| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加线词语使用错误的一项是( ) A: 多年来,欧洲上空战云密布,尖锐的冲突迭起 , 如隆隆的雷声预示着风暴即将来临。B: 要解决政府机构臃肿的现状 , 就要釜底抽薪,让一部分人的收入先降下来。 C: 想不到昔日的“浪子”今天却成了舍己救人的英雄,这就不得不令人刮目相看。 D: 去年暑假,我随旅行社去了桂林,那里的秀山丽水,令人忘乎所以。 |
| 2、 | 下面加点字注音有误的一项是( ) A: 校对( jiào) 别墅( shù) 仙露琼浆( qióng) B: 萌发( méng) 嘹亮( liáo) 抑扬顿挫( cuò) C: 鲜妍( yán) 哺乳(fǔ) 一气呵成( hē) D: 菜畦(qí) 思慕( mù) 惟妙惟肖(xiào) |
| 3、 | 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是( ) A: 二世杀之 先主器之 B: 高祖因之以成帝业 徒以有先生也 C: 仓鹰击于殿上 曹操比于袁绍 D: 夺而杀尉 民殷国富而不知存恤 |
| 4、 | 下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是( ) A: 科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地试验而得到,不是由自我检讨或哲理清谈就可求得到的。 B: 今届杭州毅行首次推行毅行APP,开启智能、新颖的全民参与式体验模式,传达毅行公益健康理念。 C: 美国作家哈里森·索尔兹伯里写到,长征是无与伦比的,而四渡赤水是长征史上最光彩神奇的篇章。 D: 为压缩论文的篇幅,他反复研读参考文献,认真筛选,断章取义 , 用最精华的材料来论证自己的观点,力求言简意赅。 |
| 5、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项( ) A: 为人处事,应作一个谦谦君子,不要飞扬跋扈,锋芒毕露。B: 有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气冲斗牛的表现力。 C: 马云讲人工智能时提到了去年AlphaGo战胜李世石,他对此不以为然。因为马云觉得机器应该成为人类的助手,而不是对手。 D: 第二次世界大战中日军恶贯满盈,家喻户晓。 |
| 6、 | 《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了?( ) A: 孙侦探B: 王侦探 C: 张侦探 D: 虎妞 |
| 7、 | 《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在( ) A: “我家的”后面 B: “我家的”前面 C: “我家的”左面 D: “我家的”右面 |
| 8、 | 下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A: 选聘 深宵 至死不懈 契而不舍 B: 调羹 绞肉 马革裹尸 妇儒皆知 C: 谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园 D: 小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝 |
| 9、 | 请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项( ) A: 绮丽(qǐ) 缄默(jiān) 拮据(jù) 如坐针毡(zhān)B: 胆怯(qiè) 追溯(shuò) 倒坍(tān) 断壁残垣(yuán) C: 馈赠(kuì) 酷肖(xiào) 陨落(yǔn) 引颈受戮(lù) D: 迁徙(xí) 诘责(jié) 咫尺(zhǐ) 合辙押韵(zhé) |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 松驰 慰藉 天然气 崭露头角 记忆犹新 B: 馈赠 涣散 座谈会 食不果腹 源远流长 C: 精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦 D: 彰显 闲暇 水笼头 耳熟能详 真知灼见 |
阅读下面的诗,完成小题。 山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 ( 1 )诗中“随意”的意思是________( 2 )下列说法恰当的一项是( )A: “空山新雨后,天气晚来秋。”表现了秋雨初晴薄暮时分的空气清新怡人。B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”有声有色的突出了山居村民生活淳朴欢快。 C: “明月松间照,清泉石上流”以动衬静地描绘了山间月夜景色幽静雅致。 D: “随意春芳歇,王孙自可留”寄托诗人洁身自好,清雅庄重的君子情怀。 |
阅读下面【甲】、【乙】两个文言选段回答问题。 ①沿溯阻绝。 绝: ②或王命急宣。 或: ③不以疾也。 疾: ④然十二峰者不可悉见。悉: ( 2 )用现代汉语说说下面句子。 议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。( 3 )【甲】 【乙】两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?( 4 )【甲】 【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情? |
阅读下面这篇文章。
集中营的课堂
程刚
①纳粹德国攻占波兰,控制着华沙。沙宁是刚来的老师,正给孩子们上课,几个纳粹兵来到学校,大声地对她说:“沙宁,跟我们走一趟吧,你还要藏到什么时候?”说完,他们便涌上来,将沙宁摁到了车上。
②孩子们都吓哭了,只有谢达快速跑回家,告诉爸爸赛夫,沙宁老师被抓走了。赛夫听到这个消息,不禁一惊,焦急地在屋里来回走着……
③第二天早上,谢达悄悄地来到集中营门口,他不知从哪里找到了一枚手雷,然后大叫着冲向纳粹看守,他很快被制服,投进了集中营。谢达很坚强,始终咬定手雷是捡来的,纳粹只好把他关起来。看守每天鞭打他,让他干着与年龄不相称的活,可他似乎能承受一切,他只想知道,沙宁老师是否还在这里,是否还活着。
④这天早上,谢达被惊醒,几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来,谢达一看,这不是沙宁老师吗?他突然一阵狂喜,和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上,沙宁伤得太重,一直在昏迷。纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的消息,还不想让她死,便给她医治。沙宁醒后,第一眼便看见了谢达。她有些激动,想问谢达怎么进来的。可她极度虚弱说不出话,聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔……
⑤沙宁成了集中营里的老师。纳粹严密监视着她的动向,希望能从沙宁的讲课中找到破绽。另外,这十几个孩子让他们伤透了脑筋。沙宁上课的时候,孩子们却很安静。为了让他们安静些,纳粹还假装慈悲地给孩子们买了画笔。沙宁对谢达非常好,除了给他上课,有时还教他画画……
⑥这一天,几名想逃跑的战俘又被他们抓回来折磨而死,然后再被吊起来,暴露在阳光下……一直以来,纳粹就是这样没有人性,凡是想逃跑的人,都会被处死并吊在营门外。每每看到这种场景,谢达心中充满了仇恨。
⑦这一天早上,天还没亮,谢达偷偷地走出房间,悄悄爬向纳粹士兵的油库,可就在他准备点燃火柴时,被纳粹哨兵发现,一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛,谢达当即倒下,然后被拖出门外吊起来示众。第二天中午,赛夫打通了关节,把谢达抱回家。他要给谢达穿上新衣服再埋葬,为此,他几度昏厥。
⑧四天后,盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报,纳粹在波兰的毒气弹据点纷纷被摧毁的消息。如果再晚几天,这些毒气弹就会被运往前线,将会有成千上万盟军士兵中毒而亡。半个月后,沙宁被解救出来,她和赛夫都成了大英雄,一个催人泪下的故事也被披露出来。
⑨原来,沙宁掌握毒气弹据点的情报后,来到华沙想与赛夫接头,因泄密她被捕了。焦急的赛夫本想自己进集中营和沙宁接头,可他是地下组织的负责人,不能离开。便想出了让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的办法。沙宁的情报图一直记在脑海里,她便偷偷地教谢达画画,不久,谢达便能把地图完整地画出来。该怎样把情报送出呢?就在这时,谢达见到逃跑的人都会被处死吊在营门外,于是,他便想到了这个慷慨赴死的办法,悄悄地把地图画在了衣服里面……他知道,爸爸肯定会想办法把他抱回家,肯定会给他换套新衣服再埋葬,肯定会发现画在衣服里面的地图……
⑩谢达消逝在天堂里,但他用稚嫩的肩膀扛出的惊天壮举却深深地感染了我们,那个集中营的课堂里,上的是这世界上最感人的一课。
(选自《情感读本·道德篇》,有删改)
( 1 )根据小说的情节,以谢达为陈述对象,完成下列表格。地点 | 情节 | 主要事件 |
学校 | 开端 | 看见沙宁老师被捕。 |
集中营门口 | 发展 | ①________ |
集中营门口 | 高潮 | ②________ |
①赛夫听到这个消息,不禁一惊 , 焦急地在屋里来回走着……
②聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔……
( 4 )“集中营的课堂”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。阅读下文,回答问题。
女娲创造了人类之后,许多年来平静无事,人类一直过着快乐的日子。
不料有一天,水神共工和火神祝融,不知道为了什么事,忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈,从天上一直打到人间,战争的结果,火神胜利了,水神失败了。
失败的水神共工,又羞又恼,觉得再也没有脸面活在世间了,就一头向不周山撞去。这一撞不打紧,他自己倒没有撞死去闯出了天大的祸事。
原来那不周山,本来是矗立在西北的一根撑天的柱子,经共工这么一撞,把撑天的柱子撞断了,大地的一角也被他碰坏了,世界因此发生了一场可怕的大灾难。
看吧,半边天空崩塌下来,天上露出了大窟窿,地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火,洪水从地底喷涌而来,波浪滔天,使大地成了海洋。同时,从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽,到处害人,人们已经无法生存下去了。女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难,痛心极了,她设法处罚那个捣乱的共工,只得辛辛苦苦地修补残破的天地。
补天这工作真是巨大而艰难呀!可是人类的母亲女娲,为了她心爱的孩子们,一点也不怕艰难和困苦,独自勇敢担负起了这个重担。她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。
她怕补好的天空再崩塌,便又杀了一只大乌龟,斩下它的四脚,用来立在大地的四方,代替天柱,把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实,天再没有崩塌下去的危险了。
那时,地上有一条凶恶的黑龙在作怪,女娲便去杀了这条黑龙,同时又赶走各种恶鸟猛兽,使人类不再受禽兽的伤害。剩下来的只有洪水的祸患没有平息,女娲又把河边的芦草烧成灰,堆积起来,塞住了很大的洪水。
这时候,大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节,依着顺序循环,去了又来,该热就热,该冷就冷,一点也不出乱子,人类又能快乐地生活了。
( 1 )本文内容上与所学的文言文有什么不同?( 2 )这段文章所写的内容是真实的吗?它反映了古代人民的什么愿望?阅读下面的文字,根据要求作文。
在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的 ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①把题目补充完整;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。
