语文360

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2021年邢台市第十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 莫言的小说充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。
B: 西湾公园在西部海岸带的关键生态节点上,拥有得天独厚的生态资源,是展现宝安滨海形象的窗口。
C: 通过诵读古诗词,能使少年儿童受到传统美德的熏陶,体会到语言美、意境美。
D: 市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。
2、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A: 新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分,其中背景和结语是必要部分。
B: 《藤野先生》选自《朝花夕拾》,主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。
C: 佃农指旧时农村中自己不占有土地,以租种土地为生的农民。
D: 郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
3、下面对《过零丁洋》的分析和理解,不正确的一项是( )。
A: 这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。
B: 首联写自己步人仕途和四年抗敌的经历,“辛苦“和“寥落”两个同道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
C: 颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。
D: 颈联运用拟人手法,将“惶恐滩”和“零丁洋“两个地名与自己的心情巧妙地结合起来,感人至深。
4、下列句子中,没有语病的一句是( )
A: 未来5年,我国出境游客数量将达到5亿人次左右,周边国家将率先受益。
B: 一代一代传承的好门风,能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
C: 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
D: 好的经验会带来好的效果,但在落实过程中,必须加强管理和引导,防止不被用歪了。
5、

对《三峡》一文理解不正确的一项是( )。

A: “重岩叠嶂,隐天蔽日”从正面描写了三峡的景色。
B: “虽乘奔御风,不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。
C: 选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。
D: 文字布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
6、

下面对名著内容阐述不正确的一项是( )

A: 《汤姆索亚历险记》中,汤姆和蓓姬在洞中迷路后,曾经用一根风筝线探路,后来,汤姆在无意中发现光亮,最终两人循着光亮一起走出困境。
B: 《钢铁是怎样炼成的》叙述了保尔的精神成长历程,其中一次写他伤寒病愈后,来到埋葬瓦莉亚等烈士的公墓前悼念战友,在沉思中领悟到生命的真谛。
C: 《西游记》中真假悟空从天上杀到地下,菩萨、玉帝、地藏王等均不能分辨真假,直到雷音寺如来佛处,才被佛祖说出真相,六耳猕猴被悟空打死。
D: 《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛褔的自传体小说。小说写到荒岛上有不少野山羊,为了获得稳定的食物来源,除了捕食外,还饲养了一些。
7、下面对《山坡羊·潼关怀古》的分析和理解,不正确的一项是( )。
A: 这是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古“是曲的题目。
B: “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟、地势险要的特点。
C: 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒“字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。
D: 作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情,他伤感悲痛的最主要原因是“宫阙万问都做了土”。
8、

下列划线词语中使用不当的一项是( )

A: 这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。
B: 在约热内卢奥运会,中国女子游泳运动员傅园慧,凭借令人捧腹的表情包,让鲜为人知的她一夜之间红遍大江南北。
C: “鞠躬尽瘁 , 死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D: 几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。
9、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A: 蓦然mò 折腰 zhé 阔绰chuo 矫揉造作jiāo
B: 桑梓zǐ 豢养 juàn 着意zhuó 自暴自弃 bào
C: 褴褛lǚ 广袤mào 嗔怒chēn 羽扇纶巾guān
D: 旁骛wù 虚妄wàng 龟裂guà 面面斯觑qù
10、下面说法有错的一项是( )
A: 舍弟:对自己弟弟的谦称。
B: 尊君:对别人父亲的尊称。
C: 令爱:对别人妻子的尊称。
D: 鄙人:对人谦称自己。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

饮酒

【东晋】陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

( 1 )诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是________。
( 2 )王国维说“一切景语皆情语”。你从这首诗的“景语”中读出诗人怎样的“情语”?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。”

( 1 )下列各组句子中,划线词的意思相同的一项是( )
A: 蒙乃始就学 太丘舍去,去后乃至
B: 孤岂欲卿治经为博士邪 大禹治水
C: 蒙辞以军中多务 不辞而别
D: 但当涉猎,见往事耳 但闻黄河流水鸣溅溅
( 2 )用现代汉语翻译下面句子。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

( 3 )下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A: 孙权劝学,既指出学习的必要性,又现身说法,指出“学”的可能性,故“蒙乃始就学”。
B: 鲁肃与吕蒙的对话,一方面从正面表现孙权劝学有成效,一方面表现吕蒙的自得与自信。
C: 鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。
D: 鲁肃与吕蒙“结友而别”,从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进以及孙权劝学的显著效果。
三、现代文阅读(分值:30分)

现代文阅读

万事皆“蓝瘦”,青春岂能“香菇”

杨丽

①作为“新晋网红”,“蓝瘦香菇”近日大受追捧。网络新兴词语层出不穷,管中窥豹不难发现,这些流行 语恰是社会现实和心态的一面镜子。

②南宁小哥失恋后用不标准的普通话反复强调的“蓝瘦香菇”,是爱情遭遇不顺后的情感宣泄,而网络青年们更是由此引申出花样的版本:“压上积蓄买房,蓝瘦,香菇!”“上了那么多天班今天居然还是礼拜二,蓝瘦,香菇!”“论文还没开始写,学校又急着让我交,估计又要熬夜了,蓝瘦,香菇!”“没有时间找对象,妈妈也催,蓝瘦,香菇!”这看似调侃的背后,也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。

③残酷且倍感压力的各类现实真实地存在着。以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加,在就业压力本就很大的情况下,一个工作岗位里饱含着许多人的竞争、欢喜和失落;而高房价给青年带来的伤害或许更加直接,持续攀升的价钱,不仅让一部分青年消磨了斗志,更让很多年轻有为的青年逃离了大城市,这背后也不免有放弃梦想的无限失落;基于现实压力和情感疏离,大龄单身青年群体正越来越庞大,建立美好家庭的愿望在很多青年看来变得遥不可及,心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。这些亲身体验的社会现实,不免让年轻人难受。

④但正处于奋斗时期的青年,应当明白,这世上没有什么是容易的。工作需要投入精力,住房需要打拼奋斗,爱情婚姻也需要用心经营。哪怕是2016年获得诺贝尔文学奖的鲍勃•迪伦,今日这般万众瞩目,也忽略不了背后他几十年的坚守和辛勤耕耘;而演绎一段传世的美好爱情,必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。凡灿烂的果实,显然取得的不会那么轻松自在。

⑤令人难过的事情何其多,深陷“蓝瘦”情绪的控制之下,自我就会显得被动。与其遇到挫折时反复叨念什么“蓝瘦香菇”的负面情绪,倒不如多花点时间从精神上到技能上全方位提升自己,去寻求更好的未来。一个温暖的房子,虽然让很多人在房价之下望而却步,但多努力一下即便不能在这座城市如愿以偿,却也一定会争取到更多的机会和选择。生活不就是解决一个个困难,然后不停地取得进步和突破吗?

⑥“万事皆难,诸事皆行”。在今天,我们也可以借用当下最流行的说法,“万事皆‘蓝瘦’,青春岂能‘香菇’?”不畏惧困难,不抛弃放弃,不停滞不前,身体力行,才是青年人该有的姿态。

(选自《中国青年网》)

( 1 )下列对本文相关内容理解和分析正确的一项是( )

A: 文章第①小 节把流行语比作一面镜子,生动了表现了当下好多人以流行语作为自己行为准则正确与否的参照。
B: 第②小节中“看似调侃的背后,也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。”可以看出作者对于当下一些年轻人的遭遇表现出一定程度的理解和同情。
C: 第③小节作者其实是倡导年轻人如果在大城市感觉压力比较大其实可以选择一些压力相对较有利于发展的小地方。
D: 第④小节中“灿烂的果实”比喻“工作”“住房”“爱情婚姻”“获得诺贝尔奖”。
( 2 )下列对本文相关内容理解和分析不正确的一项是( )

A: 从全文来看,文章前两段的作用是:用社会上流行的网络新词和青年人的各种调侃开头,引起读者的阅读兴趣,强调青年人面临着难以突破的现实压力;引出“青年人该如何面对现实压力”这一议论的话题。
B: 第④段运用了比喻论证,把奋斗的收获比作果实,生动形象地论述了成功的获得不是轻松的。
C: 第④段运用了对比论证,把鲍勃·迪伦和正处于奋斗时期的青年进行比较,说明工作上需要投入精力,才能有所收获。
D: 本文的中心论点是:在压力面前,青年人要不畏惧困难,打拼奋斗,才能取得进步和突破。
( 3 )请写出第③—⑥段的论证思路。

阅读文段,回答问题

是谁爱着你的背影

邓迎雷

这个周末回家,临走时,母样将我送到门口。

我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”

我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”

每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。

那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。

我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。

那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。

也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。

去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”

我收拾东西回去,母亲送我上电梯。

很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”

原来,母亲又在隔窗望着我的背影。

病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花地她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早己不知不觉地流了下来。

( 1 )本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,用概括的语言补充下面表格。

①那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区

②

③


( 2 )请你结合全文,分析母亲的形象。
( 3 )请你按照要求进行品析。

①“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去,理由是什么?

②结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处?

( 4 )文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
四、写作(分值:60分)
请以“我不愿再遗憾”为题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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