语文360

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2021年宜丰县棠浦中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列解说正确的一项是( )
A: 园林藤萝阳台枣核 解说:这四个词的词性相同。
B: 良师益友片言只语聚族而居炉火纯青 解说:这四个短语的结构类型相同。
C: 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。 解说:这句话的主干是“时刻是享受”。
D: “万岁!”,他们都拍掌欢呼起来。 解说:该项标点符号使用正确。
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 由于教育行政部门的及时部署,使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。
B: 作为一个文学爱好者,他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
C: 世博会上,中国馆“智慧的长河”展区中最引人注目的展品是“动”版的“清明上河图”。
D: 杜鹃花盛开的大明山,是吸引游人来观赏的好季节。
3、

依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )

我们漫步田野。_______________________。

①我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!

②在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。

③这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。

④它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。

A: ④②①③
B: ①③②④
C: ③④②①
D: ②①④③
4、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 家是什么?家不只是房子,不只是爸爸、妈妈、兄弟、姐妹;家是一份惦念和牵挂。
B: 我们的院子里种了一些菊花,月季啦!山竹啦!美人蕉等好多花!
C: 太诱人了!云台山有奇特的山水,美丽的传说,珍稀的动植物。
D: “横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛。”是鲁迅先生的行动写照。
5、下面划线字注音完全正确的一项是( )
A: (shǎng)午 (sì)候 (yán)席 伤(bā)
B: (hōng)笑 憋(mèn) 驾(yù) (wān)肉
C: (mú)样 (yūn)菜 恐(hè) (shāi)子
D: (jiān)或 附(hè) (zhàn)出 魁(wú)
6、

下列有关课外名著的说法有误的一项是( )

A: 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要写北平一个人力车夫祥子的一段经历,深刻揭露了旧中国的黑暗。
B: 《朝花夕拾》中的《五猖会》、《父亲的病》这两篇散文,表达了作者对父亲复杂的感情,其中有儿时对父亲的依恋,也有对病重的父亲的心疼。
C: 《水浒传》讲述的是农民起义的悲剧故事,故事背景是北宋末年。
D: 保尔·柯察金是小说《钢铁是怎样炼成的》主人公,他是一个执着追求理想,不畏艰难的忠诚、无私的革命者。
7、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 迸溅 断章取义 嘻闹 坦荡如砥
B: 雕镂 与日具增 坍塌 吹毛求疵
C: 伎俩 不攻自破 烦躁 雕梁画栋
D: 宽宥 相得益彰 狼藉 味同嚼腊
8、下列各项加点字注音完全正确的一项是( )
A: 黄(yùn) 静(mì) 肥(suò) 枯(hé)
B: 确(záo) 成(zǎn) 然(chàng) 待(lüè)
C: 怪(chēn) 狭(ài) 贪(lán) 塌(tān)
D: 恿(sǒng) 伏(quán) 酝(liàng) 吝(sè)
9、

下列加横线的字,注音完全正确的一项是( )

A: 菜(qí) 曲(quán) 归(shěng) 浑身数(xiè)
B: 悲(chuàng) 跚(pán) 取(xī) 众目睽(kuí)
C: 慰(jí) 啜(qì) 立(zhù) 断壁残(yuán)
D: 感(kǎi) 骗(kuāng) 挑(xìn) 尽职守(kè)
10、在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( )

天行健,君子以自强不息。如果说有一句话能体现中华民族深沉的精神追求与坚毅的个性品质,那就一定是《周易》中的这句。______________,_______________。______________,_______________。______________,_______________。

①以天与人对应,不仅是一种思想方法

②人也应该是刚毅坚卓、力求进步的。

③这正是我们最可宝贵的民族特性。

④更是一种顺天而动、法天而行的世界观念

⑤独立自主、自尊自强、坚忍不拔、不屈不挠

⑥如同天的刚强劲健


A: ①④③⑤②⑥
B: ①④⑥②⑤③
C: ⑤③①④⑥②
D: ⑥②⑤③④①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌鉴赏

湖 上

徐元杰

花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

( 1 )请展开想象,对本诗的前两句进行诗意描述。
( 2 )第一句诗“花开红树乱莺啼”中一个“乱”字妙在何处?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下列小题。

(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒署易节,始反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子:子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

(选自《愚公移山》)

(乙)有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若④。虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧;而儿痴,竟不知怪⑩。虎亦寻去。意虎之食人,先被之以威;而不惧之人,威亦无所施欤!

(选自苏轼的《书孟德传后》)

【注释】①浣衣:洗衣服。②驰:疾行,跑。③仓皇:匆忙而慌张。④自若:神情不紧张。⑤熟:仔细。⑥至:甚至。⑦首:头。⑧庶几:在这里是“希望”的意思。⑨痴:无知识,天真。⑩怪:惊怪。⑪寻:随即,不久。⑫卒:最终。⑬意:估计。⑭被之以威:对人施加威风。被,施加,给……上⑮威亦无所施欤:(它的)威风也就没有施展的地方啊!

( 1 )下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A: 如土石何 未复有能与奇者(《答谢中书书》)
B: 面山居 笑止之(《愚公移山》)
C: 且置土石 是得为大丈夫乎(《富贵不能淫》
D: 意虎食人 已而细柳军(《周亚夫军细柳》
( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

( 3 )甲文写了智叟的阻止、遗男“相助”,有什么作用?
( 4 )甲文愚公“老骥伏枥,志在千里”,乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想?请简要谈谈。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

大师治学

①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看,林语堂却足以成为素质教育的代言人。

②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这一天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室,学生们还以为这里面装的都是教学资料,心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。

③不料,林语堂上了讲台,把包倒过来,往讲台上一倒,满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生,分给前面的学生,并请诸君自便。大家你看我我看你,谁也不敢先动手。林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。”他顿了顿,接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更有长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。”

④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完,林语堂随即宣布下课。

⑤此后,林语堂讲课,果然没有学生缺课,而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。

⑥更绝的是,林语堂所执教的课程,竟然从不举行考试,每到学期最后一节课的时候,林语堂便端坐在讲台上,随手捡起学生的花名册一一唱名,念到名字的学生依次站起来。这时,林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生打量一番,然后在成绩册上记上一个分数,这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻,并引起了一些老师的模仿。

⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶,他说:“倘使我只在大学讲堂演讲,一班56个学生,多半见面而不知名,少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考,而凭这10个考题,定他们及格不及格,打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。

⑧令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服,没有一个人上校长那儿投诉,而且大家公认林语堂“相面”打下的分数,其公正程度远超过一般以笔试命题计分的方法。其实,林语堂记忆力超群,他平时在上课的时候,通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底,他的这种“相面打分”看似极其随意,实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断,比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。

( 1 )第①段在全文中起什么作用?
( 2 )本文第③段描写林语堂,有神态描写,还有________和________描写。
( 3 )林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?
( 4 )文中第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感,极富感染力,请简要分析他是如何表达的。
( 5 )阅读以下两则林语堂的经典名言,结合本文内容,谈谈你心目中的好老师应该具有怎样的品质。

名言一:让我和草木为友,和土壤相亲,我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动,觉得很快乐。

名言二:人生不过如此,且行且珍惜,自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。

阅读下面的文章,完成下列小题。

可燃冰

①2017年6月2日,国土资源部在北京宣布,我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天,取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。

什么是天然气水合物呢?天然气水合物是一种含有大量甲烷气体的水合物,大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。在高压低温的条件下,天然气水合物形成了冰雪般的固态,它外面看似冰,一点火却可以烧起来,所以俗称“可燃冰”。如果把甲烷从冰中释放出来,体积将是水的160多倍。

③海底可燃冰是天然气(甲烷类)被包进水分子中,在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先,可燃冰在0~10℃时生成,在20℃便要分解,而海底的温度一般都在2~4℃;其次,可燃冰在0℃时,只需30个大气压就可以生成,而以海洋的深度,30个大气压很容易保证,并且压力越大,水合物就越不容易分解,就越稳定;最后,海底的有机物沉淀,其中丰富的碳经过生物转化,可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质,在温度、压力和气源三者都具备的条件下,便会在介质的空隙间生成可燃冰的晶体。

④据科学家测算,1立方米的可燃冰,在常温常压下可释放约164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体,而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜力的洁净新能源。

⑤但是,甲烷气体是温室气体之一,一旦散失,会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡,引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此,可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信,随着人类对可燃冰研究的不断深入,这些难题一定会在不久的将来得到解决。

( 1 )海底可燃冰的形成需要哪些条件?
( 2 )第③段“而海底的温度一般都在2~4℃”一句中“一般”一词能否去掉?为什么?
( 3 )第②段画线句主要采用了什么说明方法?有什么作用?
( 4 )可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果?
( 5 )本文运用了什么说明顺序?
四、写作(分值:60分)
题目:一段………的时光

要求:①除诗歌外文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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