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2021年北京市第一一五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容的描述错误的一项是( )
A: 保尔·柯察金当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。
B: 书中的故事取材于苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。
C: 《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后,来到古老的郊区公园,经过动摇、绝望等激烈的思想斗争,终于战胜了自我。
D: 保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
2、

下面这段文字中横线上依次填写的动词符合《背影》原文的一项是( )
他用两手 着上面,两脚再向上 ,他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。

A: 撑 跃 倾 淌
B: 攀 缩 倾 流
C: 攀 缩 侧 淌
D: 撑 跃 侧 流
3、下列句子中加点的词语运用正确的一项是( )
A: 两位阔别多年的老朋友意外地在异国他乡萍水相逢 , 又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。
B: 邵阳市交警支队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
C: 做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。
D: 李红经常为孤寡老人做好事,她的事迹真是罄竹难书。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 能否杜绝酒后驾车的现象,关键在于有关部门要加大执法力度。
B: 中学生写作文,一定要注意表达真情实感,切忌不要胡编乱造。
C: 今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。
D: 各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。
5、

请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项( )

A: 掳去(lǔ) 颠沛(pèi) 嗤笑(chī) 锲而不舍(qiè)
B: 吊唁(yàn) 鄙夷(bǐ) 伧俗(cān) 蓦(mù)然回首
C: 媲(bì)美 蝉蜕(tuì) 巉岩(chán) 长吁短叹(yù)
D: 炽痛(zhì) 啜泣(chuò) 藩篱(pán) 惟妙惟肖(xiào)
6、酒,已经完全融入了人们的生活,特别是遇到各种传统节日,酒更是不可缺少,下列选项中的饮酒活动与传统节日无关的一项是( )。
A: 强欲登高去,无人送酒来
B: 举杯邀明月,对影成三人
C: 明月几时有?把酒问青天
D: 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
7、

将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是: ( )
①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。
②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A: ①②③⑤④
B: ①③②⑤④
C: ③②⑤④①
D: ③②④⑤①
8、

下列词语书写有误的一项是( )

A: 悲怆 臆测 惹是生非 妇孺皆知
B: 振撼 虔诚 与日俱增 轻歌漫舞
C: 烦躁 诀别 铤而走险 物竞天择
D: 惬意 慰藉 周道如砥 相形见绌
9、

下列各项中字音、字形完全正确的一项是( )

A: 娴(xián)熟 玲珑剔(tì)透 休憩 险象迭生
B: 呵(ké)责 苦心孤诣(yì) 摒息 博闻强识
C: 告罄(qìng) 迥(jiǒng)乎不同 遵劲 巧妙绝伦
D: 拂(fó)晓 戛(jiá)然而止 恻隐 相得益章
10、

下列关于文学作品的表述有误的一项是( )

A: 《水浒传》中,为了“打开危险路”“杀尽不平人”,不顾朝廷法度,佛门清规,把个人安危置之度外的人叫李逵,绰号“花和尚”
B: 诸葛亮在《出师表》中就当时形势向后主刘禅提出了“广开言路、严明赏罚、亲贤远佞”三条建议,力图振兴蜀汉,完成统一祖国的大业
C: 保尔•柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公,他为理想而顽强奋斗的精神鼓舞了千千万万的读者
D: 《鲁宾逊漂流记》是一部成功的现实主义小说,主人公鲁宾逊因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。他的名字,已经成为“冒险家”的代名词
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读艾青的《礁石》,联系《我爱这土地》,回答问题。

一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开……

它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……

《礁石》和《我爱这土地》都运用了象征手法,“土地”象征______,“礁石”象征______。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

鱼我所欲也

①鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

③万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓
失其本心。

( 1 )下列句子加下划线词意思相同的一项是( )
A: 所识穷乏者得我与 得之则生
B: 舍生而取义者也 伐竹取道
C: 使人之所恶莫甚于死者 安陵君因使唐雎使于秦
D: 故患有所不辟也 则凡可以辟患者何不为也
( 2 )下列句子加下划线词用法相同的一项是( )
A: 蹴尔而与之 乃记之而去
B: 所欲有甚于生者 皆以美于徐公
C: 妻妾之奉 何陋之有
D: 弗得则死 则凡可以得生者何不用也
( 3 )下列对文章理解有误的一项是( )
A: 作者将鱼和熊掌进行对比,提出了他的主张:当二者不能两全时,应舍生取义。
B: 作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证来证明自己的观点。
C: 纵使路途再漫长,屈原也要上下求索,终遭奸臣毁谤,为了证明自己的清白,怀着悲愤投入汨罗江,用自己的行动实践了孟子“舍生取义”这一主张。
D: 孟子通过举例,告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼义”,观点明确。
( 4 )把文言文中的画线句翻译成现代汉语。

①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

路

吴冠中

在异地,我曾向陌生人问路,陌生人随便一指:往那边。我就向“那边”走去,结果误入歧途,上了当。这类上当的事远远不只三两次。学艺以后领教过许多教授的指引,其中多数很平庸,混饭吃而已,对照着模特儿,说你画长了、短了、明暗关系不正确等等,谁都看得见的错误,像讲解剖课,与艺术少有联系。大量的学生就这样在艺术院校毕业了,再去蒙骗别人。茫茫艺海中真有远见卓识的启发性的老师寥若辰星,他们理当被尊为恩师。

耄耋之年,有不少青年诚恳地拿作品请我看,要求指点他们将怎样往前走。是想走向艺术的天堂抑或经济主宰的市场,难说,可能两方面的情况都有。问道于黄宾虹老先生,黄老先生根据自己的学养、见闻,滔滔不绝讲了许多提携后辈的话,听话的朝圣者于是沿着羊肠小道走进了黄宾虹之家。去问齐白石,齐老先生“似与不似”的高见令多少人拜服,尊崇者何止千百人。抄袭,是中华民族美术最显眼的景观。鲁迅先生认为,本来无所谓路,路是鞋底造成的。

有一位年轻雕刻家的作品引我注视,功力扎实,造型感觉好。但他到处发表雷同的作品,甚至包下一个刊物的扉页,几年来期期扉页只发表他一个人的作品,显然有买卖版面的交易,这令人反感,且其作品愈来愈差,不断抄袭自己,他以为争来了荣誉,其实毁了自己珍贵的前程。他要开个展了,征求我的意见,我说你活动太多,影响了创作,令人惋惜。但这是他自己选择的路。

一位水彩画家画得很不错,作品力求完整,他也总问我下一步该怎么走,我说四平八稳不是艺术,但我不便教他放肆,林风眠老师倒曾对一个拘谨的学生说:乱画嘛!

艺途真是没有捷径,唯一的正道是创新。都在嚷嚷创新了,但看看所谓创新的作品,大都是垃圾,文化垃圾多,国之耻。创新是探险,历来真正有创新贡献者,全来自实践,且大都付出了身家性命的代价,想轻易偷个创新美名,贻笑大方。

人类要生存,必然要不断创新,而创新有阻力——来自五千年文化的魅力及对其的误读。“要在传统的基础上创新”,此话好像不错,真只在传统的基础上创新,在这个窄窄的一家之基础上,局限在老爷爷的知识圈中,创不了今日之新、明日之新。实践是检验真理的唯一标准,不妨坚持各自的成见,走着瞧。

最可靠的办法,还是凭鞋底走出自己的路来。这路,通向全球。

(摘自2006年9月20日《文汇报》)

( 1 )文中第二段写道:“抄袭,是中华民族美术最显眼的景观。”其中“景观”一词可否换成“现象”?为什么?
( 2 )文章以“向陌生人问路”一事开头,用意是什么?
( 3 )作者在文中指出了青年求艺者的哪几种不当之处?
( 4 )“鲁迅先生认为,本来无所谓路,路是鞋底造成的”一句话运用了什么修辞手法?请写出鲁迅在《故乡》中关于“路”的原句。
( 5 )作者认为创新需要哪两个条件?
阅读文段,完成后面小题

上帝只给他一只老鼠

①这是一位孤独的年轻的画家,除了理想,他一无所有。

②为了理想,他毅然出门远行,来到堪萨斯城谋生。起初他到一家报社应聘,想替他们工作。编辑部周围有一个较好的艺术气氛,这也正是他所需要的。但主编阅读了他的作品后大摇其头,认为作品缺乏新意,不予录用。这使他感到万分失望和颓丧,和所有出门打天下的年轻人一样,他初尝了失败的滋味。

③后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画。可是报酬极低,他无力租用画室,只好借用一家废弃的车库作为临时办公室。他每天就在这充满汽油味的车库了辛勤工作到深夜。没有比现在更艰苦的了,他想。

④尤其令人厌烦的是,每天熄灯睡觉时,就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作,他忍耐了。也许是太累了,他一沾着地板就能呼呼大睡。

⑤那只小老鼠果然一次次出现,不只是在夜里。他从来没有伤害过它,甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。。就这样,一位贫困的画家接纳一只小老鼠,与它共处一室,倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动,表演精彩的杂技。而他作为惟一的观众,则奖给它一点点面包屑。渐渐地,他们互相信任,彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远,见他没有伤害它的意思,便一点点靠近。最后,老鼠竞敢大胆地爬上他工作的画板,并在上面有节奏地跳跃。而他呢,决不会去赶走它,而是默默地享受与它亲近的情意。

⑥信赖,往往创造出美好的境界。

⑦不久,年轻的画家离开堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会,他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸的很,他再次失败了,不但因此穷得毫无分文,并且再度失业。

⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索,他怀疑自己的天赋,怀疑自己真的一文不值,他在思索着自己的出路。终于在某天夜里,就在他潦倒不堪的当儿,他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠,灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来,拉亮灯,支起画架,立刻画出了一只老鼠的轮廓。

⑨有史以来,最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头脑。

⑩这位年轻的画家就是后来的美国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃特·迪斯尼先生。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到,在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至,所受到的欢迎让许多明星望尘莫及,也让华特·迪士尼名噪全球。

⑪堪萨斯城那间充满汽油味的车库,沃特·迪斯尼先生后来说,至少要值一百万美金。其实那里没有什么,只有一只老鼠,那是上帝给他的,上帝给谁都不会大多。

( 1 )迪斯尼对小老鼠的感情经历了哪些变化?请用文中的词语回答。

厌烦——________——________——________

( 2 )第⑥段在文中有什么作用?
( 3 )这位孤独的年轻画家“怀疑自己的天赋,怀疑自己真的一文不值”,为什么?请分点作答。
( 4 )“上帝只给他一只老鼠”有什么深刻含义?文章以此标题有什么作用?请谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)
根据要求完成作文。

升入初中的我们认识了形形色色的新老师、新同学,不断体验着成长的快乐、新奇和烦恼,你愿意把你的经历、观察、感受、思考和大家分享吗?

请以“瞧这一个班”为题写一篇记叙文,你可以从班上的人入手,描写一群个性鲜明的人物群像;也可以从班级活动入手,再现一幅幅鲜活的画面。

要求:①不少于500字;②标点符号的运用力求正确、规范;③为公平起见,文中不要出现真实的校名、姓名。

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