下列划线的成语运用不当的一项是( )
A: 沉默有千钧之力 , 言论才有自由之光。
B: 像蜗牛这类的软体动物,要了解它的运动状况.为了不伤害它,只能观看,谁也动弹不得
C: 老师关切的话语,像涓涓细流 , 流淌在我的心田,让我倍感温馨。
D: 由于闯了大祸,小强战战兢兢地等着父母的批评。
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 赢弱 模拟 闷闷不乐
B: 昔日 炽热 风餐露宿
C: 疲备 凸现 精疲力竭
D: 厄运 坎穴 夺框而出
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

月夜

刘方平

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

( 1 )诗中描写的景物有月夜、人家、星星、________和绿色的窗纱,其作用是________。
( 2 )请给诗句“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”写一段简要的赏析文字。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成小题。

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

之________ ②技此耳________

慭慭然 , 莫相知________ ④尽其肉,乃________

( 2 )下列句子中“之”的用法不同的一项是( )

A: 虎见之,庞然大物也
B: 驴不胜怒,蹄之
C: 予独爱莲之出淤泥而不染
D: 蔽林间窥之
( 3 )翻译下列句子。

黔无驴,有好事者船载以入。

益习其声,又近出前后,终不敢搏。

( 4 )请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读,回答文后题。

白毛女(选段)

杨:(拉住穆的手)啊!

(唱)老天单杀独根草,

大水尽淹独木桥,

我一生只有这一个女,

离开了喜儿我活不了!

穆:(大怒)你别糊涂了!一会儿少东家生了气可不是玩的!

杨:我……我……我找个说理的地方去!(欲冲出门去)

穆:(拍案)哪里说理去!县长和咱们少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说理去!

杨:(惊住)我……我……

穆:(又缓和地)老杨,不行啊!胳膊抗不过大腿去,我劝你写个文书按个手印,不就结了吗?(写文书)

杨:(又去拦)你……你……

黄急上。

黄:(声色俱厉)怎么还嘴硬?杨白劳!告诉你说,今儿行也得行,不行也得行。

(对穆)快给他写文书!

( 1 )杨白劳的唱词表达了他怎样的感情?

( 2 )在杨白劳唱词中的“独根草”、“独木桥”比喻的是谁?这个比喻有什么表达效果?

( 3 )穆仁智的话“哪里说理去……你到哪里说理去!”对此你是怎样理解的?

( 4 )这一小节中黄世仁仅有一段语言,但却表现出了他的性格特点,试概括出黄世仁的性格。

( 5 )杨白劳的三处语言,都用了省略号,它的作用是什么?为什么会出现这种情况?

阅读下面的文章,完成小题。

春光美

周海亮

①街路划一条漂亮的弧线,探进公园深处。公园绿意盈盈,却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞,落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步,孩子们快乐地追逐,空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野,属于城市,属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩,慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点,碰到了毫无防备的老人。

③老人轻微地“嘘”了一声。

④“对不起,”女孩急忙停下来,“对不起……戳痛你了吧……真的对不起,我是一个盲人……”

⑤“没关系的,”老人轻轻地笑,“我知道,你只是有些不便。”

⑥“只是有些不便?”女孩的神情霎时黯淡下来,“可是我看不见了,永远看不见了……就像现在,每个人都可以在这里欣赏春色,我却不能……”

⑦“可是孩子,春色只是为了给人看吗?春天里的一花一草,只是为给人欣赏而存在吗?”

⑧“难道不是吗?”

⑨“当然不是。”老人说,“比如我面前就有一朵花。这朵花很小,淡蓝色,五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧?那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明,里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花,然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗?还有那些有残缺的花儿,比如被虫儿吃掉花瓣,啃了骨朵,比如被风雨所折断,被石块所挤压,它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗?”

⑩“孩子,你要知道,当秋天来临,所有春天开过的花儿,都会结成种子。就像我眼前的这朵小花,它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿,勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”

⑪“花儿就像你,你就是花儿……为什么闷闷不乐呢?为什么要放弃开放的机会呢?为什么要放弃整个春天呢?”

⑫“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”

⑬“你还可以去触摸春天。孩子,你可以触摸花草,触摸鸽子,触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的,却不是用眼睛,而是用心,用感觉,甚至,用爱……”

⑭“您是说,用爱吗?”

⑮“是的,孩子。只有用爱才能真正感受春天,读懂春天。我知道你看不见春天,可是你的心里,难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗?只要你还相信春天,那么对你来说,这世上就还有春天,你的心中就会万紫千红。我说的对吗,孩子?”

⑯“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶,你愿意把你看到的告诉我吗?”

⑰“当然可以,孩子,我很乐意……你的面前有一朵花儿,蓝色的花儿,五个花瓣……你的旁边有一棵树,树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪,碧绿的草坪,有人在浇灌……再往前,是一条卵石甬道,鸽子们飞过来了,轻轻啄着人们的手心……”

⑱女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化,每一种变化,都是天真和幸福的。似乎,女孩真的看到了整个春天。

⑲女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。

⑳然后,老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说:“虎子,我们该回家了。”她戴着很大的墨镜,悄无声息地走向春的深处。——选自《青年博览》(有删改)

( 1 )细读全文,题目“春光美”中的“美”,除了景色美之外,还具体表现在哪些方面?

( 2 )根据要求,完成题目。

①(春天)属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。(品析划线词语的含义)

②花儿就像你,你就是花儿。(联系上下文,品味句子。)

( 3 )文中的女孩,是因为明白了什么道理,才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的?

( 4 )作者通过写春光美,其目的时要颂扬怎样的人生态度?

四、写作(分值:60分)
阅读下列文字,按要求作文。

海明威说的:“勇气,是在压力下仍然能够表现出的优雅”。所以,在某种意义上,这条路你能走多远,和你有没有足够的勇气密不可分。它是一笔财富,拥有了勇气,就拥有了改变的机会。茨威格说,勇气是逆境当中绽放的光芒。岳飞的“三十功名尘与土”;文天祥的“留取丹心照汗青”;贝多芬的“扼住命运的咽喉”;海伦凯勒的“假如给我三天光明”……这些勇气,都彪炳在史册上,流传在故事里。所谓“虽万千人,吾往矣”,这便是无畏万人阻挡的勇气。

请以“勇气”为题,立意自定,文体自选,不要套作,不得抄袭,写一篇不少于 600字的文章。文中如需出现真实的姓名、地名、校名等,请用化名代替。

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