语文360

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2021年珠海市金湾区外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 冷/窃/洋过海 临字帖/然回首
B: 牌/磨/博闻强 入为出/体裁衣
C: 闻/恻 日/由自取 泱大国/怏不乐
D: 片/关 酬/得心七竖八/飞来
2、下列选项中词语确切的一项是( )

这里有一座高塔,攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的嘹望乳望见的景致都足够_________。每一件事物都是新的。_________近处或远处的事物都会使你_________,但越往上走,攀登越_________,所以我们要学会坚持。

A: 扣人心弦 只要 依恋流连 快乐
B: 扣人心弦 既然 望而生畏 困难
C: 赏心悦目 无论 依恋流连 困难
D: 赏心悦目 如果 望而生畏 快乐
3、下面语句排序最恰当的一项是( )

①当然,在表现自己的时候,自身的不足难免有所暴露

②表现自己,适当地张扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。

③况且缺点被发现或指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己。

④不过,这都是最真实的自己。


A: ②①③④
B: ①④②③
C: ②①④③
D: ①④③②
4、

下列四个选项中只有一个错别字的一项是( )

A: 粗制烂造 油光可鉴 家徙四壁 脂粉奁
B: 翻来履去 孤苦伶丁 浑浑噩噩 文绉绉
C: 深恶痛疾 抑扬顿挫 气宇轩昂 眼翳病
D: 藏污纳垢 暗然失色 光耀门媚 遇逆旅
5、下面划的字注音完全正确的一项是( )
A: 午(shǎng) 烟(chōng) 气(dáo) 荣(yīng)
B: 子(fèi) 滑(jī) 塌(tān) 怨(mái)
C: 腥(sāo) 吧(gē) 腌(za) 名(huì)
D: 戏(xuè) 残(yuán) 歪(nì) 嘟(nong)
6、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B: 有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C: 中国科技创新成果交流会永久落户武汉,这是武汉加快建设国家创新型城市的硕果。
D: 能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
7、

下列词语书写全都正确的一项是 ( )

A: 婉然 猥亵 拂晓 匣子
B: 绷带 梧桐 惊鄂 诙谐
C: 啁啾 匍匐 惊咤 窒息
D: 牛犊 嗣后 毋宁 倜傥
8、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 碗碟 沉甸甸 姗姗来迟 冥思遐想
B: 吆唤 密匝匝 一反既往 豁然贯通
C: 鲜腴 颤巍巍 更胜一筹 狂妄自大
D: 娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈
9、下面表述正确的一项是( )
A: “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”一句中主语是“赵州桥”。
B: “他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。
C: “不准随地吐痰!”因为这句话有叹号,所以是感叹句。
D: “你有没有告诉他真正的原因?”一句中,句子结尾用问号,所以是疑问的语气,是疑问句。
10、下面是歌词《说唱脸谱》中的节选部分。横线处所填的内容与人物脸谱,说法正确的一项是( )

蓝脸的窦尔敦盗御马,a________的关公战长沙,黄脸的典韦,b________的曹操,c________的张飞叫喳喳……


A: a处应填脸谱(2),此脸谱表示忠勇耿直、有血性的勇烈人物,符合关羽的形象。
B: b处应填脸谱(1),此脸谱表示性情奸诈的人物,符合曹操的形象。
C: c处应填脸谱(3),此脸谱表示威武有力、粗鲁豪爽的人物,符合张飞的形象。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,回答相关问题。

一道残阳铺水中,

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,

露似真珠月似弓。
注:①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。②真珠即珍珠。③可怜:指可爱。

( 1 )全诗蕴含了作者怎样的思想感情?

( 2 )赏析首句中“铺”的妙处。

( 3 )请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读理解。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊 ,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

( 1 )解释划线字的意思。

晋陶渊明爱菊

①独

世人爱牡丹

②甚

独爱莲之出淤泥而不染

③予

清涟而不妖

④濯

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《春》选段,完成下面题目。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。
②雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

( 1 )选文①分别从________ 、________ 、________ 、________ 四个角度对春风展开描写。

( 2 )品味文中画线句,按要求回答。
①赏析下面句子中划线词语。
小草也青得你的眼。
②赏析下面的句子。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

( 3 )选文第②节除了写雨,还写了灯光、房屋、雨中的人等,写这些有什么作用呢?

( 4 )下列对文章理解和分析有误的一项是( )

A: 作者描绘的春风、春雨洋溢着生命的灵气,表达了作者对春天的喜爱之情。
B: 第①段通过多种感官描写春风,作者将难以状写的春风写得神韵透彻。
C: 第②段先写雨中的景致,再写春雨的特点,描绘了一幅宁静优美的图画。
D: 选文的成功之处在于作者精确的观察,细致抒写了对景物的内心感受。
阅读下文,完成下列小题。

国强则少年强

许吉如

①今天我想说的是一份不基于任何条件,不需要努力,我们往往身在福中而不知福的安全感。

②今年春天的时候,我们学院组织同学去各个国家实地调研,我选择了去位于中东地区的以色列,那一天,我去办托运行李时,以色列的安检人员对我进行了长达半个小时的盘问,这个时候我身边的以色列同学跟我解释,他说我们以色列常常受到袭击,所以我们只能用这种最保险的但是最笨的方法排查危险。国家太小,袭击太多,我们输不起。

③他的话让我意识到不安全感对于一个国家和他的国民而言,是一种怎样的体验。不安全感其实不影响你综合国力的提升,因为不安全感催人奋进,所以今天的以色列在国防、军事、科技、农业、商业、金融,你能想到的任何领域都是世界强国。但是这样一种不安全感,一旦渗透进每一个国民他自己的生活中,一旦蔓延进每一个国民他自己的心里,会让人失去一份心安理得。这份心安理得意味着你不需要向外界去解释你国家存在的正当性,你不需要时刻去提防国土安全,你更不需要担心国破家亡而流落他乡。这份安全感是一个国家给国民最根本的安全感。生活中的安全感,就像我们开头所说它很多时候是一种等价交换,但是国家层面的安全感,是抛开个人因素不谈,只因享有国民身份,就可以免受漂泊,免于恐惧。

④在美国的时候,我的班上有一个来自叙利亚的同学,当他得知我毕业之后就要回到中国的时候,他跟我说,他说我很羡慕你呀,我的国家长年在内战。虽然在今天我们两个都是在美国的留学生,但是我们各自都还有一个身份,我的身份叫叙利亚难民,而你的身份叫中国国民。难民与国民最大的区别在于,你是否拥有自由选择的权利。你是否一定要将自己的命运寄托在一个别的国家,寄托在一纸非常冰冷的移民法案,还是说你可以轻飘飘地讲,世界那么大我想去看看,可是家里这么好,我随时可以回得来。

⑤安全感所带来的自由选择的权利,是一个国家赋予年轻人最好的礼物。因为这意味着你不必因为在一个别国的国土上成为一个非常优秀的个体才可以被尊重。你就踏踏实实地做一个普普通通的中国人也会被善待,因为你的背后是一个稳定的国家,而世界对你的国家充满敬畏。

⑥在美国读书的时候,我经常在课堂上被我们老师安排,去向大家解释中国的十三五规划,一带一路,解释我们刚刚出台的二胎政策又或者是南海冲突。因为他们觉得中国很重要,所以中国学生的话一定要听。一百多年前,梁启超曾经说,今日之责任不在他人而全在我少年,少年强则中国强。一百年后的今天,其实道理反过来也一样,中国强则少年强,中国强则中国少年强。

⑦因为一个强大的国家会赋予一个少年强大的安全感。基于安全感,他可以自由地选择他想要的生活的地点、职业状态乃至是心情。因为他是轻装上阵去看这个世界又理直气壮地回到自己的家园。有一句话是这样讲的,如果你觉得你活得很舒服,那是因为有很多人在默默地为你付出。如果你觉得很安全,那是有很多人在为你承担风险。他们是边疆官兵,维和部队,外交官,公共服务的各行各业……在为你和我更强的安全感在不懈努力。

⑧但即便不懈努力如他们,我们国家还是有很多不完美的地方,我们也有自己的不安全感。所以在这个意义上,今日中国固然强,但今日之中国少年唯有更强。因为只有这样我们才能骄傲地回应一百多年前梁启超先生的期盼,告诉他说,少年强则国强,中国强则中国少年更强,中国强就是因为——少年强。

(选自北京卫视2015年7月8日《我是演说家》第三季第一期,有删改)

( 1 )本文的主要观点是什么?
( 2 )作者写在以色列进行社会实践时的见闻和叙利亚同学的话有什么作用?
( 3 )第④段主要运用了什么写法?有什么作用?
( 4 )“国强”与“少年强”有什么关系?
( 5 )我们的安全感来源于哪里?
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉,它是在想:我是怎样变得成熟的?不是风,我怕早已赛烂枝头;不是雨,我怕早已枯落山沟;不是光,我怕早已灰暗苍白;不是热,我怕早已憔悴丑陋。感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨;感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

根据文字表达的主旨,结合自己的生活体验和感悟,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。字迹工整,书写优美,卷面整洁,可适当加3-5分。

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