| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下列横线处的句子,最恰当的一组是( )。 当我再次回首每日经过的梅园,我突然明白了, , , , , ,赢得这世界对你的品读,诗意悠长。 ①惟其如此,纵然看似其貌不扬,你也会在努力过后 ②你的美需要你向上,向上 ③你的美需要你自己锤炼“有暗香盈袖”的芬芳 ④让镜头能以高高的蓝天为你衬托 ⑤哪怕你真的是一株被誉为花中君子的梅花呢 A: ⑤③②④① B: ①④③②⑤ C: ⑤②③④① D: ④③②①⑤ |
| 2、 | 下面句子中没有语病的一项是( ) A: 冬天的长春是一年中最美丽的季节。 B: 听到革命战士们的英勇事迹后,使我受益匪浅。 C: 化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。 D: 一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师,调到北京去了。 |
| 3、 | 下面语段空缺处填入词语,最恰当的一项是( ) B: ①坚强不屈②宽恕③可望不可即④百感交集 C: ①坚强不屈②宽容③可望不可即④喜怒哀乐 D: ①百折不回②宽恕③空中楼阁 ④喜怒哀乐 |
| 4、 | 下列加点成语运用不正确的一项是( ) A: 欧美某些国家感染新冠肺炎的确诊人数,已经达到了骇人听闻的程度。 B: 许多干部在脱贫攻坚中体现出了很高的觉悟,对于广大人民群众的利益锱铢必较。 C: 随着城市居民素质的提升,街头便民打气筒、保健箱等不翼而飞的现象基本消失。 D: 鲁迅先生对于友人,尤其对于青年的爱护真的是无微不至。 |
| 5、 | 下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是( ) A: 狭隘(ài) 刨根问底(páo) 附和 大相径庭 B: 禁锢(jīn) 骇人听闻(hài) 庇护 莫不关心 C: 缥缈(piāo) 杞人忧天(qǐ) 热忱 惊慌失措 D: 惩戒(chéng) 神采奕奕(yì) 滑稽 见异思迁 |
| 6、 | 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 ( ) B: 孰:同“熟”仔细 C: 美:以……为美 D: 私:偏爱 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一句是( ) A: 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。B: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C: 从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D: 能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。 |
| 8、 | 阅读《皇帝的新装》,回答问题。 “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。” 这句话在故事情节的发展中起的作用是( ) B: 这句话在故事的开头,起到展开故事情节的作用,对后来故事情节的发展没有多大作用 C: 这句话揭示了衣服奇怪的特性,起到展开故事情节的作用 |
| 9、 | 下列句子中有两个错别字的一项是( ) A: 轩榭 重峦叠障 瘦骨嶙峋 樯倾揖摧B: 阡陌 妙手偶得 偃旗息鼓 天经地意 C: 陡峭 面面相觑 柔波粼粼 眼花燎乱 D: 摩挲 沸沸扬扬 淳朴谦逊 害人听闻 |
| 10、 | 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( ) A: 抖数 呼朋引伴 卖弄(lòng) 咄咄逼人(duō) B: 宽敞 浑为一谈 碣石(jì) 杞人忧天(qǐ) C: 烂慢 恍然大悟 较量(liáng) 拈轻怕重(niān) D: 徘徊 人迹罕至 姊妹(zǐ) 根深蒂固(dì) |
阅读下面这首元曲,完成下列各题。 山坡羊•潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都作了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 【注】:时值关中大旱,饥民相食,张养浩奉命赈灾,途经潼关。潼关,地势险要,扼守“西都”要道,为兵家必争之地。 |
| 阅读下文,回答问题。 镜喻 五官莫明于目面有黑子而目不知乌在其为明也?目能见物,而不能见吾之面,假于镜见焉。镜之贵,不知目;镜不求于目,而目转求于镜。然世木尝以镜之助目,而咎目之失明。镜何负于目哉! 客有任目而恶镜者,曰:“是好苦我,吾自有目,乌用镜为?”久之,视世所称美人,鲜当意者,而不知己面之黑子,泰然谓美莫己若。左右匿笑,客终不悟。悲夫! (选自清代钱大昕的《潜研堂文集》) ( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )A: 而不能见吾之面/面山而居 B: 假于镜而见焉/且焉置土石 C: 泰然谓美莫已若/未若柳絮因风起 D: 镜何负于目哉/负势竞上 ( 2 )请用三条“/”给文中画线句子断句。 五 官 莫 明 于 目 面 有 黑 子 而 目 不 知 乌 在 其 为 明 也 ( 3 )读完本文,你悟出了什么做人的道理? |
阅读下文,回答相关问题
重生
琼瑶
①我十六岁了,苦涩的十六岁。
②那年我读中学。课余时间,我就把自己埋在图书馆里,疯狂地阅读各种文学作品。书看多了,思想也多起来。我常常想,生命的意义到底是什么?那时父亲在师大教书之余,又开始演讲著述,忙得不得了。母亲教书又忙家务,深夜还要帮父亲校对,也没有时间来过问我的心路历程。我觉得寂寞极了,满心满怀的热情无处发泄,满脑子的疑问没有人解答。有一天,学校发给我一张“通知书”,要我拿回去给父母“盖章”,通知书的内容是:我的数学考了二十分,要家长“严加督导”。
③我回到家里,却发现我的小妹正在痛哭,父母一边一个,正在想尽办法安慰她。我慌忙问妹妹发生了什么大事,怎么哭得这么厉害?母亲叹口气,用充满怜爱与骄傲的语气说:“她实在太要强了。她哭,是因为得了九十八分,没考到一百分!”我目瞪口呆,揣在口袋里的通知书简直无法拿出来。但是,老师命令明天一定要盖好章交回。我终于拿了通知书去找母亲,她整个脸色都阴暗了下去,抬头对我说:“你要我们做父母的拿你怎么办?为什么你一点都不像你妹妹?”我的心中一阵痛,冲出房间,冲到夜色深沉的街头,伏在围墙上疯狂地掉眼泪。
④当天晚上,我写了一封长信给母亲,这是我第一次这样坦率地向母亲“告白”。如今,我已不能完全记起信中的内容,只依稀记得有这么一段话:
⑤“亲爱的母亲,我抱歉来到了这个世界,不能带给你骄傲。但是,我却无力改善我自己,真不知道该怎么办才好!今天这个‘不够好’的‘我’,是由先天后天的许多因素,加上童年的点点滴滴堆积而成。我无法将这个‘我’拆散,重新拼凑,变成一个完美的‘我’。因而我充满挫败感,充满绝望。所以,让这个‘不够好’的‘我’从此消失吧!”
⑥写完信,我找到一瓶安眠药,整瓶都吞了下去。当我醒来时,已经是一星期之后了。我躺在医院里,手腕上吊着点滴瓶。母亲坐在我的床边,紧紧握着我的手,睁着一对红肿的眼睛,一眨不眨地盯着我。我立即明白了,痛喊了一声:“妈妈啊!”
⑦母亲顿时抱着我的头哭了,我也哭了,我们紧拥着哭成一团。母亲哽咽地说:“孩子,一切都过去了。现在,让我们一起重生吧!”我哭着点头,抱紧了母亲。
⑧我出院回家时,父亲买了一个古筝送给我。我很少收到父亲的礼物,觉得特别珍贵。虽然始终没学会弹古筝,我却常常抱着那古筝随意地拨弄。古筝的声音清脆,带着颤音袅袅不绝,似乎是在庆祝我的重生。
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□□□□( 2 )散文题为“重生”,请根据全文内容分析“重生”有哪两层含义。( 3 )第三段写父母安慰妹妹的情节,能否删去?这部分有什么表达效果?( 4 )亲子之间需要交流,青春少年需要勉励。请选择一点,结合本文内容并联系生活实际,发表你的见解。(80—100字)阅读下文,回答相关问题。
夜归人
包利民
①无边无际的夜,心里却暖暖,连脚步声都同心跳一样急促,因为前方有一所亮灯的房子。在夜里回家,有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比,便将心底久泊无依的思绪与那一窗的温暖相融,仿佛一直黯淡的际遇,此刻全被回家的心绪点亮。
②遥远的少年时光里,有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中,很少回家。一个周末的晚上,便有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门,此时已是夜里九点多,早没有了通往乡下的车,便步行走上四十里的路。正是盛夏,星光满天,出了县城,便是土路,两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息,便一直向前走。离家乡的村子很近的时候,要穿过一大片荒甸,阴森无比,还有乱坟无数。走到纵深处,恐惧便紧紧围绕在身前身后。向前望去,看见村里的点点灯火,便觉心中一暖,周围的荒凉也似乎充满了情趣。
③当村子近在眼前,看着家里的草房,那在黑暗中的影子,就如山一般给我无尽的安全感。推门进屋,扑面而来的灯光,还有父母惊喜中带着担忧的脸,却深刻在那一瞬的心底,在无数个未来的日子,那个情景都会在无眠的夜里潮起。
④后来,在一个陌生的城市,在一个房子里,等待自己的父母到来。也是一个夜里,却是自己成了屋里的守候者,父母成了夜归人。那时,父母只是之前打了个电话,说这一天要到,并告诉不要接,来过好几次,能找到。通讯的不便,使得我竟不知他们坐什么车,几点到。只好守在家里等,直到夜幕长垂。此刻,终于知道那一种滋味,想想以前的多次回家,父母该是等得怎样辛苦,交织着盼望与担心。
⑤曾有个同学,少年时,有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日,终于还是回来。他特意选在一个夜晚向家里走去,怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄,他一路心情忐忑,不知将要面对的是怎样的情景。他和我说:“我一到家门口,听见院子里的狗叫声,眼泪一下子就流下来!”而他的父母,并没有责怪打骂,有的只是一种欣喜和心疼。原来,不管我们犯了怎样的错,那个叫家的房子永远敞开着温暖的门,等着我们的归来。
⑥在晚上回家,就像从长长的夜里走向光明和温暖,家永远是等着我们憩息的巢。就像有人所说,因为喜欢回家,所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来,踏着一地的思念,任这条路风雨起落,可在路的尽头,却有着一所房子,亮着一盏灯,和灯下牵念着我们也被我们牵念着的白头人。
①离家乡的村子很近的时候,要穿过一大片荒甸,阴森无比,还有乱坟无数。(环境描写在这里具有什么作用?)
②在晚上回家,就像从长长的夜里走向光明和温暖,家永远是等着我们憩息的巢。(从修辞手法的角度赏析该句的表达效果。)
文题一:请以“青春的味道”为题目,写一篇文章。
文题二:阅读下面的文字,按要求作文。
种子等待萌芽,花蕾等待绽放,久旱的禾苗等待一场甘霖,冰封的大地等待一束阳光……人生需要等待,等待是一种冷静,等待是一种尊敬,等待是一种礼貌;人生还要学会等待,等待是机遇来临前的卧薪尝胆,等待是能量喷薄前的静思厚积,等待是克制欲望的自我修行。无论怎样,等待绝不是无所事事,穷极无聊,虚度光阴。耐得住寂寞才能享受到绚烂,我们在等待中成长,生命才会焕发出不一样的色彩。
请以“学会等待”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。
