| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子有语病的一项是( ) A: 能否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。 B: 通过这件事,我明白了一个道理。 C: 它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。 D: 我曾倚马万言,可给你写信,笔有如千斤。 |
| 2、 | 填入文中空白处的词语正确的一项是 ( ) B: 飘逸干净 温厚酽醇 低回圆润 高亢清丽 C: 低回圆润 高亢清丽 温厚酽醇 飘逸干净 D: 温厚酽醇 飘逸干净 高亢清丽 低回圆润 |
| 3、 | 下列选项对作家作品理解有误的一项是( ) A: 孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑人,我国古代伟大的思想家,教育家。B: 泰戈尔,英国文学家。1913年,获诺贝尔文学奖,著有诗集《新月集》《园丁集》等。 C: “轻轻摇着归泊的小桨,秋天游戏在渔船上。”出自现代诗人、评论家何其芳所著的《秋天》。 D: 《秋天的怀念》的作者是史铁生,当代作家,代表作有散文集《我与地坛》。 |
| 4、 | 下列加线的词语意思不同的一项是( )。 B: 薄暮冥冥,虎啸猿啼 朝而往,暮而归 C: 霪雨霏霏,连月不开 日出而林霏开 , 云归而岩穴暝 D: 去国怀乡,忧谗畏讥 出则无敌国外患者,国恒亡 |
| 5、 | 下列句子画线成语使用正确的一项是( ) A: 远远走来一个衣冠楚楚的人,五官长得颔首低眉。B: 体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶 , 王新也获得了优秀。 C: 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责 , 玩忽职守。 D: 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源 , 就连在场的专家也惊叹不已。 |
| 6、 | 下列词语字形全都正确的一组是( ) A: 陨落 就范 影壁墙 龙盘虎倨 B: 即使 安祥 警戒线 应接不遐 C: 震撼 沧桑 手榴弹 亭亭玉立 D: 寒暄 永决 编缉部 急于事功 |
| 7、 | 下列对病句的修改,不正确的一项是( ) A: 人这一生,其实面临很多选择,大到日常生活,小到人生规划,常常都追求尽善尽美。(将“日常生活”和“人生规划”交换位置) B: “行通济”是我市元宵期间自发的一项民间活动,近年来每年都有约80万以上的民众参与“行通济”。(删去“每年”) C: 武汉市的雷神山医院是参照“小汤山”医院模式新建的专门救治新型冠状病毒感染的肺炎患者。(在“肺炎患者”后加“医院”) D: 推进教育现代化这一宏大而富有创新性的教育改革与开放之路,助力实现中华民族伟大复兴梦。(将“之路”换成“进程”) |
| 8、 | 下列有关文学常识和名著阅读的表述正确的一项是( ) A: 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。它的作者是清代小说家曹雪芹。 B: 阴阳,古人以山南水北为阳,以山北水南为阴。《愚公移山》一文“指通豫南,达于汉阴”中的“汉阴”指的是汉水的北岸。 C: 《简•爱》的作者是英国女作家艾米莉•勃朗特。小说以第一人称叙述。讲述了贫苦孤儿简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。 D: 消息的正文一般包括电头、主体、背景和结语四部分(后两部分有时暗含在主体中)。 |
| 9、 | 下列句子语言表达得体的一项是( ) A: 交警教育占用高速公路应急车道的司机说:“遵守交通规则,是人都会懂!” B: 食堂管理员对扔馒头进垃圾箱的同学说:“不许浪费粮食,赶紧给我捡回来!” C: 王芳买到了她心仪已久的音乐盒,店主对她说:“谢谢您的惠顾,欢迎再次光临。” D: 同桌向小王请教问题时,小王微笑着说:“好吧,我有些高论正想与你分享。” |
| 10、 | 填入下列各句中的词语正确的一项是( ) ①飞行回来后我详细 了这种难受的过程。 ②痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法 ,觉得自己快不行了。 ③对航天员最基本的要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听, 听了一年多。 A: 描述 忍受 断断续续B: 描绘 忍受 陆陆续续 C: 描述 承受 断断续续 D: 描绘 承受 陆陆续续 |
题齐安城楼 杜牧(唐) 呜轧江楼角一声,微阳潋潋落寒汀。 不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭。 【注】①呜轧(yà):拟声词。②亭:古时三十里一驿,每驿有亭。 ( 1 )请说说你对第二句中“寒”的理解。( 2 )古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你认为这首诗“故乡七十五长亭。”中的“七十五”有什么作用? |
| 阅读下面的文言文,回答问题。 鲁肃传 鲁肃字子敬,临淮东城人也。生而失父,与祖母居。家富于财,性好施与。尔时天下已乱,肃不治家事,大散财货,操卖①田地,以赈穷弊结士为务,甚得乡邑欢心。 周瑜为居巢长将数百人故过候②肃并求资粮。肃家有两困③米,各三千斛,肃乃指一困与周瑜,瑜益知其奇也,遂相亲结,定侨、札④之分。袁术闻其名,就署东城长。肃见术无纲纪⑤,不足与立事,乃携老弱将轻侠少年百余人,南到居巢就瑜。 【注】①搡卖:标价出售。摞,通“标”。②过候:拜访。③囝(qūn):圆形的粮仓。④侨、札:指郑国子产、吴国季札事,以之比喻朋友结交。⑤纲纪:法度。 ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①益知其奇________ ②不足与立事________ ③以赈穷弊结士为务________ ④南到居巢就瑜________ ( 2 )请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。周瑜为居巢长将数百人故过候肃并求资粮。 ( 3 )翻译下面的句子。家富于财,性好施与。 ( 4 )鲁肃在乱世之中“甚得乡邑欢心”,周瑜、袁术闻其名,亦对其刮目相待。选文记述了鲁肃哪些为人称道的事?请用自己的语言概括。( 5 )周瑜智勇双全,深谙文韬武略,是杰出的儒将。陈寿在《三国志》中将鲁肃与其并举,称赞二人俱为“奇才”,足见鲁肃有过人之处。结合选文内容,说说鲁肃给你留下了怎样的印象。 |
一场疾病,“治愈”了母亲和我
①那年,我们一同出去旅游,妈妈喊我:“嘿!你回头,我给你拍张照。”拍完照片,她站着没动,盯着照片看了好一会儿,又走到我跟前,伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭:“这是什么?”我拿出镜子,发现自己的嘴角有一块明显的白色。
②妈妈带我去了医院,很快我就被确诊为白癜风。医生开了一堆外擦、口服的药,让我停掉所有的化妆品和护肤品,还嘱咐:“不要吃富含维生素C的食物。”从此,妈妈开始严格监督我的饮食,并且对我的管束一发不可收拾:“这个裙子不是纯棉的,对皮肤不好。”“美甲不要做了,再不小心碰到脸,影响恢复。”对于涂药,恨不得我吃饭睡觉时都要涂药。
③随着时间推移,她对我的病情愈发敏感了,仿佛我的白癜风一不小心就会发展至全身。一旦出了家门,她就将我的脸藏得严严实实的。
④日复一日,我觉得自己被一根根丝带缠住,越收越紧,勒得遍体红痕,几近窒息。
⑤起初,我只是对橘子、橙子馋得慌,那种酸甜的味道让我很怀念。等白斑开始渐渐缩小,我实在忍不住了,开始偷吃“禁品”。吃到的瞬间,第一感觉并不是来自橘子的酸甜,而是一种自由的畅快。我脑海中立刻蹦出妈妈那种不容反驳的表情,那一刻,我只觉得她剥夺了我的消遣、爱好,这些本和治疗无关,只因她觉得有关,我便从此无法拥有这些东西,这种不自由感如鲠在喉。于是,我开始“忘记”喝药、擦药。
⑥被发现后,我和妈妈爆发了严重的争吵。我怪她步步紧逼,她怪我对自己的病不上心,我们各执一词,最后她以“那我不管你了”结束了对话。
⑦但是,冷静下来后,我开始反思,我和妈妈争吵的症结究竟在哪里,为什么来自亲人的善意会让我感到窒息?
⑧转机出现在我养了猫之后。小猫刚来到我家时,因为紧张和水土不服,肠胃出了点问题。我带它去医院打针,小心翼翼地照料它。那一刻,我突然想到了妈妈。我开始明白妈妈歇斯底里、草木皆兵,正是因为她爱我,我觉得应该和妈妈谈一谈了。
⑨“我知道你是为我好,可是我觉得自己正在失去自由。”我对她说。妈妈眼圈泛红,露出愧疚的神色:“我只是太担心你了。”“我生病不是你的责任,你要相信我能照顾好自己。”我说。妈妈听完有些惆怅,但也意识到,女儿已经是独立的个体了。
⑩“行吧。”她终于松口,“你自己负责。”
⑪此后,妈妈不再对我施加那些毫无道理的限制,我和她都感觉轻松了很多,我也开始主动配合治疗、控制饮食。当我喝完最后一瓶药,白癜风终于和我分道扬镳,妈妈很开心,仿佛打了场胜仗。
⑫这场突如其来的疾病,在妈妈和我的坚持下快速痊愈了,同时,它也像爱的风暴,“治愈”了我们。如今我们比以前更好了。
( 1 )文章以“一场疾病,‘治愈’了母亲和我”为题,有什么妙处?①她站着没动,盯着照片看了好一会儿,又走到我跟前,伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭:“这是什么?”(阐述划线词语的表达效果)
②日复一日,我觉得自己被一根根丝带缠住,越收越紧,勒得遍体红痕,几近窒息。(从修辞的角度加以赏析)
( 3 )分析文章最后一段在文中的作用。。①我终于忍不住,披衣起床,蹑手蹑脚地推开了另一个房间的门。
②现在,我只剩下思念,除了照片,我再也见不到他了。
( 5 )通读全文,谈谈你对文题 “我在你身边想你”的理解。题目一:生活中,对话是人们最常用的表达方式。人们还可以通过“握手”表示友好,通过音乐传达感情,就是自然界的花开花落也传达着某种信息……这些能够表情达意的现象都可以称为“语言”。请以“语言”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二:《水浒传》塑造了许多栩栩如生、个性鲜明的人物形象。这些人物在外貌、语言和性格等方面都各具特色,真正做到了人有其性,人有其声。如果让他们中的一个或几个生活在今天,会发生怎样的故事?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600—800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
