语文360

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2021年梅县石坑中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列书写全部正确的一项是( )
A: 眼花缭乱 名副其实 粗制滥造 广袤无垠
B: 张惶失措 荡然无存 不缀劳作 纵横决荡
C: 锐不可挡 抑扬顿挫 待人接物 经伦事务
D: 锲而不舍 振耳欲聋 丰功伟绩 坦荡如砥
2、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
B: 他急忙迎上几步,看得更清楚了,前面一个人的挎包上还有一个红色的十字。
C: 然后他呆在那儿,头靠着墙,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了……你们走吧。”
D: 她感慨良深地对我说:“……也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切?”
3、下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A: 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B: 也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧?
C: “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
D: “哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?”
4、

下列语句中有语病的一项是( )

A: 可学学生正处在身心不断发展变化的重要阶段,也处于人生观、世界观、价值观被培育的关键时期。
B: 中国传统道德要求必须将“善”在现实生活中全面推进,以实现人道之本。
C: 4月29日,威海在全社会拉开了以“排除上下车”、“礼让斑马线”、“不能乱扔杂物”为主要内容的文明市民培育工程。
D: 著名教育技术专家认为,翻转课堂面临着实施翻转的学做能否向高低两域扩展的挑战。
5、读高三的小文参加了学校举办的“成人礼”仪式,你觉得下面加点词中,与他年龄最接近的一项是( )
A: 始龀 , 跳往助之
B: 我年过不惑 , 休退诚非早
C: 既加冠 , 益慕圣贤之道
D: 豆蔻梢头年纪,芙蓉水上精神
6、

下列句子填入语段横线处最恰当的是( )
漫长清冷的冬夜在晨曦中隐去了身影,吵醒了晨梦的麻雀在窗外叽叽喳喳地雀跃着, 。开窗问候早晨,好生纳闷,居然有几只麻雀迎着寒风蜷缩在梧桐树冠的最高处, ?看着它们被风吹得零乱的羽毛,我更加怜惜这些冬的忠实守候者。

A: 给寂寥的冬晨增添了不少生机 莫非它们也懂得“高处不胜寒”的道理
B: 给美丽的冬晨增添了不少乐趣 莫非它们也懂得“高处不胜寒”的道理
C: 给寂寥的冬晨增添了不少生机 莫非它们不懂得“高处不胜寒”的道理
D: 给美丽的冬晨增添了不少乐趣 莫非它们不懂得“高处不胜寒”的道理
7、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
B: 听她讲话的声音,这人大概有二十三四岁左右。
C: 当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是一个经济全球化的时代。
D: 这部小说讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事.对青少年有教育意义。
8、下列句子的排序最恰当的一项是( )

①而投入的过程,往往不无痛苦。

②因为那涅盘殷的极致快乐就在认真单纯的求索后面,就在那必不可缺的苦头后面。

③练瑜伽功的打坐,只有彻底投入才能进入住境,出神入化。

④要多大的毅力、多严明的自我纪律,才能勒住意念的编绳。

⑤半点消极息工.都会让你前功尽弃。

A: ③⑤④①②
B: ③①④⑤②
C: ⑤④①③④
D: ③①⑤④②
9、下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A: 反腐不仅要惩治于后,更应预防于先;不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果,更需激发“不想腐”、“不愿腐”的自觉。
B: 中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》,起到了鼓舞士气的宣传作用,传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。
C: NBA总决赛正如火如荼地进行,球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军?
D: 当下新媒体以自己强大的冲击力,推出了众多的引入注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……
10、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 不见曦月(xī) 夏水襄陵(xiānɡ)
B: 沿溯阻绝(sù) 素湍(tuān)
C: 绝巘(yǎn) 飞漱(shù)
D: 重岩叠嶂(zhànɡ) 属引凄异(shǔ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成下面小题。

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

( 1 )《渡荆门送别》一诗的作者是________(人名)。
( 2 )下面对《渡荆门送别》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
A: 首联点题,叙事为主,交代诗人乘舟来到遥远的荆门外,将到楚地游览。
B: 颔联“山随平野尽”一句中,“随”“尽”化动为静,视野辽阔,境界高远。
C: 颈联两句诗,描摹了水中映月和天边云霞,宛如两幅图画,美极了。
D: 尾联诗人借家乡之水对自己的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下面小题

(一)

一食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受:蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受;今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以己乎?此之谓失其本心。

(二)

曾子①衣弊衣以耕,鲁君使人往致封邑②焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受。反③,复往,又不受,使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚④为不受?”曾子曰:“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。纵⑤子有赐,不我骄也,我能不畏乎?”终不受。孔子闻之,曰:“参之言,足以全其节也。”

(节选自《说苑·立节》

(注)①曾子:名参,孔子弟子,以孝著称。②邑:封地。③反:同“返.④奚:疑问代词,为什么。⑤纵:纵然。

( 1 )下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A: 行道之人弗受/既加冠,益慕圣贤之道
B: 蹴尔而与之/微斯人,吾谁与归
C: 为宫室之美/有良田美池桑竹之属
D: 所识穷乏者得我与/复前行,欲穷其林
( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语,

呼尔而与之,行道之人弗受。

( 3 )根据语段(一)的内容,简要分析论证思路。
( 4 )语段(二)中曾子的言行印证了语段(一)中哪句话?你从两语段中悟到了怎样的为人处世准则?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读徐风《人为什么不冬眠》一文,完成小题

①我们知道,冬眠是某些动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。许多动物到了寒冷的冬天都要冬眠。为什么我们人类不冬眠呢?

②动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素,一是环境温度的降低,二是食物的缺乏。科学家通过实验证明,动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用降低,但生殖腺却发育正常。动物冬眠其实是一个节能的过程,冬眠使得它们的身体机能减慢,体温下降。正在进行冬眠的动物,体内温度相当低,有时甚至与外界温度样。随着它们体温的降低,它们的新陈代谢也会变慢。这也就降低了它们对氧的需求,因此呼吸会变慢,有时每分钟仅呼吸1~~5次,心跳速度也相应变慢。所有这些能让动物保存更多的能量。

③科学家指出,动物冬眠可能是它们体内的某种物质调控的结果。他们在某些冬眠动物的血液里发现,有一种叫作“冬眠激素”的物质对其冬眠起调控作用。

④人类为什么无法冬眠呢? 首先,我们人类大脑似乎已经失去一些关键性的能力。科学家发现,能进行冬眠的动物,大脑细胞中含有一种经过修饰的特殊蛋白质,看起来非常像阿尔茨海默病患者大脑中的蛋白分子。大脑神经元之间的突触在冬眠期问有不同程度的退化,当春天来临时,冬眠的动物开始苏醒,退化的神经元会重新自我修复,看不出有任何的创伤。如果采是人类的话,大脑中的神经元会有不可逆转的永久伤害。其次,人类的心脏在太冷的情况下无法正常工作。它会对钙产生收缩反应,如果钙太多的话,最终站果就是心脏骤停。在一定的温度下,人的心脏不能去除多余的钙,因此,当中心血液的温度在28℃以下的时候,就会停止工作。相比之下,冬眠动物的心脏即使在1℃的环境下也能继续跳动,因为它们的心脏可以自动去除多余的钙,这是人类所做不到的。

⑤那人类为什么没有成为可以冬眠的动物? 其实,我们所处地区的天气和食物供应决定了我们不需要通过冬眠来躲避恶劣的生存环境。而同样重要的一点是,人类是顶级的捕食者,可以对付比自己大得多的猎物,我们也没有通过冬眠来躲避天敌的需求。但是需要注意的是,冬眠带来的并非全部都是益处。比如,动物在冬眠时,其免疫系统是不工作的。因此会有被病毒感染的风险。此外,一项研完显示,冬眠也会影响动物的记忆,经过迷宫训练的睡鼠在冬眠之后完全忘记了它们曾经学到过什么。

(选自《百科知识》2017.02A,有删改)

( 1 )请你说说本文以“人为什么不冬眠”为题有何妙处。
( 2 )按要求回答问题。

①文章按照________顺序,说明了________、人类不能冬眠以及不需要冬眠的原因。

②文章第④段中画线的句子运用了哪些说明方法?有何作用________?

( 3 )下列说法与原文意思不相符的一项是( )
A: 受温度降低和食物缺乏的影响,一些动物需要通过冬眠来降低消耗,保护自己。
B: 冬眠时,体温下降,呼吸、新陈代谢和心跳也会变慢,这些都能让动物保存更多的能量。
C: 只要人类大脑神经元含有经过修饰的特殊蛋白质,且在退化后能自我修复,人就能够冬眠。
D: 人类生存的外在环境和自身具有的生存能力,决定了人类并不需要成为冬眠的动物。
阅读下文,回答问题。

纪念白求恩

毛泽东

白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当做他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个都要学习这种精神。列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。


白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。


白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。


我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

( 1 )下面对文章的理解与分析,不正确的一项是( )

A: 本文的中心论点是:学习白求恩伟大的国际主义精神。
B: 第二段的对比手法运用十分明显,白求恩同志“对工作的极端的负责人”与“不少的人对工作不负责人”作对比,更加突出了白求恩的高贵品质,更加有力地证明学习白求恩精神的必要性。
C: 划线处属于侧面介绍,补充了正面介绍的不足,通过别人的眼光来写,增强了事实的可信度,增强了文章的表达效果。
D: 文章最后一句话从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。
( 2 )下面对于文章的理解和分析,不正确的一项是( )

A: 毛泽东同志把白求恩的共产主义精神概括为国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对医学技术精益求精三个方面。
B: 文章在用词方面极其讲究。如介绍白求恩毫不利己、专门利人的精神时运用了两个“极端”,这个副词从程度上深刻地体现了白求恩对工作、对同志的态度。
C: “没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动”一句,双重否定,极其有力地强调了无一例外,每个人都佩服,每个人都感动的事实,这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。
D: 第四段采用先议后叙的写法。先写自己与白求恩的交往,然后分析和强调学习白求恩的意义。
( 3 )如何理解白求恩毫不利己专门利人的精神?这种精神在今天是否有现实意义?结合自己的实际谈谈你的感悟。
四、写作(分值:60分)

惬意,是满意,是舒服,是一种愉悦的感受。一道难题的破解,一次意外的表扬,一份期待的礼物,一个小小的发现……都会让你欣喜。一丝惬意心中来,心情好了,花会格外地艳,草会格外地绿,水会格外地清,阳光也会特别地温暖……
请以“一丝惬意心中来”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④书写要正确、规范、美观。

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