语文360

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2021年通州区潞河中学分校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 特朗普“美国至上”主义引发了全球经济动荡,导致一些发展中国家的经济严重衰退,进一步拉大了世界贫富的距离。
B: 随着城市化进程加剧和人们生活方式的改变,让传统文化及其生存环境受到了不同程度的威胁,生存空间被不断挤压。
C: 在整本书的阅读方法指导中,各种书籍由于性质不同的原因,阅读方法也不能一样。
D: 《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人研究、了解、走近古诗词。
2、

下列句中没有语病的一项是( )

A: 对于农村留守儿童的教育问题,引起了社会极大的关注。
B: 语文课堂其实就是缩微的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领和素养。
C: 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
D: 这些软件如果单卖共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了近三分之二。
3、下列表述有误的一项是( )
A: 标题、导语、主体是新闻最主要的三个部分。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。其中收集的文章,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的抒情性文章。
C: 《芦花荡》是一篇小说,选自《孙犁文集》,写的故事发生在抗日战争时期。
D: 《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何哭!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
4、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 古人的字和名在意义上往往具有某种联系,如屈原,名平,字原;诸葛亮,字孔明;岳飞,字鹏举……等等。
B: 被称为《扬州八怪》之一的清代著名画家郑板桥特别喜欢画竹石。
C: 少年安徒生人穷志不短,有着异想天开的理想,希望自己成为一个艺术家——芭蕾舞演员,或者歌唱家。
D: 她看上去只有十二、三岁,和她的实际年龄严重不符,简直令人难以置信。
5、下面有关文学常识的表述无误的一项是( )
A: 《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇,也称“诗三百”。内容分“赋”“比”“兴”三类,表现手法主要是“风”“雅”颂”。
B: 东汉司马迁的史学巨著《史记》是我国第一部编年体通史,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱无韵之《离骚》。
C: 唐宋八大家又称唐宋古文八大家,包括唐代的韩愈、柳宗元;宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
D: 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
6、

下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是( )
①那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
②他总是微笑起来,并且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。
③挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
④乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

A: ①夸张②反复③比喻④比喻
B: ①比喻②反复③拟人④排比
C: ①比喻②夸张③拟人④排比
D: ①夸张②夸张③比喻④比喻
7、《史记》的五种体例中,“世家”这种体例是( )
A: 记述历史帝王的兴衰沿革
B: 记述特殊人物或集团的事迹
C: 记述重要人物的家庭兴衰
D: 记述王侯各国的史实和状况
8、下列句子划线词语运用恰当的一项是( )
A: 伫立泰山之巅,他目空一切 , 心中豪情万丈,疲惫顿消。
B: 晚上,我悠闲地在花园里散步。明亮的路灯戛然而止。原来是停电了。
C: 武某在《中国诗词大会》上成功夺冠。 网友纷纷为他的才情所降服。
D: 日韩两国因为挤压已久的矛盾而爆发了半导体之争,使得全球的率导体市场陷入血雨程风中,后在美国的斡旋下,终于握手言和。
9、

下列各句中有语病的一项是( )

A: 学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。
B: 今年5月28日,河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震,北京地区也有震感。
C: 为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。
D: 通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。
10、选出没有语病的一句( )
A: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多道理。感悟了人生的真谛。
B: 记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
C: 汽车本身质量的好坏,是保证行车安全的一个很重要的条件。
D: 画中丰富的内容,有着文字无法取代的历史价值,在艺术表现的同时,也是为12世纪中国城市状况留下的重要形象资料。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )词句“了却君王天下事,赢得生前身后名。”表达了作者怎样的思想感情?
( 2 )请赏析“沙场秋点兵。”的“秋”字好在哪里?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成后面小题

方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。

余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?“方山子亦矍④然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?

【注释】①方山子:苏轼的好友。原名陈慥。②光、黄:即光州和黄州。光州和黄州邻接,宋时同属淮南西路。③朱家、郭解:二人都是西汉时的游侠,喜替人排忧解难。④矍:惊奇地注视

( 1 )解释下面句中的加下划线的词。

①方山子亦矍然________

②少时慕朱家、郭解为人________

( 2 )翻译下面的句子。

①弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也

②环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

( 3 )从文章第①段中________一词可见方舟子归隐的原因。
( 4 )比较《桃花源记》与本篇文言文,试分析陶渊明笔下桃源中人“黄发垂髻,并怡然自乐”和苏轼的朋友陈慥一家居于山中,“环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意”的原因
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下边短文,然后回答问题。

我最好的老师

①怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,因为在冰川期无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验。

②他把我的试卷还给我时,我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格

③一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?

④很简单,怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以,我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?

⑤不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?

⑥我们本该推断出来的,怀特森说道。毕竟,正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。

⑦他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。

⑧怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。

⑨上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活时生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。

⑩我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”

⑾如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。

⑿这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛,告诉他全错了。

( 1 )为什么说对于这个编造出来的故事,“我们本该推断出来的”?

( 2 ).“我”从怀特森老师那里学到了什么?

阅读下文,完成下面小题。

陌上花开蝴蝶飞

文/丁立梅

①这世上,最让人惆怅的事莫过于,你曾经经历的蓊郁葱茏,都被时光的那只小手,拂得干干净净,烟尘也没留下一粒。

②有时半夜睡醒,我会突然想起从前的一些小光阴。弯弯的田埂。冒着炊烟的茅舍。蜷在土墙上打盹的黑猫。木槿花围成的篱笆院落,花红一朵紫一朵地开着。岁月的波光涛影啊,它们在我的心头流啊流。

③我睁眼痴痴地想上一想,四周漆黑,万籁俱寂,我犹如孤岛。我知道,回不去了。我的村庄之于我,是陌生的了。我之于它,亦像是天外来客。故乡偶尔还是回的,却每每靠近,都有点像踩着唐时贺知章的脚印,怯了又怯——儿童相见不相识,笑问客从何处来。真的就是那样的。

④陌上花开蝴蝶飞,江山犹似昔人非。还是趁我尚有记忆的时候,让我在记忆里打捞一把吧,以慰相思。

⑤我穿鞋,总是鞋头先破。新鞋穿上没两天,脚趾已露了出来。

⑥不单单是我,那时的小孩,都是这样的。我们走路从来没有正儿八经过,好好的路放着不走,却专门爱挑那些坑坑洼洼高低不平的地方走,也爱翻沟爬渠。总之,是要带点挑战性的。

⑦路上遇到水洼子,我们踩水洼子。遇到泥块,我们踢泥块。遇到碎砖,我们踢碎砖。遇到小石子,我们踢小石子。实在没什么可踢的了,我们就踢路边长着的小花小草。可怜了那些小花小草,就那么好脾气地任由我们踢着,早也踢,晚也踢。反正,我们的脚是不能闲着的。

⑧我穿裤子,也总是裤兜先破。

⑨我妈晚上帮我脱裤子,准会在裤兜里倒出一堆的“宝贝”来:小石子,玻璃瓶底,小瓦片,树叶,泥块,芦苇枝……有时,还会有小虫子,像蚂蚱之类的。

⑩我妈边倒边骂:“讨债鬼,你装这些垃圾做什么啊!”我吓得不敢吱声,怕一吱声,我妈的巴掌就拍过来。也还是不长记性,到第二天,裤兜里准又装上这些玩意儿了,乐此不疲。我姐也是。我弟弟也是。害得我妈没完没了地替我们补着衣裳。

⑪在一个孩子的眼里,所有的物,都值得亲近,且是万金不换的宝贝。

⑫有一段日子,我特痴迷于挖灶台和造小房子。

⑬提了猪草篮子,说是去割猪草,其实哪里是。到了地里,猪草篮子被扔到一边去,我开始挖灶台。泥堆出台子。泥做出锅碗瓢盆。我在灶台上做“饭”做“菜”,好一个热气腾腾。玩到日落,还不想回家。

⑭也用芦苇茅草搭建小房子。有次,我在桑树地里,整出一小块空地,用树枝软草,盖了一幢小房,我捉一只虫子进去,代替我住着。用桑树叶代替鸡几只,鸭几只,放在房前,想象着它们正在自在地觅食。我还在房顶上插满小野花,自认为把它打扮得很美,一日三回跑去看,真是欢喜得不得了。夜里兴奋得睡不着,睁着眼还瞎高兴半天,也不知道高兴个啥,仿佛藏着一个天大的小秘密。

⑮我奶奶追着鸡跑,终发现了我的小秘密。她嘟囔着骂着什么,很生气地捣毁了我的小窝。树枝和软草,被她拾回家,做了引火草。

⑯我独自难过了很久。

⑰现在想来,我从小就表现出大众化的庸常来,亲近凡俗,热衷于一灶一锅,一瓢一勺,一庭一院。我注定了一辈子只有在烟火里才得心安。

( 1 )作者追忆了哪三件童年趣事?请用原文的句子回答。
( 2 )本文第①到第③段采用什么记叙顺序?有何作用?
( 3 )第④段在结构上有何作用?
( 4 )结合全文,谈谈你对第③段划横线句子的理解。

我睁眼痴痴地想上一想,四周漆黑,万籁俱静,我犹如孤岛。

四、写作(分值:60分)

作文:

在流逝的时间里,在成长的岁月中,总有一些画面会牢牢地留在你的记忆里,如同定格的相片,永远不会褪色……请以“定格在记忆里的画面”为题写一篇600字左右的作文。

要求:①以记叙为主;②不得透露个人相关信息;③不得抄袭本试卷中的阅读材料。

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