| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 春寒料峭 连绵不断 潜滋暗长 为富不仁 B: 妙手偶得 殚精竭滤 触目伤怀 开卷有益 C: 摩肩接踵 和颜悦色 正襟危坐 诚皇诚恐 D: 不折不挠 深恶痛疾 无动于衷 长途拔涉 |
| 2、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 学校教育的使命之一，也许就是像扎克伯格夫妇给女儿的信中讲的那样——挖掘人的潜能，扩大生命内含，推动历史发展。B: 在职业生涯的第20个赛季，洛杉矶湖人队科比-布莱恩特正式宣布他将在本赛季结束之后退役，这引发了微信朋友圈持续的刷屏感概。 C: 2016年，同是87岁的陈庆吉和邵桂兰两位老人相守相伴已经72年了。父母之命媒妁之言，他们从15岁走到一起，就这样相敬如宾，走过青年度过中年，相互搀扶着来到暮年。 D: 温岭一初三男生体育课上猝死，令人扼腕。当地教育局要求学校引以为诫，体育老师却道出忧虑——学生体质越差越容易出事,一出事对体育锻炼越谨慎。 |
| 3、 | 指出下列词语中有错别字的一项（ ） A: 稀稀落落 难以置信 引颈受戮B: 周到如砥 浩瀚无垠 遮天蔽日 C: 万籁俱寂 万物鼎盛 沉默寡言 D: 郁郁葱葱 袅袅烟云 山崩地裂 |
| 4、 | 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A: “天啊！”小女孩说，“这儿怎么这么脏！” B: 你可以从《<论语>十二章》中，体会到我们应该怎样学习？ C: 最后一段借罗丹的话，发出创造宣言，激励人们用自己的“汗”“血”“热情”去创造。 D: 导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地，地对空，空对空，空对地等。 |
| 5、 | 下列各项中划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 脸颊（jiá） 匿笑（nì） 徘徊（huái） 霎时（shà） B: 倔强（qiàng） 胆怯（qiè） 蜿蜒（wān） 诀别（qué） C: 模样（mó） 弧形（hú） 冀中平原（jì） 截然不同（jié） D: 绽开（zhàn） 感慨（gǎi） 小心翼翼（yì） 花团锦簇（cù） |
| 6、 | 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 B: 这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。 C: 是要去上海呢，还是去南京，我们暂时还没有决定。 D: “这到底是怎么回事呢？”厂长严肃地问，“同志们。” |
| 7、 | 下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ） A: 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中，客观地记录了人的真实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。 B: 吴敬梓的《儒林外史》由众多故事连缀而成，小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林作了深刻的批判。 C: 《红岩》中，叛徒甫志高假冒共产党员潜人刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。 D: 《创业史》中，梁生宝在解放前夕辛苦年的收获，全被地租高利贷压榨净了；解放后，他成了互助组和贫雇农的骨干带领大家起创业，终于取得了成功 |
| 8、 | 下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ） A: 阅兵式上，人民解放军、武警部队和民兵预备役部队耀武扬威 ， 展示出我国强大的军事实力。 B: 小明的作文试卷字迹潦草，模糊不清，一眼望去，有群蚁排衙的感觉。 C: 风里雨里，我们总能看到快递小哥的身影穿梭于大街小巷，为人们传送物资。他们的行为真是可歌可泣。 D: 家庭是人生的起点。作为家长，首先要以身作则 ， 言行一致，让孩子在良好的家庭教育中健康成长。 |
| 9、 | 李煜词中最感人的作品是（ ） A: 反映宫延享乐生活的艳情词 B: 写离愁别绪的感伤词 C: 抒写亡国的深悲巨痛的篇章 D: 以咏物怀古表达情思的篇章 |
| 10、 | 为句中划线字选取正确一项（ ） 红装而蹇者。 A: 破足B: 迟钝 C: 驴、名词，用作动词，作“骑驴”讲 |
| 阅读 春雁① （明）王恭 春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。 莫道春来便归去，江南虽好是他乡。 （注）①诗人在北京做官，不久即厌倦仕途，辞官回到家乡福建，途经衡阳作此诗。 ( 1 )对这首诗有关知识的解说和内容的理解，不正确的一项是（ ）A: 这首七言诗首句也押韵，全诗押韵的字是“阳、长、乡”。 B: 诗歌第一、二句，交代了春雁南飞时间之短和楚水燕山两地路途的遥远。 C: 诗歌第三、四句，借春雁之口抒发对家乡的无限思念之情。 D: 第三、四句以“莫道”一词领起，可看出诗人辞官归乡的决绝之情。 ( 2 )下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A: 诗中的“春雁”实际上是诗人自己的化身，诗人借它表达自己的思想情感。 B: 第一句巧妙使用夸张的修辞手法，衡阳仿佛是一夜之间就完成了岁序交替。 C: 第二句以“楚水”到“燕山”的万里之遥，衬托诗人对京城艰苦生活的厌倦之情。 D: 诗中春暖花开的江南，隐喻的是富丽繁华的朝堂，但诗人对此并不留恋。 |
阅读下面语段。 ①是以先帝简拔以遗陛下（ ） ②悉以咨之（ ） ③其谁可为之（ ） ④国人称善焉（ ） ( 2 )用现代汉语翻译下面句子。 ①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 ②君问可，非问臣之仇也。( 3 )甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的建议，其核心 是：_________________；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点 是：________________ （用原文回答）( 4 )选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。 |
夕阳无事起寒烟
①晚归的路上，城市的霓虹灯流光溢彩，夜色斑斓，繁华无处不在。我披着迷离的夜色走入地铁，一个小时后出站，从城中心回到了五环郊区，远离了都市喧嚣，行人寥寥，但我并不觉得落寞冷清，反而喜欢这种宁静致远的意境，视野开阔，情怀渺远。
②从地铁站走回家，我要步行十五分钟，沿途是一段悠长的绿化带，还会路过一个大学。那天走到大学门口，看见一个大叔正在卖烤红薯。他一边卖红薯，一边往烤箱里添红薯，烤箱里面填满了木头，正在熊熊燃烧，弥漫着香气的炊烟缓缓飘出来，淡淡袅袅，旁逸斜出，具有天然的美感。
③彼时暮色渐浓，夕阳的余晖彤红万里，笼罩着四野，人声静寂，缕缕炊烟悠然入静，让我想到了儿时生活的田园。在机械化的城市，很难再见到炊烟，那如诗如画的炊烟仿佛一个遥远的清梦，永远留在了记忆深处的乡村生活中。
④儿时的乡下，家家户户都有一个带着烟囱的厨房。远山如黛，月色辉映时，乳白色的炊烟便浅浅溢出，柔柔缓缓地漂浮上升，直至与那天青色融为一体，消失在淡远缥缈的天际。在我的记忆里，印象最深的就是暮色中的炊烟。夕阳西下，晚霞映照，村子掩映在一片昏黄的光晕里，仿佛一幅意境清幽的古典画，而炊烟就是这幅画中的点睛之笔，空灵，飘逸，衬托出暮色的安宁和轻柔。
⑤多年后，读到诗人林逋的一句诗“秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟”，心动不已，这寥寥数言，便淋漓尽致地描绘出了炊烟的美感。秋景静态，独鸟动态，动静相宜，背景是无边的夕阳暮色和寒意袭人的炊烟。在这幅画中，炊烟传递的是人间烟火气息，炊烟下面住着一个个温馨和睦的家，如此，这幅画才有了生气和意蕴，耐人品味。
⑥我怀念儿时的炊烟，那是幸福和温暖的象征，饱含着人间的喜乐和温情。
⑦傍晚时分，村里热闹极了，忙碌了一天的农人们扛着农具，谈笑风生地往家走；散学的儿童围在村前的空地上做游戏，欢声笑语，追逐打闹。此刻，勤劳的农妇们在灶台边忙着准备晚饭，生火，烧水、炒菜，有条不紊地进行着；我和小伙伴则在外面嬉戏，乐不思归。等到看见自家炊烟消失了，便知道饭已做好，才恋恋不舍地回家吃饭。走进厨房，烟雾袅袅，热气腾腾，一家人坐在一起吃饭，在光影交错中大快朵颐，享受着食物的美味和相伴的甜蜜。
⑧一年四季，炊烟绵延不息，它是烟火红尘里的温情点缀。每次外出归家，远远地看见自家厨房上冉冉升起的炊烟，我就感到踏实和心安。回到家，烟火迷离中，一家人别后重逢，喜笑颜开，这情境仿佛梦境一样轻柔虚幻，给平淡的生活添了一丝柔情诗意。
⑨后来上学工作离开家乡，久居都是，我渐渐习惯了城里的灯红酒绿，心里却依然想念家乡的落日炊烟。城里的生活便利、精彩、丰富，可是缺少人情味，缺少自然美，钢筋水泥建起来的高楼大厦，极富现代气息，颇具观赏性，却少了天然的美感。幸运的是，我在晚归的路上偶遇烤红薯的炊烟，那朦胧晕染的烟雾，浑似记忆中的炊烟，慰藉了我的思想情绪。
⑩夕阳西下，人在天涯，我遥望着家的方向，那里此刻一定炊烟袅袅，万家灯火，团圆时分。我只好翻开泛黄的诗集，在墨香中寻找那遗失的炊烟往事，重温年少的田园时光。
( 1 )炊烟有哪些特点？请简要概括。夕阳西下，晚霞映照，村子掩映在一片昏黄的光晕里，仿佛一幅意境清幽的古典画，而炊烟就是这幅画中的点睛之笔，空灵，飘逸，衬托出暮色的安宁和轻柔。
( 3 )文章以“夕阳无事起寒烟”为标题有何妙处？请简要分析。阅读下文，回答问题。
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨，就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。
真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买花。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
①小乞丐向贵妇人讨钱遭到拒绝
②________
③________
④小乞丐手捧万寿菊迎着风雨走向公墓。
( 2 )结合语境，品味下列语句，说说划线词语在表达上的作用。①小乞丐很认真地逐个端详柜台上里的鲜花。
②小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的 ， 那里面就有多尔先生给他的。
母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。老师对我说：如果你不能成为太阳，那你当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的小，而在于能否做一个最好的你。朋友对我说：如果你不能预知未来，那你要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。
亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
