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2021年新乐市中山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中有语病的一项是( )
A: 温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B: 通过“告别网吧”的主题班会,同学们有了很大的触动。
C: 具备顽强的毅力,是一个人在事业上能否取得成功的关键。
D: 食品安全是人们身体健康的保证。
2、下列划线字读音完全正确的一项是( )
A: 层(lěi) 须(qióu) 测(yì) 为一谈(hùn)
B: 大(ruò) 酷(xiào) 新(cù) 合押韵(zé)
C: 头(xián) 烦(nì) 斜(qī) 尽态极(yán)
D: 逼(xiá) 侧(yǐng) 当(gòu) 引颈受(1ù)
3、

下列加线字读音和字形不正确的一项是( )

A: 鄙(yí) (xī)动 遐想 不计其数
B: 寒(jīn) (píng)气 徜徉 事在必行
C: (è)然 (miǎo)小 屏蔽 耐人寻味
D: (zhù)蓄 (chī)笑 惘然 沁人心脾
4、

下列对诗词赏析不正确的一项是( )

A: 温庭筠的《望江南》一词景物层出,情感起伏,全词没有粉饰之语,多用白描、直叙的手法,却又含蓄、细腻。
B: 范仲淹的《渔家傲》是依照词“上片写景,下片抒情”的惯常体例,上片描写塞下秋景,下片集中抒发了身处边塞的征人之情,而辛弃疾的《破阵子》却打破了上下分片的体例,和《渔家傲》的结构不一样。
C: “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”两句,分别从声和形两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。
D: 苏轼的《江城子》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的,与温庭筠的《望江南》格调截然不同。
5、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 家长对老师说:“令郎在艺考中获得好成绩,多亏老师的悉心指导,我们全家都很感激您。”
B: 王先生对商场经理说:“贵商场待客很热情,服务很贴心,下次我还要惠顾。”
C: 李老师对语文课代表马芬说:“你每天收发作业,劳苦功高。”
D: 付明送给我的书的扉页上写道:“奉上拙著一本,鄙人才疏学浅,书中谬误,敬请雅正。”
6、下列句子标点符合运用有误的一项是( )
A: 亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样。
B: 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。
C: 他的文章在《人民日报》上发表了。
D: 到底同意还是不同意?小王。
7、从短语类型的角度选出分类正确的一项是( )
A: 深受感动 淡淡花香 重视语文 谦虚诚恳
B: 报刊杂志 改革开放 油盐酱醋 表扬
C: 生日礼物 完全相信 热烈欢迎 雄伟壮丽
D: 老师讲课 看到长城 热爱祖国 安排任务
8、下列句子的标点运用不正确的一项是( )
A: 我孩子时候,在斜对们的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。
B: “啊!啊!原来如此……如此……我早看出来了!……谢谢您!船长。”
C: 当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了……这是他出门以来第一回真正感到害怕。
D: 时间一久,再面对天空的一片浮云,再面对这浩浩荡荡的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不会再忽然地恐慌起来。
9、《金色花》一文中,不能体现孩子对母爱的回报的一句是( )
A: 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
B: 你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
C: 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
D: 我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
10、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 从国际上看,能成功从中等收入跨越到高收入的国家实际上是凤毛麟角的,中国这么大的经济体要成功跨越,面临的挑战更大。
B: 在科学技术日新月异、文学艺术蓬勃发展的背景下,科幻电影《流浪地球》的出现看似异军突起,实则厚积薄发
C: 迫不及待的环境与生态问题,促使我们超越民族国家的疆域,从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。
D: 很多孩子对奥赛不感兴趣,家庭也因负担不菲而苦不堪言,但家长仍然全力以赴、不计成本把孩子送进奥赛培训班。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌鉴赏。
淮中晚泊犊头
苏舜钦
春阴垂野草青青,时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。

( 1 )诗的头两句创造了一种怎样的意境,作者是如何来体现这种美的?

( 2 )本首诗抒发了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题。

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

( 1 )找出下列句子中有词类活用现象的词语并解释。

①非淡泊无以明志

②非学无以广才

( 2 )本文作者就哪几个方面进行了论述?又是怎样展开论述的?
( 3 )请摘录一组你喜欢的对偶句,并简述喜欢的理由。
( 4 )作者认为,做人、治学要想成功就不能________、不能________。(用原文词语填空)
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,完成后面问题。
有关“世界微笑日”的非连续文本阅读
有一种东西,比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情;还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是我们的微笑。――雨果
【历史由来】
从1948年起,每年的5月8日,世界精神卫生组织把这天订立为“世界微笑日”, 这是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。
【说文解字】
笑,一竹一夭。竹,上下有节,节节联通。说明笑具有竹之功能,笑可使人关节、气血等畅通,为健康之妙方,为何?因为笑可振动血脉,活血化淤。人们常说,“笑一笑十年少”就是这个道理。
“笑下为夭,夭中有大,说明笑不可大,若大则夭,大时舌不抵上,不通,且震荡剧烈,血脉易乱易断,危险之至。夭上一撇为刀,藏于笑中,故笑里易藏刀,笑不对则伤人伤己。”
【科学数据】
笑能调动53块肌肉。人的面部表情肌共有44块,通过与血管、骨骼的配合,一共能做出5000多个表情。其中各种不同的笑就有19种,每一种笑都会带动不同的面部肌肉组合,有时可以调用53块肌肉,有时则只用到5块肌肉。
人一生下来就会笑。芬兰科学家通过多项实验和调查发现,人不需要学习就能发出笑声,刚出生的宝宝就会在睡梦里微笑。但悲伤、烦恼等负面情绪,以及表达负面情绪的哭泣,则是通过亲身体验,在成长中慢慢学习来的。
笑是一种人类生存的能力,恰如医师检查身体各部位一样,笑已成为衡量身体健康的一种正确有效的指示器。但很少有人知道,笑也是一种很好的健身运动。笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。
可惜,人到成年,每人每天平均只笑15次。比孩童时代每天笑400次左右少多了,对健康来说,这至少是令人遗憾的损失。只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动。将嘴和两眼向上提拉,这可以阻止面部线条下坠。微笑可以美容,让人看起来更年轻。
【调查报告】
5月5日至7日,金华晚报记者在网络上发起了有关“世界微笑日”的问卷调查,情况如下:
①“你认为自己是个时常面带微笑的人吗”这一选项里,65%的人回答“是”,其余的人则选择了“不是”。
②为什么愿意选择做一个“时常面带微笑的人”?90%的受访者认为,“爱笑的人特别有亲和力”, 其次是“保持一个良好的心情”以及“减少社会的冷漠感”。
③经常微笑的人又都把微笑给予了谁呢?在调查中,排在第一位的是“朋友、同事”,其次是“父母、家人”,再次是“志愿者”和“营业员等服务人员”,最后是“素不相识的陌生人”。
④你收到的微笑来自哪里,“父母、亲人”和“朋友、同事”是最多的两项,来自“陌生人的微笑”则只有20%。
【街头采访】
“你别看我每天对着所有人都是笑脸,其实我从未对着自己笑过,因为我不是真的开心。”23岁的清远小伙何清源,一年前大学毕业后来到南海桂城一珠宝店做销售员,每天上班面对顾客,他都笑脸相迎,但为何却对自己这般吝啬呢?
由于所就读的大学是非知名学校,专业也是比较冷门,毕业后找工作很不顺利。最后,小何在老乡的介绍下,找到现在这份工作,“本来以为只是过渡一下,但没想到一年过去了,我还是没找到更好的工作。”
就业起步不顺,小何心里很不是滋味。但销售这个职业,必须是笑脸迎人。因此,只要一上班,他的脸上总会挂着职业的微笑。下班回到出租屋,他便变得十分沉默,在室友小李看来,他甚至是一个“冷酷”的人,从来不笑,十分严肃。“现在销售竞争非常大,基本工资很低,全靠业务提成,有时淡季一个月收入还不够开支的,根本没有积蓄。买房、买车、找女朋友这些,根本不敢考虑,想想就觉得压力山大。”小何苦笑着说出了对自己笑不出来的原因。
【专家分析】
市第二人民医院院长张载福是我市精神医学与心理卫生领域的专家,他分析,之所以大家微笑不多,原因有三个方面:
一是有个性因素。比如人的性格是否开朗,开朗的人面对陌生人时,更容易展露微笑,而内向的人则相反;二是有情景因素。和陌生人打交道时的情景或许并不适合微笑,比如丧礼的现场等,情景较为特殊。三是受当时内心的情绪状况影响。比如和陌生人打交道时,当天因为工作或生活上遭遇不快,心情比较压抑。比如医生,很多医生都知道对患者微笑服务的重要性,但如果一天下来接诊数十个病人,工作压力一大,到最后很难笑出来。
金华市社科联主席吴远龙则从传统文化的角度进行了解读。他认为,和西方人相比,中国人的传统文化里“笑”的基因比较内敛,“比如说笑,教育我们要‘笑不露齿’,‘哈哈大笑’则好像有失礼仪”。
吴远龙说,自己曾经做过一次尝试,对不同的陌生人微笑,结果得到的反应各不同,有回报一笑的,也有的人防范之心顿起,还有人觉得碰到了神经病,“这里面有社会信用的缺失”。
针对社会上的此类现象,吴远龙开出了他的“心灵鸡汤”:合理定位,拥抱当下。学会鼓励,学会换位。直面痛苦,勇于决断。懂得选择,懂得放下。善学好思,善于施爱。

( 1 )阅读【说文解字】,请用自己的话说说古老的中国文字“笑”字中包含了哪些信息。

( 2 )阅读【科学数据】【调查报告】,说出微笑有哪些好处。

( 3 )阅读【街头采访】【专家分析】,当代人微笑日渐减少的原因是什么?

( 4 )下列说法,不符合文意的一项是

A: 从1948年起,每年的5月8日,世界精神卫生组织把这天订立为“世界微笑日”, 这是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。
B: 科学家通过多项实验和调查发现,宝宝刚出生时,就能立即学会发出笑声,甚至还会在睡梦里微笑。
C: 笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,和划10分钟船的运动效果差不多。
D: 在调查当中,让人颇感意外的是,对“朋友、同事”的微笑竟然比“父母、家人”还多。

阅读下文,回答问题

没钓到的大鱼

这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。

七岁那年,我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚,我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下,水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候,那湖水中的波纹又变成了银白色,景象十分美丽动人。

忽然,钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓,急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作,十分惬意欣慰。

终于,我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前我还没见过这么大的鱼呢!它是一条鲈鱼。

我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表,已是晚上10点﹣﹣但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。

”母亲说。

“不!妈妈!”我哭了。

“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。

“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。

我环视了湖的四周,月光下,也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲,虽然没人看见我们,也没有人知道这事,但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道:决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓,把它放了生。

暗夜中,那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处,渐渐消失。

回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景,我就像做了一场梦。

如今,母亲的小房子还在那个湖心小岛上,我还是常到那里钓鱼。

如我所说,我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律,有损公德。我通过自己的诚实,勤奋,守法,仍然能猎取到生活中的大鱼﹣﹣事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲,并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。

( 1 )用简洁的语言概括全文的主要内容。

( 2 )在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第六自然段的横线中,并简要说明理由。

①孩子,你得把它放回去。

②孩子,你把它放回去好吗?

( 3 )文章采用了那种记叙顺序?有何作用?

( 4 )文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么?

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

妈妈:“我朋友女儿通过钢琴八级了,我们家孩子还弹不成调”

爸爸:“我同事儿子在报纸上发表文章了,我们家孩子的作文总写不好”

孩子:“我参加航模比赛,不也在市里获奖了吗?”

爸爸:“你就知道顶嘴,这次英语成绩你又不如同桌!”

孩子:“我的数学成绩比他好呀!”

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观

点,还可以抒发感想。

要求:①立意自定,题目自拟。②文体自选,诗歌除外。③不少于600字。④文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

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