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2021年哈尔滨市第一○一中学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 林冲原本是东京八十万禁军枪棒教头,安安分分地尽着自己的职责,一向逆来顺受,不敢反抗。直到“林教头风雪山神庙”一回中,他终于爆发出了反抗精神,被逼上梁山,走上了反抗朝廷的道路。
B: 美国著名急着埃德加•斯诺在中国西北革命根据地进行了实地采访,然后根据自己的所见所闻和真实感受,以优美的文笔完成了一部向世界真实报道中国及中国革命的历史巨著《西行漫记》(现译作《红星照耀中国》)。
C: 《简•爱》用自传体的叙事语气,使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。
D: 一部成功的小说,必须塑造出栩栩如生的人物形象。如《钢铁是怎样炼成的》中的奥斯特洛夫斯基,因其有着钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,就给读者留下了深刻的印象。
2、下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 按照文章说明的对象,我们常常将说明文分为事物说明文和事理说明文。
B: 苏轼一生仕途坎坷,曾多次遭贬,《记承天寺夜游》所记载的就是他被贬到黄州时的情形。
C: 盂浩然是我国唐代著名的山水田园诗人,他与王维一起被后人舍称为“王孟”。
D: 《礼记》是道家学派的经典之一,相传为西汉时期的戴圣编纂成书。
3、

下列各句中,划线的成语使用错误的一项是 ( )

A: 著名书法家王友谊凭借深厚的古文字学功底,殚精竭虑历时三载,用四种不同风格的代表性大篆创作了长篇书法巨制《四书》。
B: 由于参加春节联欢晚会的演出,他从闻所未闻的草根人物,一下子成了万众瞩目的明星。
C: 读经典作品,就得深度静思,反复品味,含英咀华 , 得其精髓。
D: 这则广告,是一则别出心裁的公益广告,是一面镜子,是一个触动人心的警示。
4、下列各项中划线成语运用正确的一项是( )
A: 春日的午后,我们一起去郊外踏青,享受大自然的天伦之乐。
B: 小明同学一学年来的语文成绩进步很快,让人刮目相待。
C: 面对这扑朔迷离的春景,令人陶醉其中,流连忘返。
D: 曹操是东汉末年一位众所周知的巾帼英雄。
5、下列句子中加横线的词语使用正确的一项是( )
A: 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动 , 决心为班级争光。
B: 我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田 , 真是心旷神怡!
C: 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D: 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
6、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A: 《荷叶·母亲》——冰心——原名:谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。
B: 《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。
C: 《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》,诗文集《踪迹》。
D: 《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。
7、下列句子语言表达得体的一项是()
A: 爷爷给孙女一包花生,疼爱地说:“乖,多吃点,你外婆家的花生不如咱们家的好吃!”
B: 市里最大的中医药店门口悬挂着这样一副对联:“但愿世间人无恙,宁可坐闻百草香。”
C: 激烈的比赛结束了,校园电视台的小记者采访亚军:“请问刚才的比赛你尽力了吗?”
D: 小张考砸了,同学小王安慰他:“不要难过,你上次考试不也一样是班上的倒数吗?”
8、下列划线词语解释有误的一项是( )
A: 她憔悴的脸上现出央求般的神色。 憔悴:形容人瘦弱,面色不好。
B: 我暗暗地在那里匿笑 , 却一声儿不响。 匿笑:偷偷地笑。
C: 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。 美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。
D: 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 卖弄:文中指炫耀,含贬义。
9、下列诗句节奏划分有误的一项是( )
A: 惜/秦皇汉武,略输/文采
B: 当鱼塘寒浅/留滞着游鱼
C: 我呼唤每一个孩子的/乳名又甜又准
D: 萤火虫和星星/在睡莲丛中/游动
10、

下列加下划线字注音全都正确的一项是( )


A: 飒飒(sà) 竹篙(ɡāo) 苇塘(wěi) 阴惨(cán)
B: 疟子(yào) 闷热(mèn) 舀水(yǎo) 水淀(diàn)
C: 提防(tí) 泅水(qiú) 尖利(jiān) 央告(yānɡ)
D: 撒网(sā) 悠闲(yōu) 寒噤(jìn) 清爽(shuǎnɡ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

雨过山村

(唐)王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。

( 1 )诗歌的一,二两句,描绘了一幅怎样的画面?
( 2 )古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

( 1 )本文的作者是 ,   (朝代)人,作品有短篇小说集《 》

( 2 )解释下面划线词语。
①其一犬坐于前 ②一狼洞其中
③意将隧入以攻其后也 ④乃悟前狼假寐

( 3 )翻译下列句子。
①少时,一狼径去,其一犬坐于前。
②乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

( 4 )请从文中找出交代时间变化的词语。

( 5 )作者发表议论,点明故事主旨的句子是哪句?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

散步

①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点儿就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是,春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西――生命。

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分qí,母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想chāi散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )看拼音写汉字:

qí

chāi

分________

________散


( 2 )第④段主要运用了________描写,其作用是________。
( 3 )品读下面每句话中划线字词的含义,体会其表达效果。

①我的母亲又熬过了一个酷冬。

②今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。

( 4 )“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”请谈谈你对这句话的理解。
阅读下面的文段,回答问题。

材料一:



材料二:

加速推进的垃圾分类正在走向全民参与时代。相关统计显示:目前我国先行先试垃圾分类的46个重点城市中,已有9个城市完成立法;80%以上的城市采取“四分法”,即有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾;25个城市明确了对个人和单位违规投放生活垃圾的处罚,上海市更是从今年7月1日开始实施被称为“史上最严”的《上海生活垃圾管理条例》。

大量实践表明,生活垃圾分类是典型的知易行难。大家都说垃圾是放错了地方的资源,但真要将其分类“送回家”,无论是公众意识还是硬件设施都需要加紧补课。当下,不少居民为生活垃圾的分类方法感到茫然失措,原因在于相关的分类介绍学术性强,让普通民众难以真正消化理解,从而陷入死记硬背的尴尬局面。实际上,“四分法”有其独特的科学设计:一件垃圾产生了,居民宜采用排除法确定它属于哪种类型,即首先判断是否有害,再分析是否可回收利用,然后再看是否为厨余垃圾,最后判断是否可以丢进其他垃圾桶内。

此外,对于有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾四个垃圾桶的内容处理,也要区别对待:有害垃圾的产生量相对少,需要被送往危险废物处置中心,必须封闭运行;可回收物的社会认知度较高,一般都能投放正确;厨余垃圾或者湿垃圾其实就是日常饮食过程中产生的垃圾,具有水分和有机物含量高、易腐烂变臭等特点,需要通过粉碎等方式前期处理后,再通过成熟的处理技术将其资源化;其他垃圾则一般用于焚烧发电——这是消纳能力最强的垃圾处理技术,居民识别不清的垃圾一般都可丢进这个类别的垃圾桶。

(节选自《光明日报》)

材料三:

许多国家在垃圾处理方面取得了一些成效。如在德国,一般家庭住宅楼都设有专门的室内或室外垃圾房用于放置各类垃圾箱,在很多垃圾房中,都张贴有比较形象的垃圾分类说明,用以指导居民正确分类垃圾;新加坡政府在提倡垃圾分类投放的同时,为了不给居民因垃圾分类过细增加相应负担,注重减少垃圾产生的源头,如减少过度包装等,并在垃圾无害化处理和再回收利用上下功夫;保加利亚2018年在首都索非亚投产的一处现代化垃圾处理中心,专门建有儿童互动教育中心,用于培养孩子的垃圾分类意识。

(来源:《经济日报》有删改)

( 1 )下列对材料一图表的解读不正确的一项是( )。
A: 新标准将生活垃圾类别调整为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾4个大类和11个小类。
B: 相比于2008版标准,新标准的标志图形符号共删除4个、新增4个、沿用7个、修改4个。
C: “新华社发(边纪红制图)”,标明了图表的来源和制图者的姓名,以体现信息的可靠性。
D: 目前,全国46个垃圾分类重点城市居民小区垃圾分类覆盖率达到53.9%,其中上海、厦门、宁波、广州等14个城市生活垃圾分类覆盖率达到70%。
( 2 )材料二的第一段文字主要使用了哪两种说明方法?有什么作用?
( 3 )材料二中加点词语“一般”能否删去?为什么?

可回收物的社会认知度较高,一般都能投放正确。

( 4 )请根据材料三的内容,谈谈国外在垃圾处理方面给予我们哪些启示。
四、写作(分值:60分)

以下文题,任选其一。

文题一:真情在生活中流淌

文题二:阅读下面材料,自拟题目,写一篇文章。

我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”

登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存。”

要求:①以上两题任选一题写作。②抒写真情实感,力求有新意。③文体不限(诗歌除外),字数不少于600。④汉字书写整洁清晰美观,不要出现真实的人名、校名。

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