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2021年南昌市第三联合中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、阅读下面这首诗歌,回答问题。

春

艾青

春天了

龙华的桃花开了

在那些夜间开了

在那些血斑点点的夜间

那些夜是没有星光的

那些夜是刮着风的

那些夜听着寡妇的咽泣

而这古老的土地呀

随时都像一只饥渴的野兽

舐吮着年轻人的血液

顽强的人之子的血液

于是经过了悠长的冬日

经过了冰雪的季节

经过了无限困乏的期待

这些血迹,斑斑的血迹

在神话般的夜里

在东方深黑的夜里

爆开了无数的蓓蕾

点缀得江南处处是春了

人问:春从何处来?

我说:来自郊外的墓窟。

1937年4月

[注]龙华,上海看桃花的地方,又是杀害革命志士的屠场,现为烈士公墓。

对上面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

A: 诗人一想到龙华的桃花,思绪就像打开的闸门不可遏制,一连串描写“那些夜”的诗句,构成了岁月的象征,让读者觉得有些喘不过气来。
B: “饥渴的野兽”,表现了反动派践踏“这古老的土地”、屠杀革命者的滔天罪行,作者对此深为忧虑。
C: “无数的蓓蕾”是在血迹的累积中“爆开”的,诗歌在揭露黑暗的反动统治的同时,也热情讴歌了抛洒热血的革命者。
D: 诗歌最后一句中的“我”,不仅指作者个人,而且代表着更多的人,作者借这个“我”来传达一个时代的感情与愿望。
2、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 很多年代久远的书籍面临着老化、虫蛀、长霉斑等,其保存面临着巨大的挑战。(把“挑战”改为“困难”)
B: 中国电影资料馆率先在国内展开拯救、发现、保存中国胶片电影的工作,每年修复影片150部左右。(将“拯救”和“发现”的位置互换)
C: 英德茶产业横向全产业链模式让茶农收益增长超过30%以上,并带动13万人就业。(删去“以上”)
D: 靠着改革开放,凭着“杀出一条血路”的勇气和“摸着石头过河”的智慧,广东开创了令人瞩目的现代化发展奇迹。(把“开创”改为“创造”)
3、下面划线字注音有误的一项是( )
A: 汩汩(gǔ) 惬意(qiè) 嗤笑(chī)
B: 诘责(jí) 邂逅(xiè) 地壳(ké)
C: 嗟乎(jiē) 顿踣(bó) 崩殂(cú)
D: 驾驭(yù) 穷匮(kuì) 始龀(chèn)
4、温州十二中赴曲阜之行中,受到当地某中学学生的热情招待。他们陪同学们一起拜孔庙,谒尼山,访杏坛。回温后,同学们纷纷在微信中给曲阜的学生留言,不约而同地用到了《论语》中的语句。下列留言不恰当的一项是( )
A: 你们丰富的知识,独到的见解,让我佩服不已。“见贤思齐焉”,我将以你们为榜样,增加自己的文化积淀。
B: 曲阜同学热情周到,彬彬有礼,侃侃而谈。“三人行,必有我师”,你们真不愧是圣人故里的谦谦君子啊!
C: 子曰:“与朋友交,言而有信。”我们一定会信守承诺,经常与大家交流感兴趣的中华文化,共同品味温州魅力。
D: “有朋自远方来,不亦乐乎。”曲阜的朋友们,欢迎你们到温州相聚,让我们一起去领略楠溪江的风采,再续友情。
5、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 由于建成了公共自行车运行系统,为临沂市民“绿色出行”提供了便利条件。
B: 临沂市食品药品监督局近日加大了对上市蔬菜的抽样检测力度,以防止不合格农产品出现在百姓餐桌上,确保舌尖上的安全。
C: 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
D: 现代人要改变“亚健康”状态,就必须合理的安排工作和休息时间,切忌不要熬夜。
6、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )
A: 小弟弟戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。
B: 大会前,区志愿者顶着高温,齐心协力清理垃圾和废旧物品,即使是蛛丝马迹也不放过。
C: “铁榔头”郎平从十三岁一直走到今天,几十年的时间心无旁骛 , 只专心干了排球这一件事。
D: 在喜迎新中国成立70周年联欢活动上,那七棵绚烂多姿、流光溢彩的烟花树是一大亮点。
7、对以下经典名著表述不正确的一项是( )
A: 《唐诗三百首》由清代孙洙选编,书中按照诗歌内容的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。
B: 印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,我们曾经学过的《金色花》就是他的作品。
C: 艾青在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
D: 艾青因长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望,被称为“太阳与火把”的歌手。
8、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 汴京(biàn) 绢本(juàn) 翰林(hàn) 题跋(bō)
B: 衣冠(guān) 遒劲(jìn) 摄取(shè) 桅杆(wéi)
C: 擅长(shàn) 料峭(qiào) 踏青(tà) 簇拥(cù)
D: 枢纽(shū) 沉檀(tán) 纤夫(xiān) 岔道(chà)
9、古人创作讲究精益求精,唐代诗人贾岛就曾有过辛苦的创作经历,他“二句三年得,一吟双泪流”的两句诗是( )
A: “独行潭底影,数息树边身”
B: “鸟宿池边树,僧敲月下门”
C: “不见复关,泣涕涟涟”
D: “昔我往矣,杨柳依依”
10、

下列各句中划线的成使用恰当的一项是 (  )

A: 日本右翼分子数次登上钓鱼岛的行为让每一个中国人的胸中义愤填膺。
B: 他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则,但在生活中他却常常得不到别人的尊敬,他为之很苦恼。
C: 对于学到的原理,他都要拿实物来做实验,求得彻底了解,决不囫囵吞枣 , 马虎了事。
D: 徐悲鸿画展在北京美术馆开幕了,艺术爱好者们趋之若骛。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成各题。

宿牛群头①

[元]胡助

荞麦花开草木枯,沙头雨过拙②蘑菇。

牧童拾得满筐子,卖与行人供③晚厨。

(注释)①牛群头:地名。 ②拙:通“茁”。 ③行人:行旅之人,指作者自己。

( 1 )诗中“拙”“满”二字写出雨后蘑菇怎样的特点?
( 2 )诗歌的后两句饶有生活情趣,请加以赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文段,回答下面小题

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处:重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

( 1 )解释下列句子中划线词语的含义。

①乘奔御风________ ②夏水襄陵________

③略无阙处________ ④哀转久绝________

( 2 )翻译下列语句

①自非亭午夜分,不见曦月。

②清荣峻茂,良多趣味。

( 3 )如果你有机会去三峡旅游,你会选择哪个季节前往?为什么?请用自己的话说明理由。
( 4 )“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪站裳”中的三不是确数,可以理解为“几声”或是“多声”。这种现象在一些俗语、谚语、成语中非常多,你能再举出几个“三”字这种用法的例子吗?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题。

父亲的长笛

①小时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时,她特别爱听,笛声一响,她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活,侧耳倾听,发丝垂在脸上,格外柔美。

②夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们都说:“来来,吹一段儿!”“吹一段儿?”父亲似问似答,将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。

③她开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响,她就大吼一声:“唉呀!别吹了好不好!烦死人了!”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋里。

④她三年级时,父亲的工厂倒闭。两年后,左腿残疾有没技术的父亲被安排当了环卫工,负责她学校周边街区的卫生。那天,一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:“门口那扫地的老大爷是小敏她爸!”顿时,嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容,趴在桌上哭了。那一刻,她恨父亲没出息!

⑤她毕竟还是个懂事儿的孩子,没有把这件事告诉父亲。只是不再喜欢父亲吹长笛了,每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的,家里听不到笛声了。

⑥上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。可事情就这么巧,父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被她老师看到,把这事当作励志故事讲给同学们听,班里爽直的同学对她说:“小敏,你爸好酷呀,扫大街还忘不了吹笛子!”

⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍,到家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活着了!”“啪”地一声,母亲的巴掌抽在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸……”“别跟孩子瞎说八道!”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听,你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听……”

⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她。她还是悄悄拿走长笛,扔进了城外的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发。然而,没有。自此,父亲再没提过笛子的事儿。

⑨多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艰辛。她对父母很好,常常给他们买吃的穿的。孩子初一那年,学校要开“感恩”主题晚会。儿子在家里练唱《父亲》这首歌:“想想您的背影,我感受了坚韧;抚摸您的双手,我摸到了艰辛……我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍,唱得她心里一阵阵酸,一阵阵疼……

⑩第二天,她买了一支上好的长笛。给父亲送去,父亲先是一愣,随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐,说:“爸,对不起,当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑:“傻丫头,我早知道是你干的。”母亲走过来:“还是闺女疼你呀!你这条腿没白断!委屈没白受啊!”“腿?没白断?”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴,你爸为了挣钱给你买琴,大雪天骑车子给人家送货,摔断了腿……”“哎!跟孩子提这些干啥!都是过去的事儿了!”父亲笑着打断母亲,转脸看她,她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段!”“吹一段?”父亲似问似答,将长笛横放嘴边。

⑪久违的笛声,从父亲嘴边蔓延开来,飞扬在屋子里的各个角落,她跟着哼唱,母亲则满脸温柔,鬓角的白发泛着银光,格外柔美。

( 1 )请以长笛为线索,从父亲的角度概括父女之间发生的四件事。
( 2 )下面的语句是如何描写笛声的?请简要赏析。

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。

( 3 )请品读下面的语句,联系上下文揣摩她和父亲的心理。

她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段!”“吹一段?”父亲似问似答,将长笛横放嘴边。

( 4 )母亲这一形象在文中起什么作用?请结合全文简要分析。

阅读《母亲的心》,回答题目。
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
(选文略有改动)

( 1 )文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在方框中补全①~⑨段的主要情节。
“我”想吃螃蟹—①_________—②__________ —母亲捞起螃蟹—③__________

( 2 )阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?

( 3 )第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?

( 4 )阅读第⑨段,联系上下文,回答下面两个问题。
①“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?
②“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?

( 5 )文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

四、写作(分值:60分)

作文。
题目:怀念 的日子
要求:①以“怀念 的日子”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

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