2021年大田县文江初级中学中考语文模拟考试试卷

阅读下面文字，完成各题。

①做一粒“读书种子”，让阅读成为一种カ量，推动文化传统薪火相传，可以说是读书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝向当朝餐”的杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。所谓“耕读传家久，诗书继世长”，重视学习，重视诗书，千百年来融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。

②在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子”。彭德怀带兵打仗“横刀立马”，平时非常注重抓学习，而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待”的故事激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了，他用饭粒把书中的页码粘起，如果发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批评。在彭德怀关心督促下，在他身边工作的同志都养成了读书习惯，以至终身受益。

③植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；“读书种子”则是无形的，不知不觉中变化气质，增长オ干，承接弘扬中耳濡目染，潜移默化。正因为这样，文明薪火才能不断发扬光大。做一料“读书种子”，静下心来读一点书，做一点学问，因为其中有对优秀传统文化的承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流的引领。

④“善学者尽其理，善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于“奇思妙想”，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的，不只是知识的力量，更有实践的力量、创新的力量，赋予“读书种子”以新内涵。世人常常说，“知识就是力量”，但知识必须与实践结合，使之变成能力或本领之后，才能产生力量。“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合，必能孕育壮苗，结出硕果。

⑤阅读是一种超越世俗的力量。今天我们提倡多读书、读好书，并不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心，缓解“书到用时方恨少”的紧张感。读书足以怡情，足以长オ。少一点对物欲的追求，多一点对知识的渇求;少一点无谓的应酬，多挤一点时间读书；少一点人云亦云的跟风，多一点独立思考的精神，人生境界就能达到新高度，活出不一样的精彩自我。

( 1 )请你阅读上面文字，阐释“读书种子”的内涵。
( 2 )阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是
A: 第①段举陶渊明、杜甫、杨万里等人的事例印证了做“读书种子”是每个读书人的自我期许.
B: 第②段举彭德怀的事例论述老一辈无产阶级革命家不仅自己读书，而且发挥“读书种子”的作用，督促身边的工作人员养成读书习惯。
C: 第④段举钟扬从植物种子能够生生不息地繁衍中获得启示的事例，论述读书获得知识，运用知识指导实践，可以带给人创新的奇思妙想。
( 3 )结合你的读书经历或现实生活，谈谈你如何理解“阅读是一种超越世俗的力量”。

阅读《人间烟火气》一文，完成下面小题。

人间烟火气

王文一

①早晨上班，车载音响随机循环播放，突然响起了《青花瓷》，“炊烟袅袅升起，隔江千万里……”，听到这句的时候正好路过一家早餐店，包子出笼，整个店面都冒着蒸汽，我忽然想起了故乡那个小村子里的炊烟。

②我的故乡，多山，村子不大，家家户户都藏在山坳里。一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，人们能看到的只是片瓦只檐，只有顺着那条进村的小路往里延伸，才会发现村庄的内涵特别丰富。村里的乡亲都是祖祖辈辈就生活在这山沟沟的最深处。每次回到故乡，我都会沿着进村的小路，一直走到村子最里面。村里的家家户户，就在进村小路的两边，挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。乡亲们都是非常淳朴的人，邻里之间也相处得非常融洽。

③炊烟是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊烟都会从家家户户的烟囱中轻轻巧巧地飘出来，这时候无论家宅广阔还是茅檐草舍，无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥坯堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼，然后融洽地汇聚到一起，变成一抹轻柔的云，低低地叔在村庄的上空。炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一些口角，但是情绪从来不会隔夜。早晨起来烧火的时候你招呼我一声，我打趣你一句，情绪很快便随着柴火进了灶膛，一把火烧过，就随着烟气杳无踪迹了。

④炊烟是乡村最美的一张名片。薄雾轻笼的早展，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，弥漫在农家小院的房舍屋檐上，荣绕在原野的庄稼树木上，更笼罩在整个村子的上空，凝结成一片小云，小村恍若仙境。风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。鸡一边叫着一边扑扇翅膀，鸭一边前行一边摇摆身子，狗在乡村小路上欢快地跑着，还有牛啃食青草的情景，都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。这些自由自在的状态，至今令我难以忘怀。每当回想起这些画面，我的内心就立刻会涌起一种深情——对故乡的怀念。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边，这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕炊烟。在晚霞的照射下，缭绕在小村落里的炊烟，升腾着一种恬静，一种温暖，体现着乡村的朴实和单纯。伴着升起的炊烟，人们或者行走，或者开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道回来。炊烟的方向，就是家的方向。

⑤乡亲们或许不会关注司空见惯的炊烟，就像他们可能没有关注家里面那个总是起得很早、睡得很晚的女人，那个女人是妻子，是母亲。她们默默地见识着村庄最冷清的展，熬着村庄最深沉的夜，却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸耀。正是因为家里有了妻子、母亲的存在，这些小房子才会按时升腾起炊烟，才会有热腾腾又很可口的饭菜，那就是家的味道。

⑥中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暖暖远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟隔莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”……炊烟就是人，给人以家的归属感，炊烟就是家。有炊烟的地方，才是人间。

（选自《中国青年作家报》，有删改）

( 1 )文章第①段引用《青花瓷》的歌词有什么作用？
( 2 )请结合语境，品析第④段画线句中加点词的表达效果。

鸡一边叫着一边扑扇翅膀，鸭一边前行一边摇摆身子，狗在乡村小路上欢快地跑着 ， 还有牛啃食青草的情景，都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。

( 3 )请结合全文分析，作者为什么说“有炊烟的地方，才是人间”？
( 4 )下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）
A: “我”的故乡，多山，村子不大，家家户户都藏在山坳里。村里的乡亲都是祖祖辈辈就生活在这山沟沟的最深处。
B: 村里的家家户户，就在进村小路的两边，挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。
C: 第④段中“伴着升起的炊烟，人们或者行走，或者开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道回来”这句话，运用了比喻、排比的修辞方法，表达了作者对城市繁华夜景的喜爱之情。
D: 中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。
E: 本文作者拾取童年生活的点点滴滴，详细描述了自己和小伙伴在故乡小路上欢快说笑的情景，表达了作者对童年快乐生活的怀恋之情，赞美了小伙伴之间友情的真诚。

请以“给教科书编者的一封信”为题，写一封书信，请注意书信的格式。