语文360

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2021年宜丰县桥西中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句中加点词意义相同的一项是( )
A: 霸上 上自劳
B: 介胄士不拜 不闻天子
C: 上自其筋骨
D: 无何 天下之广居
2、下列句子的朗读停顿不正确的一项是( )
A: 夫/君子之行
B: 静/以修身,俭/以养德
C: 非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远
D: 淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性
3、

选出填入句中横线上与上文衔接最恰当的一项( )。

时光可以流逝,而历史却无法忘却,也不应该忘却。作为历史的回顾,不能只有四大发明,古国的文化,开元盛世,丝路花雨,也应该有____________,南京大屠杀。

A: 郑和下西洋
B: 超导新突破
C: 火烧圆明园
D: 经济大发展
4、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A: 艾青是中国现代诗的代表诗人之一,著有诗集《大堰河》。
B: 《长城谣》选自《无怨的青春》,作者是纪弦。
C: 《一片槐树叶》有两条线索,一条是时间线索,“现在—一过去——将来”;另一条是感情线索,“伤感——回忆——企盼”。
D: 《樵夫,别砍那棵树》以深情的语言,表达了作者对一棵老橡树的真情,劝说樵夫“别砍那棵树”。
5、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 痛(zhì) 红(yīn) 小(kǎi) 热泪盈(kuàng)
B: 起(dié) 吩(fù) 育(bǔ) 万丈狂(lán)
C: 气(fèn) 丰(ráo) 唤(zhào) 大广众(tíng)
D: 问(jí) 荒(pì) 粗(zhuō) 心贯注(qián)
6、下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《西游记》中,花果山上的一块仙石产一石卵,见风化作石猴。石猴率先发现水帘洞,众猴称他为“千岁大王”,自此遂称美猴王。
B: 《西游记》中,孙悟空在铁扇公主处未借到真扇,就偷了牛魔王的坐骑,假扮牛魔王骗得真扇,后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。
C: 三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经。
D: 《西游记》中,孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”,能把金箍棒一股脑儿套去,让孙悟空不得不另行设法。
7、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 他像一只勤劳的小蜜蜂,在这个领域苦心孤诣地钻研。
B: 城市绿化既要因地制宜 , 又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
C: 他对老师无言的微笑、默默的关怀、无微不至的照顾一直耿耿于怀
D: 他看对方的神态,全然没有严阵以待的气势,倒有几分闲庭信步的味道。
8、

下面各项中,有语病的一项是( )

A: 南方科技大学的自主招生能力测试不涉及任何高中理化知识,而是主要考察与创新能力培养相关的注意力、想象力和洞察力。
B: 中国是世界最大的能源消耗国,俄罗斯是世界最大的能源出口国,能源合作一直是中俄双边关系中的重头戏。
C: 随着黄浦江死猪事件的曝光,引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。
D: 最近,美国航天局公布了一张令全球震惊的图片:有“白色王国”之称的北极地区不再是灰白色,而是变成了绿色,荒芜之地居然长出了绿色植物。
9、濠梁之辩的主人公是( )
A: 庄子与慧施
B: 庄子与公孙龙
C: 公孙龙与慧施
D: 孔子与颜回
10、

下列句子中划线词语使用有误的一项是( )

A: 在“红五月”读书活动期间,语文老师就如何“读好书”的话题说长道短 , 让我们受益匪浅。
B: 贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客,我们不得不叹服建造者的别具匠心
C: 读文天祥的《过零丁洋》,我们的爱国情怀会油然而生
D: 一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《春望》,回答问题。
( 1 )品析下列诗句。

①烽火连三月,家书抵万金。

②感时花溅泪,恨别鸟惊心。

( 2 )下列对诗歌的赏析不准确的一项是( )
A: 全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。
B: 首联即扣住“望”字,所望之景“国破”和“城春”形成强烈的反差。一个“破”字,令人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。
C: 诗歌运用了对偶、拟人、反衬等表现手法。
D: 尾联写诗人“白发”是愁出来的,“搔”欲解愁而愁更愁。这种愁情皆因诗人与亲人书信中断,诗人忧愤难解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面选文,完成后面问题。
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

《唐雎不辱使命》

( 1 )解释下列句中画线的字词。
①安陵君因使唐雎使于秦。 使 ②天下缟素。 缟素 ③长跪而之。 谢

( 2 )翻译下面文言语句。
①布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
②寡人谕矣:夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

( 3 )唐雎以“士之怒”回击秦王,这表现了唐雎怎样的精神?古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家为正义不惜生命。请列举出一例,并略作分析。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

平分生命
  ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
  ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去。
  ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
  ④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
  ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
  ⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
  ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
  ⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
  ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。
(选自《知识文库》,作者崔洁,有改动)

( 1 )从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。

( 2 )阅读第⑦段中画线句子,思考:“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?

( 3 )文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。

( 4 )第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想像,具体描写男孩的“一 番思考”时的心理活动。60字左右。

阅读选文,回答问题

春燕来归

赵可法

①春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了。看着眼前寻寻觅觅、似曾相识的小精灵,我想起了儿时对燕子的记忆。

②我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过。清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点儿像音乐简谱里一个个跳动的音符。

③燕子喜欢将巢穴搭建在农户房屋的木梁上,好亲近人类。掏燕窝儿,捉燕子,捣燕窝儿是我儿时的乐趣。

④每当大人们不在家,燕子飞出去的时候,我总会搬一把椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了。

⑤不当着燕子的面捣毁燕窝儿,燕子是不会记恨的。来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢。在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。不几日,一个崭新的碗形的灰褐色燕巢建成了。看着燕巢,我常常感觉特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的?我总想一探究竟。

⑥大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢。他们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝儿,这家人必有好报。我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子。有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子因被及时发现而得救。一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子。

⑦2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆了。偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是进行飞行表演。母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝儿。想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失。

⑧有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着。燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几厘米的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢。燕子夫妇竟然利用这个罅隙筑巢,可谓用心良苦!看着飞进飞出的老燕,张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛绒绒雏燕,我的心中油然而生一种久违的亲切。

⑨来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢。有一天傍晚,我去商铺买东西,看见了这样一幕。一只雏燕不知是初学飞行,还是母燕喂食不小心的缘故,竟从窝儿里掉了下来,却再也无力飞回。

⑩“宝宝(二姐家五岁的孙子),去找一根竹竿来,把小燕子弄上去。”二姐连忙吩咐。

⑪只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。惊慌失措的雏燕,显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动。好长时间才舒缓过神儿,扑棱着翅膀挣扎起来,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着。二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回窝儿里。两三只燕子站在巢口,充满了感激,叽叽喳喳地叫嚷着欢迎雏燕回家。

( 1 )文中最能表达作者对“春燕”喜爱的词语是________。
( 2 )文中画线的句子有何表达效果?
( 3 )燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用?
( 4 )简略概括选文最后三个段落的主要内容。
( 5 )文中“看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆了”一句可引发我们怎样的思考?
四、写作(分值:60分)

“我不由得停住了脚步”,是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝话吸引“我”驻足观赏,使“我”浮想联翩……生活中,你是否有过“不由得停住了脚步”的经历?什么让你的脚步停住?你又有怎样的感受与思考?请以“我不由得停住了脚步”开头,自拟题目,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字。④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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