语文360

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2021年长春市第八十中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出下列句子没有语病的一项( )

A: 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
B: 我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
C: 参加这次义务劳动的有工人、农民、解放军、学生、妇女和小孩。
D: 气象小组的同学每天都在仔细地检查天气的变化。
2、

下面划线词语解释正确一项是( )

A: 予作文以记之(通“嘱”,嘱咐) 长跪而之曰(道谢)
B: 诲知之乎(女儿) 其欣悦,则又请焉(等待)
C: 其筋骨(使…劳累) 欲大义于天下(通“伸”,伸张)
D: 马无故而入胡(死亡) 其一坐于前(像狗一样)
3、

下列划线的字的读音无误的一项是( )

A: 外(fēn) 风(sāo) 消(shì)
B: 园春(qìng) 望(níng) 哑(yīn)
C: 幼(zì) 忑(tǎn) 扶(yè)
D: 驾(líng) 智(ruì) 庸(lù)
4、

选出划线字词解释有误的一组( )

A: 怡然自得(安适、愉快的样子) 应许(应答)
B: 地(举起,摇动) 肃然起敬(形容十分恭敬的样子)
C: 小(休息) 啜(放声地哭)
D: 嶙峋(形容人瘦削) 小心翼翼(谨慎、严肃)
5、

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )。

①传唤来的同乡集资把他保了出来,问他事由,他只是说自己一时糊涂,走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡 阴影。

②2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界 了社会主义核心价值观。

③谈论沂蒙精神及其影响力,我们既要有文化自信,不 ,又要有全国视野,不盲目乐观。

A: 蒙受 弘扬 妄自菲薄
B: 蒙受 宣扬 妄自尊大
C: 承受 弘扬 妄自尊大
D: 承受 宣扬 妄自菲薄
6、下列说法不正确的一项是( )
A: 《木兰诗》选自《乐府诗集》,作者为南北朝时期的郭茂倩。
B: 《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》作者纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。
C: 《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
D: 都德,法国小说家,代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。
7、下列那一项比喻不尽恰当( )
A: 日记:心的轨迹,撷取生活七色阳光的水滴。
B: 词典:知识的海,学问的帆,书山上跋涉的樵夫。
C: 笑:你是美的姐妹,你是艺术家的娇儿,你是碧空中那一抹烂漫的云彩。
D: 浪花:一朵浪花,一个跳荡的音符;一排浪花,一组激昂的旋律;一江浪花,一个欢乐的生命。
8、下列各项加点字注音完全正确的一项是( )
A: 黄(yùn) 静(mì) 肥(suò) 枯(hé)
B: 确(záo) 成(zǎn) 然(chàng) 待(lüè)
C: 怪(chēn) 狭(ài) 贪(lán) 塌(tān)
D: 恿(sǒng) 伏(quán) 酝(liàng) 吝(sè)
9、

请选出下列说法错误的一项( )

A: “心情愉快、精力充沛、敬畏生命”这三个短语都是主谓短语。
B: 词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋代,苏轼辛弃疾是豪放派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。
C: 鲁迅(1881—1936),原名周树人,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
D: 《左传》相传是春秋末期的鲁国史官左丘明所著,是我国第一部编年体史书。
10、下列划线词语解释欠妥的一组是( )
A: 我对他起初并无信心,姑妄从之。 姑妄从之:姑且按照他的办法来做。
B: 小地主一看家里来了人,马上趾高气扬 , 一声又一声地叫起来。 趾高气扬:形容因高兴而兴奋的样子
C: 我是个堂堂的人。 堂堂:这里形容有志气,有气魄。
D: 灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。 声色俱厉:说话的声音和脸色都很严厉。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
读《晓出净慈寺送林子方》并答题。

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

( 1 )这首诗在结构、顺序上与一般的绝句不同,它是先________,后________。
( 2 )诗中描写了六月西湖在________这个特定时间里满湖之荷红叶碧辉映的奇异之景
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

草书大王

张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。诟其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之。”

【注释】①流辈:人们。②自若:像自己原来的样子,不变常态。③得句,得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu):责骂。⑥胡:为什么。

( 1 )解释下面句子中划线的词

①张丞相好而不工________

②满纸龙蛇飞动________

( 2 )翻译下列句子:

丞相熟视久之,亦不自识。

( 3 )这则故事中该责怪的人是谁?为什么?
( 4 )读了这篇短文后,你从中悟出了什么道理呢?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成下列各题。

守候精神家园

李蔚兰

①心只要在跳动,神经就跟着紧张,繁琐的事让我精神疲惫。这时我就想急切地回到我的精神家园——那个无关物质也无关利益的宁静之所,那个会让日益浮躁的心灵舒展与洁静的地方。

②我的精神家园就是我的书房。在那儿,云谲波诡的意识暴露无遗,精神之旅沉重而轻松。

③我最初的书房,是乡下祖传老宅的耳房,不足十平方米。外墙因风雨侵蚀而斑斑驳驳,岁月的青苔印在砖缝。屋顶,风或鸟无意丢弃的草籽,在夏季疯长成草苫。房间的地板踩上去吱吱作响,夜间天花板里会传出老鼠操练的脚步声。

④房里没有时兴的摆设,却有一个气派的书橱,是父亲的。那时,父亲常年出差在外,我便堂而皇之地成了房间的主人。莎士比亚、托尔斯泰、雨果、卡夫卡、鲁迅、巴金等很早就住了进来,弥散着异乎寻常的气味,像熏香一般。父亲童年时栽种的一棵椿树,笔直、茂盛地长在窗外。树叶婆娑,经常撕一片月色扯一缕清风抛进窗来。在那里,我可以尽情地领略唐韵古风,缠绵于《一千零一夜》的惊险离奇,感觉大师们的存在。有时痴痴地呆坐,让灵魂漫无目的地在房间里游荡,撞击四壁。

⑤大师们穿行在我的成长中,见证着我的成长,也成就了我童年富足而温暖的记忆。

⑥后来,有了一个“家”,依然在乡下,房子却比父亲的大了许多。我选择了阳光充足的一间作为书房。在满满一壁书的清朗朗的目光注视下,奔波一天的疲惫都撂在了门外。手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤,皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅。我尽可以读想读的,思欲思的,写爱写的,信马由缰放飞自由。虽然青灯黄卷,寂寞清苦,却也散淡从容。白驹过隙,时光流转,尘世的浮嚣掩去了眼角眉梢的浓墨重彩,只有一湖纷乱的思绪慢慢沉淀,以文字的形式流成一条绵长曲折的河。书房,有我欲弃而不能的记忆,想回而不能的岁月。仿若一株恬淡的莲,用宽阔的襟怀护出了一片天空,可以把我冰凉的手轻轻拢在掌心,把一切喧嚣隔在门外,让我倦了累了,都可以依靠。

⑦如今,家被搬进了城里的楼房。在钢筋水泥包裹着的城市中,我仍醉心于书的世界里。在熙攘的红尘中,我多么骄傲自己可以拥有一方宁静。我将书屋安置于阳台,把窗户开在向阳的花园里,让阳光恰巧注射到脚尖。有了书的点缀,阳台愈显得高雅,有了阳台的映衬,书房更显得明亮别致。加上护栏上数株兰花、几盆文竹,风姿绰约,亭亭玉立。风儿吹过来,带着淡淡的香。每每闲坐其中,一本书,一杯茶,这时你会感觉不到时间和空间的意义,只觉得这是一种便宜得很而又昂贵得无价的消受。一个人静静地写、默默地品,在文字中淡淡地握别,以一种惺惺相惜的感情。甚至每阅读一部优秀的作品,都像是经过了一场赤裸的洗礼,放下了金钱、权利、相貌以及被世俗熏陶了的思想,只剩下华丽的灵魂,洁净,暗自绽放着纯白。

⑧我知道,终有一天,皱纹会像落叶般悄悄铺满我的面颊。我的眼睛,不再那么透澈明亮,只剩下眼尾疲倦的余音,告诉自己曾经的过往。我会始终安安静静地游离在一切俗务之外,为了文字的相戚,永远诗意地守候精神家园,不让自己的心流浪。

(转载自“武清信息网”,有删改)

( 1 )作者是按照什么顺序来讲述“我”的书房的变迁?请写出表明书房变迁顺。

( 2 )说说第①段划横线句子中“我的精神家园”的具体含义。(用原文语句回答)

( 3 )本文的语言富有变现力,请你联系上下文,对文中的划线词和划波浪线句子进行品析。

①大师们穿行在我的成长中,见证着我的成长,也成就了我童年富足而温暖的记忆。

②手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤,皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅。

( 4 )你读了这篇文章有何启示?

阅读下面文章,完成下列小题。

江南可采莲

刘丽华

①莲蓬,是莲子的房子。它梗直,颔首在水中。

②“江南可采莲,莲叶何田田。”盛夏的江南小城,街头随处有推着三轮车卖莲蓬的莲农,走走停停地叫卖,双手麻利地剥莲蓬,抠一把,放入小笸箩里,嫩绿的莲子,粒粒饱满,莲蓬莲子一色裁,引人注目。我走近,莲蓬润润的手感,能触到莲室里的湿度,就知这位大嫂是赶早采的嫩莲蓬。我挑拣几只碗口大的,一粒粒莲子送进嘴里,“莲子房房嫩”。吃鲜莲,就吃个嫩,嫩才清脆甘香爽口。天是热的,莲是凉的,人是乐的。

③我的老家江南水乡,最宜种莲。记得在家时,只要看到荷花开得热闹,就知道莲蓬一定有个好收成。荷花是次第盛开,莲蓬也是次第成熟,两天就可一采。我家的莲蓬,是那种“寸三莲”,三粒排列即长一寸,质地细腻,营养丰富,古时为“贡莲”。

④每到莲蓬成熟时,我家荷塘边总会聚集着从城里来的游客,他们以荷花荷叶莲蓬当背景,用相机拍照。那一池田田荷叶,如盖如伞,风一吹,一圈荷叶边翻下来,活像一把把挤挤挨挨的绿绸伞。荷叶间,“荷花正闹莲蓬嫩”,荷花盛开,千姿百态。有新人赶来拍婚纱照,新娘一袭洁白婚纱,宛如红荷中一朵亭亭玉立的白荷,以纯洁的荷花,来寓意美满的婚姻,真是绝佳创意。

⑤游客到来,谁也不会空手而归,都会买点莲蓬莲子,还有菱角。我们一般撑起竹篙,启动那叶小舟载上游客去采。采摘前,每人发一根铁钩,一支支莲蓬梗带刺,不能手碰,需用铁钩钩,钩近梗,攀下莲蓬摘下。游客们左右开弓,一钩一攀一摘,一只只莲蓬归筐。他们荡着小舟,头顶荷叶,手采莲蓬,嘴吃莲子,个个喜笑颜开。当小舟驶入荷塘深处,惊起一片水鸟时,有姑娘吟诵起李清照的词:“误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”仿佛那个九百多年前的女词人呼之即出,真感谢那一“误”,让词人体验一把水乡乐趣,也留给我们这阕脍炙人口的宋词;上年纪的游客唱起《洪湖水浪打浪》来,还学着歌里乡亲采摘的样子,采采莲蓬,又采采菱角;此时有小伙脱口而出“菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通”,这是白居易的《采莲曲》;更有人随声附和
“莲蓬摘下留空柄,把向船前探水深”,这是南宋诗人徐照的《采莲曲》;但此时这些都是我们的采莲曲……谈笑间,种莲人与采莲人的脸上都是满满的喜悦。

⑥莲蓬一箩筐一箩筐的采收回家,倒在院子的坪地上。一家老小剥莲蓬的场景热闹温馨。一人一个小板凳,围坐在一大堆莲蓬边,每人双腿上放一只小笸箩,两手忙碌地掰莲室抠莲子,抠出的莲子得分拣出老嫩,老的丢进共用的大箩筐,嫩的留在怀前的笸箩里,老的煮吃,嫩的生吃。一边抠,一边谈论莲事,说张爹家今年莲蓬长势喜人,他的亲家都来帮忙酿制莲子酒卖;李伯家莲蓬熟得早,已经卖过三回了……抠着,说着,从村邻家飘来了荷叶粉蒸肉香,我们姐妹去灶屋里吃几口水蒸荷叶包饭,喝几口莲子莲藕菱角肉汤,那荷叶的清香渗透进饭粒里,沁人心脾。

⑦但凡吃不了的鲜莲,全晒成干莲子,等人收购拿去加工成食材药材。干莲子,是一味健脾胃、补心肾、益精血的良药。母亲用干莲炖猪肚,加点生姜片,给我们暖胃补益身体。那时,一家人最爱的是一碗莲子枸杞粥,一般要到每年初秋才可喝到,因莲子采收了,干好了,母亲才有兴致从集市购回红枣、百合、银耳等与莲子配伍的食材,那些日子,餐桌上时不时会一人一碗那样红红白白的“神仙粥”,喝这个粥时,是我家最幸福的时光。

⑧当然,也有不好喝的,那是住在莲子里的胚芽,即莲心,味苦,却是一味药。如果舌尖发红了,那是心火上扬。用十根莲心煮水,尽管难以下咽,但喝上两三回,心火就压下去了。

⑨那些堆放一处的莲蓬壳,晒干后也是一味中药,叫莲房,味苦性温,归肝经,可化瘀止血。

⑩莲蓬,遍身是宝,却以一种颔首谦卑的姿态示人,它从污泥里拔起,却一身鲜绿洁净。

⑪原来,一个个莲蓬,盛满了乡愁,装满了人间故事。

(选自《人民日报 》2019年08月31日,略有删改)

( 1 )文章回忆了家乡有关 “莲”的哪些故事?请简要概括。
( 2 )第⑧⑨两段话能否删去?请简要分析。
( 3 )结合语境,按照要求赏析。

①那一池田田荷叶,如盖如伞,风一吹,一圈荷叶边翻下来,活像一把把挤挤挨挨的绿绸伞。(赏析句子)

②抠着,说着,从村邻家飘来了荷叶粉蒸肉香,我们姐妹去灶屋里吃几口水蒸荷叶包饭,喝几口莲子莲藕菱角肉汤,那荷叶的清香渗透进饭粒里,沁人心脾。(赏析加点词语)

( 4 )文章以“江南可采莲”为标题,有什么妙处?请结合全文简要概述。
四、写作(分值:60分)
请按要求作文。

一弯月,是故园对游子的呼唤;一缕风,是荒漠对绿洲的呼唤;一阕词,是民族对经典的呼唤……离乱的国度呼唤和平,崭新的时代呼唤奋斗,共同的梦想呼唤担当……

请以“ 的呼唤”为题写一篇作文。

要求:(1)先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整;(2)立意积极向上,符合逻辑;文体自选(诗歌除外);(3)卷面整洁,书写认真,不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名、校名。

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