| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 伫立（zhù） 扒窃（bā） 什物（shí） 戛然而止（jiá）B: 嗤笑（chī） 菜畦（qí） 提防（dī） 毛骨悚然（sǒng） C: 阴霾（mái） 荫庇（pì） 恣睢（suí） 根深蒂固（dì） D: 惬意（xiá） 禁锢（gù） 汲取（jí） 随机应变（yìng） |
| 2、 | 下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（ ） A: 语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖 ， 同学们都沉浸在其中。 B: 六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得 ， 其乐融融。 C: 桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。 D: 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！ |
| 3、 | 春节贴对联在我国有着悠久的历史。它表达了古代人民一种迎福辟邪的美好愿望。下列适合春节张贴，并能与“邀春共住小康家”构成上下联的一项是（ ） A: 与福同圆中国梦 B: 鸟飞比翼恩爱长 C: 福如东海水流长 D: 富贵平安庆吉孝 |
| 4、 | 下列各项划线字的注音全部正确的是 ( ) A: 商贩fàn 熹微xī 迷惘 wǎng 忌讳wēiB: 和煦xù 隔阂gāi 牟取móu 招徕lái C: 伶俐líng 缄默jiān 狩猎shòu 蘸水 zhà D: 气氛fèn 咫尺zhí 吹嘘xū 棱角léng |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: “中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。 B: 盐通高铁建成后，盐城到上海至少减少了一倍的时间。 C: 我们平时对待工作的态度，决定了最终工作成绩的好坏。 D: 南海未来城的建设，是一项复合型、综合性的建设区域。 |
| 6、 | 阅读《朝花夕拾》中的《二十四孝图》时，同学们一开始对于这篇文章为什么要反复提到“白话”有点难以理解，后来同学们查找背景资料，结合原文认真思考，有了如下理解，其中说法有误的是（ ） A: “我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”从原文来看，鲁迅不是反对白话，他反对的是反对白话者。 B: “只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！”这句话其实是摆出了鲁迅在文中所要表达的观点，此时，白话己不再仅仅是白话，更是新文化、新思想的代言词。 C: 鲁迅由童年回忆引出的诅咒是有原因的，《二十四孝图》所宣扬的孝道，完全把自然本能的爱变得扭曲，只有白话文读物才能满足儿童对新形式书籍的喜爱。 D: 鲁迅诅咒反对白话者的原因是封建传统道德、传统教育有极大的害处：教人愚孝，虚伪、残酷，违背人性；没有考虑到孩子的天性，束缚了孩子的自由发展。 |
| 7、 | 下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 阻遏（è） 寒噤(jìn) 诘问（jié） 琐屑（xuè）B: 歼灭（qiān） 仄歪（zè） 珐琅（fà） 滞笨（zì） C: 惧惮（dàn） 塌败（tā） 豁然（huò） 矫首（jiǎo） D: 蜿蜒（wān） 荒谬（miào）伎俩（liáng） 吊唁（yàn） |
| 8、 | 下列各项中不全是反义词的一项是（ ） A: 冷漠——热忱 慷慨——吝惜 B: 墨守——开拓 安静——喧闹 C: 压抑——放纵 悲痛——哀痛 D: 七嘴八舌——异口同声 沸沸扬扬——冷冷清清 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 我们在欣赏诗歌时，要根据诗中的“一鳞半爪”“断帛裂锦”，用自己的想象来补充、联缀，形成一个完整的意境，然后才能体会作者的思路和情感。B: 临近岁末，各种商品的打折促销也渐渐“白热化”了。行走在商场，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，非常诱人。 C: 医学专家提醒大家，如今20多岁的年轻人发生突然猝死的现象越来越多了，现在年轻人压力过大，没有好的生活习惯，是造成这种死亡的很重要的诱因。 D: 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 |
| 10、 | 阅读课文《应有格物致知精神》，下列说法正确的一项是（ ） A: 这篇议论文有很强的针对性，从文章开头的一段内容便可看出。 B: 本文在论述自己的观点时主要论证方法是道理论证，所举事例也都是说明道理的。 C: 本文结论是第13自然段开头一句。 D: “格物致知”精神在现代学术领域里并不怎么重要，因为“格物致知”是古人提出的，在今天不怎么适用。 |
| 阅读下面的宋词，回答问题。 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍， 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ( 1 )对词中所用写作手法赏析错误的一项是（ ）A: “左牵黄，右擎苍”一句，运用拟人的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵黄狗，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。 B: “西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯西北边境的西夏军队，表达了词人渴望抗敌戍边的雄心。 C: 在人物描写上，既有正面描写又有侧面描写，生动的刻画出主人公的威武英姿和豪情满怀。 D: 作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。 ( 2 )下列对文章理解赏析正确的一项是（ ） A: “酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”是写作者非常在意自己的衰老，慨叹报国无门。 B: “持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故表达了词人以冯唐自比，期盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。 C: 词的上阕用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。下阕抒写由打猎激发起来的胸襟抱负。 D: 该词通过对特定情境的描写以及抵御外族侵略的忠义之情的抒发，形成一种清新雅致的风格，具有一种婉约之美。 |
| 阅读《柳宗元传》节选，完成下列小题。 元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。 柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。 （选自《旧唐书》《柳宗元传》，有删改） 【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。 ( 1 )解释划线词语。①如何与母偕行________ ②西南绝域________ ③总园谓所亲曰________ ④观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师________ ( 2 )将下面句子译成现代汉语。①吾与刘禹锡执友，何忍捡起若是？ ②江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。 ( 3 )选文写了柳宗元哪些事情？请用自己的话概括。( 4 )从选文看，柳宗元是个怎样的人？请从为友、为官、为师三个方面分别概括。 |
阅读下面的文字，完成下列各题。
安静人生
马德
①无欲的生命是安静的。
②我见过一匹马在槽枥之间的静立，也见过一头雄狮在草原上静卧，甚至是一只鸟，从一根斜枝扑棱棱飞到另一根斜枝上，呈现出的，都是博大的安静。
③一切外在的物质形成，如槽枥之间的草料，草原之上的猎物，斜枝之外的飞虫，在安静生命的眼中，像风中的浮云。一个安静的生命舍得丢下尘世间的一切，譬如荣誉、恩宠、权势、奢靡、繁华，他们因为舍得，所以淡泊，所以安静，他们无意去抵制尘世的枯燥与贫乏，只是想静享内心的蓬勃与丰富。
④夏日的晚上，我曾经长久地观察过壁虎，这些小小的家伙，在捕食之前最好的隐匿，就是藏身于寂静里。墙壁是静的，昏暗的灯光是静的，扑向灯光的蛾子的飞翔是静的，壁虎蛰伏的身子也是静的，那是一幅优美素淡的夏夜图。只是壁虎四足上潜藏着一点杀机，为整幅画添了一丝残忍，也添了一些心疼。也正因为这样，我没有看到过真正安静的壁虎。
⑤安静的姿态是美的。蹲坐的云冈石窟里的慈祥的大佛，敦煌壁画里衣袂飘举的飞天，一棵虬枝盘旋的古树，两片拱土而出的新芽，庭院里晒太阳的老人，柴扉前倚门含羞的女子，这些姿态要么已看破红尘，要么纯净无邪，恰是因为这些，它（他、她）或平和、宁静、恬淡、宠辱不动，或纯真、灵动、洁净、不沾染一尘世俗，于是便呈现给这个世界最美的姿态。
⑥真正的安静，来自内心。一颗躁动的心，无论幽居于深山，还是隐没在古刹，都无法安静下来。正如一棵树，红尘中极细的风，物质世界极小的雨，都会引起一树枝柯的宕动、迷乱，不论这棵树是置身在庭院，还是独立于荒野。所以，你的心最好不是招摇的枝柯，而是静默的根系，深藏在地下，不为尘世的一切所蛊惑，只追求自身的简单和丰富。
⑦有一天，我去拜会一位遭受了命运挫折的老人。他正端坐在沙发深处，没有看书，没有写书法，只是端坐在那里，甚至都感觉不到他作过任何的思考。我和先生攀谈着，一些陈年往事逐渐勾起了老人的回忆。当他谈到差一点被反动派殴打致死这一段时，语速平缓从容，脸上平静得没有一丝的波澜。这种平静，不是来自岁月的老练和世故，而是来自命运磨难后的超然与豁达。下午的阳光斜照进来，地板上、四壁上，横竖都是窗框投射下的沉重的影子。空气中，一个安静生命的内核在浮沉中发出金属的脆响。
⑧这不由使我想起小时候，一个有月亮的晚上，父亲坐在山梁上吹笛子。一川的溪水，在月光下荡着清幽的光，远山黑黢黢的，村庄黑黢黢的，父亲的笛声婉转、旷远、悠扬。那一晚，山是安静的。水是安静的，村庄是安静的。
⑨我想说的是，只有在自然的身上，我们才能得到最厚重最原始的安静。
材料一：李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地方先问‘有没有Wifi’，就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”，在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。
材料二：如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来，一年前只有10%，现在已达到40%以上。手机进校园，不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间，影响听课效率；容易滋生事端，学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机，芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定；同年8月，印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园；2009年10月9 日，法国参院通过法案，在幼儿园、小学和中学，禁止学生使用手机。在中国，中学生能否带手机进校园，目前还没有明确的相关规定。
材料三：
中国中小学生网络使用情况统计图表
写作
升入初中，相信同学们一定结交了许多新朋友，遇到许多新鲜的事。请你以初中新结识的朋友或初中所遇到的事为内容，自拟题目，写一篇作文。
要求与提示： 可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（至少600字）
