| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加线的注音全都正确的一项是（ ） A: 诘难(jí) 尴尬(gān) 羲皇上人(xī)B: 旁骛(wù) 承蜩(zhōu) 强聒不舍(guō) C: 佝偻(gōu) 汲取(jí) 忐忑不安(tǎn) D: 骈进(pián) 陨落(yǔn) 行缺土（háng） |
| 2、 | 下列划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 兵临城下，形势间不容发 ， 我们必须迅速做出决断。 B: 想当年将军金戈铁马 ， 纵横大江南北，势不可当。 C: 整个调研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢 ， 把功劳归为己有。 D: 作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰 ， 使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。 |
| 3、 | 下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A: 《西游记》中天庭两次招安孙悟空，第一次招安，结果是授予孙悟空“齐天大圣”的称号，管理蟠桃园。 B: 《朝花夕拾》是鲁迅先生从“记忆中抄出米”的散文集，蕴含着温馨的回忆和理性的批判。 C: 《水浒传》中的祝家庄凭机关密布，易守难攻。梁山好汉孙立利用和祝家庄老师栾廷玉同门师兄弟的关系，打入庄内，里应外合，攻下了祝家庄。 D: 《红星照耀中国》中苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措是重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。 |
| 4、 | 下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ） A: 《雨说》这首诗借“春雨”的真情诉说，表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意，以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。 B: 《故乡》一文中，“我”二十多年前远离故乡，过着辛苦辗转的生活。再回到故乡，“我”看到故乡的衰败和故乡人生活的贫困。离开故乡时，“我”憧憬美好的故乡。小说中的“我”就是作者本人。 C: 《中国人失掉自信力了吗》一文，作者针对当时有些人散布的中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行了有理有据的批驳，指出有充满自信力的中国人存在，他们是中华民族的筋骨和脊梁，极大地鼓舞了广大中国人民的民族自信心，展现了作者的爱国赤心。 D: 《唐雎不辱使命》一文，为了惟妙惟肖地塑造唐雎和秦王的形象，作者把两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突中，通过对话表现他们各自的性格特点。 |
| 5、 | 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 树木/丛生，百草/丰茂。 B: 海日/生残/夜，江春/入旧/年。 C: 杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪。 D: 枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。 |
| 6、 | 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①在同样的社会环境下，人们的追求不尽相同：有的人虽年富力强，却整日 ；有的人虽已至暮年，却依然壮心不已。 ②生态语文能够 人的心灵，开阔人的胸襟，提高人的修养。 ③70年砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化， 是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这 是一部感天动地的奋斗史诗。 A: 碌碌无为 熏染 不管 也 B: 无所事事 熏陶 无论 都 C: 无所事事 熏染 即使 也 D: 碌碌无为 熏陶 无论 都 |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。 B: 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。 C: 地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。 D: 三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今 ， 不禁潸然泪下。 |
| 8、 | 下列有关文学文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是（ ） A: 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，其最大特点是时效性强和真实客观。消息既要有一个恰当的标题，也要合理安排正文结构。消息正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。 B: 《周亚夫军细柳》一文出自西汉史学家司马迁的《史记》，《史记》作为我国第一部纪传体通史，因其同时兼有史学与文学价值，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C: 我国古代对不同年龄段分别有不同的称谓，如：三十岁称而立，四十岁称不惑，五十岁称知天命，六十岁称耳顺，也称花甲之年，七十岁称古稀，也称耄耋之年。 D: 剧本，是戏剧演出的文字依据，也是戏剧活动的基础和起点，主要由剧中人物的对话、独白、旁白、舞台提示组成。《屈原》是由郭沫若创作的一部历史剧，入选教材九年级下册的课文则是这部戏剧的剧本节选。 |
| 9、 | 下列语句中画线的成语使用有误的一项是（ ） A: 校园应该是一方净土，是同学们汲取知识，健全人格的乐土，不应成为藏污纳垢之所。 B: 听着那些无聊的话语，大家都一副恹恹欲睡快要睡着的样子。 C: 对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，无动于衷。 D: 每逢节假日，锦里的行人摩肩接踵 ， 络绎不绝，一派热闹繁忙的景象。 |
| 10、 | 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A: 获悉贵公司明天开业，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此告知。 B: 拙作《皋城名人汇编》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 C: 家慈大人今年高寿? 身体是否安康? 久在他乡甚为牵挂，适逢明日回乡，我一定登门看望。 D: 明天小女周岁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 |
阅读下面这首古诗，按要求答题。 少年行 [唐]令狐楚 弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。 未收天子河湟①地，不拟回头望故乡。 【注释】①河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。 ( 1 )诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象。请你用自己的语言具体描述。( 2 )诗的后两句中“未收”与“不拟”有怎样的表达效果？ |
| 阅读下面文言文，完成题目。 与元微之书① 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚②记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书必加忧望今修书以先奉报，其余事况，条写如后云云。微之！微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然④尘念，此际暂生。 【注释】①唐宪宗元和十年，白居易被贬为江州司马。元微之，即元稹，为白居易好友，当时被贬为通州司马。②殚：尽，全。③动弥旬日：常常满十天。④瞥然：形容时间短暂。 ( 1 )用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。计足下久不得仆书必加忧望今修书以先奉报 ( 2 )解释下列句中的加下划线词。①因置草堂________ ②流水周于舍下________ ③大抵若是 ________ ④去我万里________ ( 3 )用现代汉语写出文中画线句子的意思。举头但见山僧一两人，或坐或睡。 ( 4 )本文表达了作者怎样的思想感情？ |
玫瑰树根
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢（qū，黑）黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”
卑贱的树根说：
“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在阳光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊！他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
“天啊，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”
( 1 )读第三段，若将划线的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同？我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（选自《从百草园到三味书屋》）
( 1 )根据原文填空。油蛉在这里低唱，________。
( 2 )请从修辞角度赏析下面句子。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
( 3 )这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。生活中，我们要感谢父母无微不至的关怀，感谢朋友给了我们克服困难的力量，感谢老师的谆谆教诲，感谢社会为我们提供健康成长的空间......
请以《 ，感谢有你》为题写一篇文章。
（要求）①先将题目补充完整再作文。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。③不少于600字。
