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2021年重庆市商务学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字注音全都正确的一项是( )
A: 秀颀(qí) 烂熳(màn) 溃退(kuì) 深恶痛疾(è)
B: 畸形(qí) 婆娑(suō) 甲胄(zhóu) 坦荡如砥(dǐ)
C: 教诲(huǐ) 濒临(pín) 不逊(xùn) 惟妙惟肖(xiào)
D: 嶙峋(xún) 黝黑(yǒu) 滞留(zhì) 触目伤怀(chù)
2、

依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是( )

美是广泛的,_________,烟雨楼阁可谓之为美;_________,碧天黄沙可谓之为美;_________,倾国倾城可谓之为美;_________,潇洒从容也可谓之为美。但美的答案,远远不止于此。

A: 姑苏江南 大漠孤烟 明眸浩齿 羽扇纶巾
B: 大漠孤烟 姑苏江南 明眸浩齿 羽扇纶巾
C: 姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸浩齿
D: 大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸浩齿
3、对“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这句诗理解有误的一项是( )
A: “一切都是瞬息,一切都将会过去”中的“一切”包括欺骗和生活中的任何不快。
B: “一切都是瞬息,一切都将会过去”说明了一个客观必然规律,但是前提是要有顽强的生存意念。
C: “而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”,说明生活给予我们的是难忘的记忆和丰富的经历,得失是共存的。
D: “而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”,说明没有被欺骗就不会有对过去生活的怀恋。
4、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 嫩芽(nèn) 酬和(hé) 人声鼎沸(dǐng)
B: 精致(zhì) 和煦(xù) 囊萤映雪(yíng)
C: 籍贯(jí) 妖娆(ráo) 微不足道(dào)
D: 宽恕(shù) 伦理(Iún) 迫不及待(jí)
5、下面句中划线成语使用恰当的一项是( )
A: 张老师眼睛一瞪,教室里立刻万籁俱寂 , 谁也不说话,等着听他的批评。
B: 魔术师的表演往往是故弄玄虚 , 希望大家看了我的揭秘后不要有被骗的感觉。
C: 无论狡猾的嫌疑犯如何据理力争 , 公正的审判员始终不为所动。
D: 吕剧曲调虽少,但富于变化,唱词通俗易懂,唱腔朴实无华、优美流利,娓娓动听。
6、下列词语中,没有错别字的一组是( )
A: 附和 温文而雅 冥思苦想
B: 霹雳 战战兢兢 地大物搏
C: 荒涎 揠苗助长 死心塌地
D: 仆役 舍身求法 不屑置辩
7、下列词语中,书写全部正确的一项是( )
A: 烘托 风筝 欣欣然 沁人心脾
B: 健壮 胳膊 协奏曲 谈笑风声
C: 簿烟 蝴蝶 捉迷藏 心旷神怡
D: 筋骨 渲泄 软绵绵 蓬勃生机
8、下列划线词的解释有误的一项是( )
A: 至则无可用(到达) 庞然大物也(巨大)
B: 稍出近之(渐渐) 虎大骇(害怕)
C: 以为且噬己也(将) 益狎(更加)
D: 技止此耳(只,不过) 乃去(于是)
9、下列句子标点符号使用错误的一项是( )
A: 先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。
B: 我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨嫂,人都叫伊“豆腐西施”。
C: 清代的位大学问家戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书?朱子是何时的人?
D: 刘姥姥笑道:“人人都说:‘大家子住大房’,昨儿见了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌子、大床,果然威武……越看越舍不得离了这里了!”
10、下列说法不正确的一项是( )
A: “鄙人才疏学浅,奉上拙著一本”中的加点词是谦虚的说法。
B: “虚心使人进步,骄傲使人落后”一句中使用了两组反义词。
C: “那部车是老古董”和“这人是个老古董”中的“老古董”意思相同。
D: “碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树”中的加点词都是形容词。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成后面题目。

最爱东山晴后雪①

【宋】杨万里

只知逐胜②忽忘寒,小立春风夕照间。

最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

【注】①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。②逐胜:追寻胜景。

( 1 )诗题直接言明“________”,表达情感取向。其中,“________”一句表现了诗人心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的形象。
( 2 )请赏析“软红光里涌银山”中“涌”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读古文《赵普》,完成小题。
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

( 1 )解释下列划线词在句中的意思。
①普少习吏事 ②读之竟日 ③普颜色不变 ④他日补缀旧纸

( 2 )用现代汉语说出下面句子的意思。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。

( 3 )说出下面典故与赵普有关的一项是( )。

A: 闭门读书
B: 半部《论语》治天下
C: 凿壁借光
D: 闻鸡起舞
( 4 )仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点,并说说这样写有什么好处?
①每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。 ②普颜色不变,跪而拾之以归。
③他日补缀旧纸,复奏如初。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助的对象。
②家人嗔怪他的愚昧,既是捐赠,何必把程序搞得这么复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。
③名单很快到了老人手里,老人让家人买来了很多书,有《泰戈尔诗集》《十万个为什么》等,分门别类的包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的礼物是不是太寒酸了?大家断定书中藏有纸钞,可翻来覆去也没有找到。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生某某。家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿只好替他一一寄出那些书。
④光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。
⑤家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋得大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子闷闷不乐的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。”不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人的人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。
⑥想来也是。没有一种给予是理所应当的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

( 1 )用一句话概括本文所讲的故事,不超过20字。

( 2 )选文第②段中老人说“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”,在老人眼里,哪些孩子才配得到他的资助?请用第⑤段中原句回答。

( 3 )第⑤段中:他寄出去的书原来是块“试金石”……句中加点词语在语境中的含义可理解为“测试物”,根据你的理解请说说老人要测试什么?

( 4 )选文第④段说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,根据你的理解,你认为老人此时在想些什么?最少答出两点。

( 5 )联系全文主旨,根据你的理解,说说第⑤段中“纵使给他阳光,日后也不会放出自身的温暖”的含义?

( 6 )没有一种给予是理所当然的,没有一种爱是理所应当的,我们得到了父母的宠爱,朋友的帮助,老师的关心,这些都是我们的福气,千万不要把她当作理所当然的。当面对给予的时候,你会怎么做呢?举一个具体例子,说说你的做法。

阅读文章,完成下面小题。

鸽

欧·亨利

陶柏蒙锁上公文包的时候,感到口干舌燥。他颤巍巍地伸手入袋,掏取香烟,觉得手在发抖。他站到窗口,俯视窗外中央公园的一片新绿,点燃一支烟,深深地吸了一口,内心的紧张,稍微缓和了一些。他那疲惫的眼睛,惶惑不决地注视着那个公文包,公文包里正装着他的命运,虽然他心里仍然矛盾,但是他到底还是那样决定了。片刻之后,他就将提着那个公文包,悄然离开这间办公室,一去不再复回,但是,他真不能相信,一个人五十四年来的信誉,即将就此毁于一旦,因此他取出飞机票来,困惑地审视着。

这是一个周末的下午,办公室里静寂无声。陶柏蒙的视线,迟缓地从大写字台移向红皮沙发,然后经过甬道、外室,停驻在魏尔德小姐插瓶放在桌上的一束玫瑰花上,魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产,这束玫瑰花,亦将被弃置于垃圾堆中。这似乎太霸道,太残酷,但是,有什么比自保更重要呢?即使是玫瑰,也要长出刺来保护自己!

他知道魏尔德小姐在爱恋着他,而且竭尽一个四十岁未婚女性的可能,在深深地爱恋着他,她供职于陶柏蒙信托公司已经十二年了,虽然他和她之间不会热络的交谈、甜蜜的言语,但从她的眼波中,从她羞涩的神情里,从她的行动举止上,她的心思已经很自然地流露出来。但是,他却不想放弃自己宁静的独身生活……

他陷于沉思之中,不经意地把桌上的日历翻到了下礼拜,忽然间他从沉思中觉醒过来,发觉到刚才这些无意识的举动,他长长地叹了一口气,提起公文包,整整衣冠,悄悄走过玫瑰花旁,出门去了。

飞机要六点钟才起飞。

正是醉人的春天,公园里的景致,灿丽锦簇;陶柏蒙决定在回家准备行李之前,先散散步,浏览一下悦人的美景;春阳透过丛林,疏落的影子交相辉映。明天抵达里约热内卢之后,开始新的生活,往后的享乐多着呢!

虽然到南美去颐养天年是他的毕生大愿,但却不曾想到这个愿望竟会实现得这么快!这完全是医生为他决定的,他回想起医生对他说:“一切取决于你自己如何调养,享乐优裕,也许还能多活几年。”

他顺着公园漫步,手指被沉重的公文包勒得有些疼痛,但是心情却并不紧张,他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑笑,甚至想要拦住他,而且告诉他:“警察先生,我实在不如我的外表一般值得别人尊敬;我是个拐骗六百家客户的经纪人,我自己也和别人一样,对于我自己的行径感到惊奇,因为我一向诚实;但是,我在世之日已经无多,公文包里的钱财,足够我作最后的享用。”

路过一处玫瑰花丛,他又想起了魏尔德小姐。记得是在两个月以前,她怯怯地交给他一张三千元的支票,“陶柏蒙先生,请你把这笔款子替我投资好吗?”她忸怩地说,“我觉得我早就应该托付给你了,储蓄存款比较起来是最可靠的,而且自1929年以来,我一向对股票证券不大信任。”

“魏尔德小姐,我很愿为你效劳,”他内心暗暗得意,“但是,你既然不信任证券,为什么又变了主意呢?”

她低下头,羞答答地不做声,停了半晌才说:“是的,我在这里服务已经很多年了,亲见你为别人赚了许多钱……我相信托付给你是不会有什么不妥的,万一不幸,我也不会有二话的。”

他提提精神,继续向前走去,远处,哥伦布广场已经隐隐在望了。

忽然,他看见路边蹲着一个人,那人的年纪,和他自己不相上下,也许比他还稍稍大一点,头上蓬着苍苍白发,衣衫褴褛,补丁斑斑。

陶柏蒙放缓脚步,许多野鸽子正围绕着那个人飞舞,争着啄食他手上的花生;在他怀里,还露出花生袋子。从侧面看去,那个人很和蔼,很慈祥。但是满面皱纹斑驳,想是历经风霜使然。他看见陶柏蒙正在看他,就说:“可怜的鸽子哟!它们经过了漫长的严冬,自从飘雪以来,它们早就被人们遗忘了,我只要能买得起花生,不论气候多么恶劣,我都必定会来的,因为我不愿意让它们失望。”

陶柏蒙茫然地点点头,他盯着那个孤零零的人出神:“那个人这么穷苦,还肯把仅有的钱用来喂鸽子,那些鸽子信赖它们的穷施主……”

这个念头激起他五十四年来清白无瑕的自尊心,使他豁然一惊,他忽然看见那些鸽子变成六百家嗷嗷待哺的客户,其中有几家是孤苦无依的老寡妇,靠亡夫留下的一点薄产,节衣缩食地活着,其中有一只鸽子是魏尔德小姐。而他,就是那蹲在路边喂鸽子的人,至少在今天以前的那些日子里,他就正是这样一个人物。但是,他不但从来不曾衣衫褴褛,而且一向丰衣足食!羞恶之心,不禁油然而生。

他回过头来,跑回公司,虽然他的心里还有一个声音在讥嘲他重投樊笼,为人役使,太不聪明,但是他的意念趋于坚定,心志固如金汤磐石一般。他为那个喂鸽子的人祝福,因为那个人把他从噩梦中拯救出来,使他及时省悟,悬崖勒马。到南美去,并不就是唯一可行的修养办法;能得到爱人的悉心服侍,也可以延年益寿的。他要从头拾起那位爱玫瑰的人给予他的爱,他将得到一个新生的机会。

(节选自《世界经典小小说》,有删改)

( 1 )小说主人公经历了怎样的心理变化?请简要概括。
( 2 )魏尔德小姐因为陶柏蒙决定再投资,这一情节在小说中有何作用?
( 3 )概括文章画线句所写景物的特点并简析其作用。
( 4 )陶柏蒙是一个怎样的人?请结合文章作简要分析。
( 5 )本文标题为“鸽”,请分析其含义与作用。
四、写作(分值:60分)

写作:
题目:又是新的开始
要求:①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。

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