语文360

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2021年广州增城市荔城街大鹏中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、将①-④句填在下列文字的横线上,填写顺序最恰当的一项是( )

①如水的秋阳透彻,清亮,洒落在红叶上,瀑布就变成了火焰的峭壁

②只见整整一面墙壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来

③一场冲天大火在眼前翻卷,升腾,盘绕,幻化,闪耀

④枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下

就在阶梯教室的旁边,有一座已经废弃的三层高的旧楼房。学校的一位小伙子告诉我们,那是老早以前的理化教学楼。 ,整座楼如灿烂的火焰里燃烧,欢呼,我仿佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹。


A: ④②①③
B: ②④③①
C: ④①②③
D: ②④①③
2、

下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )

A: 君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B: 鸡年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽。
C: 抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D: 最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?
3、选出下列语法知识判断错误的一项是( )
A: “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。
B: “暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的“第一颗”是数量词。
C: “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“生命的辜负”是偏正短语。
D: “木莲有莲房一般的果实”一句中,“有”是动词,“果实”是名词,“的”是助词。
4、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 原委 恶作剧 匍匐前进
B: 滑翔 明信片 迫不急待
C: 柠檬 座标系 敛翼俯冲
D: 痕迹 萤火虫 迟疑不绝
5、

下列关于文学常识的表述,无误的一项是( )

A: 《藤野先生》是鲁迅先生回忆在日本留学生活的一篇作品,本文选自回忆性散文集《野草》。
B: 《海底两万里》是一部科幻小说,是斯威夫特三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》第三部是《神秘岛》)。
C: 《海燕》原题“海燕之歌”,是《春天的旋律》的结尾部分,作者是高尔基。
D: 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《白夜》
6、

班级要出一期“小说天地”的板报,你和小伙伴们需完成以下几件事。

文文编辑“小说悦读”栏目,你想在她的阅读感言中加一句,最合适的是( )

翻开语文书,走进小说天地,我见到了一个个鲜明的少年形象:有月夜沙地守护瓜田的小闰土, ,还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘。

A: 有夜晚苇塘护送女孩的杜小康
B: 有杜小康夜晚苇塘护送的女孩
C: 有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康
D: 有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群
7、

下列有关文化、文学常识和名著的表述,错误的一项是( )

A: 我国古代实行科举制度,乡试是每三年举行一次的全省考试,乡试中举,第一名是“解元”,第二名至第十名称“亚元”。
B: 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是汉代的一首乐府名歌。
C: 雨果,法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等
D: 《繁星》《春水》是冰心受泰戈尔《飞鸟集》影响写成的诗集,其内容大致包括:对母爱和童真的歌颂,对人生的考虑和感悟三个方面。
8、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 浩劫 浮躁 名副其实 漫不经心
B: 彷惶 跳望 纷至沓来 怒不可遏
C: 趋势 宣哗 川流不息 自原其说
D: 奠定 功顺 接踵而至 前呼后勇
9、

请选出下列词语中加下划线字读音完全正确的一项是( )

A: 骊歌(lí) 应和(hé) 门楣(méi) 强聒不舍(guā)
B: 惬意(qiè) 差使(chāi)×× ××
C: 凛冽(lǐng)感慨(kài) 蜿蜒(wān) 重峦叠嶂(luán)
D: 点缀(zhuì)迸溅(bìng)脊椎(jí) 戛然而止(jiá)
10、

根据上下文,填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )
有人认为,汉语正面临着危机。______________。它不仅造就了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
①应当承认,在经济全球化的背景下,外语教学十分重要。
②事实证明,忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。
③在“全民学英语”的热潮中,以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化,日常语言日渐单调。
④但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语;不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。

A: ③①④②
B: ③②①④
C: ①④③②
D: ②③①④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文段,完成下列小题。

我和我的祖国

词:张藜 曲:秦咏诚

我和我的祖国,一刻也不能分割

无论我走到哪里,都流出一首赞歌

我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河

袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙

我最亲爱的祖国,我永远紧贴着你的心窝

你用你那母亲的脉搏和我诉说

我的祖国和我,像海和浪花一朵

浪是海的赤子,海是那浪的依托

每当大海在微笑,我就是笑的xuán
wō

我分担着海的忧愁,分享海的欢乐

……

这首歌曲在祖国母亲70周年华诞之际唱响神州大地,yíng rào在每一个华夏儿女的耳畔。她优美动人的旋律和朴实真挚的歌词xiāng fǔ
xiāng chéng,zhèn hàn了我们的心灵,激荡着我们的爱国之情。

( 1 )文中拼音应填写的汉字,全都正确的一项是( )
A: 漩涡 萦绕 相辅相成 震撼
B: 漩窝 萦绕 相辅相承 震撼
C: 漩窝 荧绕 相辅相承 震憾
D: 漩涡 荧绕 相辅相成 震憾
( 2 )下列对歌词的理解,有误的一项是( )
A: 歌词以第一人称,倾诉了“我和我的祖国”紧密相连、一刻也不能分割的心声。
B: 歌词运用了比喻的修辞方法,把“我的祖国”和“我”比作“浪花一朵”和“海”。
C: 高山青青,大河滔滔,是祖国的自然之美;炊烟袅袅,村落座座,是祖国的家园之美。
D: 歌词句式错落有致,节奏感强,情感真挚,让人一看到她,就不由得想放声歌唱。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

古文比较阅读,完成小题。

(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(乙)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

( 1 )解释文中划线的词语

①但当涉猎 涉猎:________

②卿今当涂掌事 当涂:________

③父异焉 异:________

④其文理皆有可观者 文理:________

( 2 )翻译下列句子

①士别三日,即更刮目相待。

②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

( 3 )甲文题目是《伤仲永》,文中的"伤"是什么意思?为什么要“伤”?

( 4 )写出出自《孙权劝学》一文的一个成语,并解释它们的意思。

( 5 )《孙权劝学》中吕蒙中年就学能学有所成,《伤仲永》中方仲永天资聪颖却终未有所成,请结合两文内容,谈谈其中的原因。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

自 尊
① 说到自尊,人们往往想到的是人的自我尊重,这自然是不错的。但是,最近看到几位大师逸闻,方知道,自尊是在尊重别人中实现的。
② 钱学森家里的炊事员曾经说,钱老每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后,也学了父亲的样子,每逢去餐厅吃饭,都穿戴整齐,他也要做尊重他人的人。
③ 国学大师陈寅恪晚年已有眼疾,在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人,陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天,他身着便装与助手一起在楼下工作,每当学生到家里听课,他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫,然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿,学生们感动不已,为师的高大,在他们心中已然耸立。
④ 当前,在社会中,一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人,装模作样,虚伪失真,故作姿态,这种看似自我尊重的过分表达,表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀,是没有自信的无意识流露。
⑤ 与这些人相反,有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱,人格遭到践踏的时候,还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被剥夺了所有表达自尊的手段后,唯一可以表现的,就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在"文革"时被抄家后,所有家具贴上封条,他太太到朋友家借了干净衣服,夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。
⑥ 由此可见,在生活中,你保持着对人的谦恭,人们便在你的谦恭中读出涵养和文明,心中会由衷地尊敬着你。

( 1 )写出本文的中心论点。

( 2 )第⑤段中傅雷先生的事例,能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序?请说明理由。

阅读下面的材料,完成下面小题

材料一:

本报广州9月16日讯,今天17时左右,第22号台风“山竹”在广东省台山市登陆,登陆时为强台风。9月15日,广东省教育厅召开防御台风紧急工作会议,要求各地各学校按照“属地管理”“谁主管,谁负责”原则,在属地党委、政府统一部署指挥下,坚决落实防御强台风工作的监管和主体责任,把师生生命安全放在第一位。

广东省教育厅强力部署,要求从9月15日至17日,全省各级各类学校、幼儿园全部停课停学,少年官、校外培训机构也全部停止一切培训和教育活动,寄宿制学校学生原地做好防台风工作。

材料二:

本报南宁9月16日讯,台风“山竹”预计今晚到17日凌晨登陆后以台风或强台风进入广西。广西壮族自治区教育厅9月15日下发紧急通知,要求各地教育部门和各学校,以最坏的可能、最精心的安排、最充分的准备,牢牢守住师生生命安全的底线。

为了做好防御工作,广西要求各地教育行政部门和各学校要加强与气象、水利等有关部门的沟通联系,紧盯台风“山竹”移动路径,通过多种途径及时发布预警信息,提醒师生和家长加强防范,提升安全意识。

广西强调,各学校要根据实际情况采取应对措施,包括停止师生户外活动、社会实践等集体活动,受台风影响严重的地区可根据当地的天气情况适时停课。据了解,目前广西已有8个地市教育部门发布通知,要求从17日起,所有学校、幼儿园停课,直至解除防御台风应急响应为止。

材料三:

本报海口9月16日讯,受台风“山竹”影响,海南省教育厅9月14日发布紧急通知,要求切实抓好全省教育系统的防风防汛工作,确保广大师生的生命和财产安全。

《通知》要求,各地各校要立即开展一次全面的安全检查,对危旧校舍、围墙、教室宿舍门窗以及水电路等设施进行逐一排查,及时消除隐患。要加强应急物资储备和后勤保障工作,准备充足的食物、水以及发电机、药品等急需物品,确保台风期间留校师生的生活正常。海南多地教育部门已出台停课措施:9月17日,海口市全市中小学(幼儿园)停课半天;澄迈县、文昌市各学校和幼儿园停课一天。

( 1 )下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )
A: 广东省教育厅在防御台风的工作中,要求各地按“属地管理”和“谁主管,谁负责”原则行事,是为了落实该工作中的监管和主体责任,做好台风防范工作。
B: 广西壮族自治区教育厅在台风预防工作中强调“以最坏的可能、最精心的安排、最充分的准备”,显示了该自治区教育主管部门坚守师生生命安全底线的态度和决心。
C: 海南省教育厅为“台风期间留校师生”准备“食物和水以及发电机、药品等急需物品”,既是一种应对台风威胁的措施,也是一种对广大师生生活关怀的态度。
D: 广西壮族自治区教育厅要求各地教育行政部门和各学校要“通过多种途径及时发布预警信息”,是一种减少台风所带来的损害的最有效措施。
( 2 )下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A: 广西壮族自治区只有8个地市教育部门发出停课通知,说明台风“山竹”对广西的影响远小于广东和海南。
B: 材料三采用举例子的方法,一系列的例子说明海南多地教育部门高度重视台风“山竹”对当地教育教学的影响。
C: 材料一画线句是并列复句,并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成,必须借助关联词语组合。
D: 材料二划线句子“各地教育部门和各学校,以最坏的可能、最精心的安排、最充分的准备,牢牢守住师生生命安全的底线”的主语是“教育部门”。
( 3 )以上三则材料,分别报道了广东、广西和海南在面对强台风“山竹”时的应对措施,三地共同的出发点是什么?各自的措施分别是什么?

A.三地共同的出发点:________

B.各自措施:________

四、写作(分值:60分)

作文:

在人的一生中,总有一些记忆值得珍藏,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求……

请你以“值得”为题,写一篇作文。

要求:①请你自选角度,自选文体;②文中不得出现真实的人名、班级;③不得抄袭试卷内容;④作文不少于600字。

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