| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①我也到过泰山，拾级而上，肃穆与庄严瞬间降临。②这座山像鼎，祭天之鼎，君临天下，气势让凡俗之人俯首称臣。③在那山中，使我感念天地的养育与教诫之功。④人生天地间，敬畏、感恩是一切良善的起点。 A: ① B: ② C: ③ D: ④ |
| 2、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 妖娆（ráo） 热忱（chén） 选贤与（jǔ）能 B: 旷（kuàng）远 襁（qiǎng）褓 锲（qiè）而不舍 C: 麾（hūi）下 修葺（ròng） 蹑（liè）手蹑脚 D: 荣膺（yīng） 翘（qiáo）首 面面斯觑（qù） |
| 3、 | 选出下列词语中没有别字的一项（ ） A: 用途蹊跷 风烛残年 珍珠玛瑙 B: 暖和晴朗 一阵喧闹 一付眼镜 C: 庚子陪款 得意门生 遨游太空 D: 科学书藉 成就辉煌 设法营救 |
| 4、 | 下列汉字书写全部正确的一项是 （ ） B: 狩猎 纂夺 预兆 堕落 C: 喑哑 瑟缩 虐杀 匿笑 D: 决别 孪生 笑柄 贪婪 |
| 5、 | 对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。（将“改正并找出”改为“找出并改正”。）B: 地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”。） C: 我们必须提高认真阅读的习惯。（将“提高”改为“加强”。） D: 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或“左右”。） |
| 6、 | 阅读下面的文段，回答问题。 渔家傲 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 下列对诗作赏析有误的一项是( ) A: 词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。 B: 词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。 C: 词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。 D: 这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。 |
| 7、 | 下列文学常识没有错误的一项是（ ） A: 《木兰诗》出自南北朝时郭茂倩编的《乐府诗集》B: 岑参赴任安西节度使幕府书记的途中遇到了回京城洛哥的使者，写下了《逢入京使》。 C: 萧红，原名张画莹，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》《呐喊》等。 D: 欧阳修是唐宋八大家之，晚号六一居士，谥号文忠。 |
| 8、 | 下列各组词语中，划线字的读音无误的一项是（ ） A: 扉页（fēi） 船舷（xuán） 篡位（cuàn） 黯然失色（àn） B: 砌砖（qù） 惩罚（chéng） 炽热（chì） 握发吐哺（bǔ） C: 憔悴（qiǎo） 埋怨（mái） 憎恶（zēng） 死心塌地（tā） D: 河畔（pàn） 粗犷（guǎng） 熟稔（rěn） 安分守己（fèn） |
| 9、 | 下面对病句的修改不正确一句是（ ） A: 经过将近一年时间的建设和筹备，中国规模最大的青铜专题博物馆——山西青铜博物馆近日正式向公众开放。（“建设”和“筹备”互换位置） B: 大兴机场开航即具备世界最高等级的低能见度运行保障，将有效减少雾，霾等天气原因造成的航班延误，提高航班正点率。（在：“保障”后面加上“能力”） C: 今天，即将迈入全面小康的中国人民，已不再是仅仅追求吃穿用住，而是追求更有品质的生活。（“而是”改成“真是”） D: 现实中有一些人在面对舍与得时，因为舍不得放下眼前所拥有的，往往错失时机，犹豫不决，最终与成功失之交臂。（“错失时机”与“犹豫不决”交换位置） |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 B: 一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的文化气息。 C: 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 D: 读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 |
阅读下面的唐诗,然后回答问题。 |
| 阅读《出师表》节选，完成下题。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宮中之事，事无大小。悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。（甲）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（乙）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，别汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（丙）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴徳之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 ( 1 )下列选项各有两组词语，每组词语中划线字的意思都相同的一项是（ ）A: 有所广益／精益求精 计日而待／不计其数 B: 不求闻达／知书达理 由是感激／实事求是 C: 夙夜忧叹／优心如焚 庶竭驽钝／尽心竭力 D: 察纳雅言／温文尔雅 临表涕零／涕泪交流 ( 2 )翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是________ （甲）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 翻译：我认为军营中的事情，都要征询他的意见，就一定能使军队上下团结和睦，品行高低不同的人各有合适的安排。 理解：请葛亮之所以推荐向宠是因为向宠人品好，军事才干突出，深得刘备赞誉。 （乙）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 翻译：先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事情，都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹息，并对他们感到痛心和遗憾。 理解：刘备痛心和遗憾的原因是桓、灵二帝亲近小人，疏远贤臣，造成了东汉的衰败灭亡。 （丙）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 翻译：后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了重任，在危难关头我受到委任，至今已有二十一年了 理解：诸葛亮于“倾覆”时接受任务，是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。 ( 3 )为国尽忠是中华传统美德。请你根据上文和下面的两则（链接材料），概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。（链接材料一） 太宗①新即位，励精政道，数引征②入卧内，访以得失。征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳④之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”其年，迁尚书左丞。 （节选自《旧唐书·魏征传》 ） （链接材料二） 嗣⑤当激厉士卒，北逾沙漠，尽屠夷种。迎二圣⑥归京阙，取故地上版图，朝廷无虞⑦，主上奠枕⑧，余⑨之愿也。 （节选自岳飞《五岳祠盟记》 ) 【注】①［太宗］李世民，唐代皇帝。②［征］魏征，唐初政治家。③［雅］平日，向来。④［劳］慰劳。⑤［嗣］随后，接下来。⑥［二圣］指被金兵俘虏北去的宋徵宗和宋钦宗。⑦［虞］优處，忧患。⑧［奠枕］安枕。⑨［余］指岳飞。 |
阅读下文，回答相关问题。
①我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间休息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
②我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我的笼子里，歌声美妙绝伦，
③果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的伟大的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
④我把鸟笼放在我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
⑤第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？
⑥那时，正逢著名的鸟类专家阿瑟·威力来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟的妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。
⑦从此以后我再也不捕捉任何活物来关进笼子里，因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
阅读下面文章，完成下列小题。
漂亮的失败是另一种成功
白岩松
①2012年，我参与过整个伦敦奥运报道，伦敦奥运会最重要的那句话，叫“影响一代人”。有记者提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常，在中国，很多事都能教孩子们如何去赢，但是他的下一句话让我格外感动：“同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”
②这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习过如何体面并且有尊严地输？
③回头看中国历史，包括世界历史，想想看，失败很可怕吗？中国有无数的历史人物，之所以伟大，是因为失败，而不是因为成功。
④岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的“成功学”角度来看，岳飞很失败。不管你仗打得怎么样，被人家十二道金字令牌召回，最后还给办了，在当时的社会来说，他是一个失败者。当时的成功者是谁？是秦桧。可是后来呢？秦桧在西湖边上已经跪了多少年，但岳飞是我们心目当中的英雄，对吗？
⑤项羽是成功者吗？作为一个男人，一个将领，项羽已经失败到无以复加的地步了吧？都霸王别姬了。但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是“成功者”刘邦，会让我们在内心里，产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。
⑥林则徐的人生成功吗？大家只记住了他成功的那一点——虎门销烟，却不知道在很多“妥协派”的压力之下，一年之后林则徐被去职。从当时的官场角度来说，他成功吗？一点儿也不。
⑦失败，其实有很多意义，这些意义比成功大，或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。南唐李后主，要论失败的话也登峰造极了，我们想要经历那样的失败都很难。但我们至今仍在谈论他，为什么？因为他作为一个伟大的文学创作者，留在了中国的文学史当中。如果不是彻底的国破家亡，他会写出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗？不会。这个失败对于李后主固然惨痛，但对于后人，对于中文的传承，何尝不是一件幸事？在他的文字中，失败，竟然成为了一种美妙的意境。
⑧此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就是变革的机会。要知道，人在胜利的时候是不必做决定的，但在失败的时候要做决定。
⑨做出决定，往往意味着一种变革，人生何尝不是如此呢？每当失败与挫折来临，你应该怀着好奇心去看待它，试图弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？
( 1 )选文的中心论点是什么？( 2 )文章开头讲述作者参与伦敦奥运报道时的经历有何作用？( 3 )本文是从哪几个方面来论证中心论点的？( 4 )文章④⑤两节采用了什么论证方法，有何作用？( 5 )面对现实，面对人生，孩子当你读完本文后，你有何感想，请联系文章内容谈谈。（不少于50字）阅读下面文字，按要求作文。
新的一年，开开心心出游，平平安安回家，这是每个家庭的期盼。然而出人意料的是，在宁波上演了“老虎咬死人”的事件。
今年大年初二下午2点，宁波雅戈尔动物园发生老虎咬人事件。有报道称，被咬男子给妻儿都买票了，自己却认为票价贵便翻越围墙入园,近距离逗老虎时被老虎咬入园内；另说，事发时虎山内有饲养员在喂老虎，男子则越过隔离栏。咬人的老虎已被击毙，男子送往医院救治时也不幸死亡。
请在理解以上材料的基础上，写一篇600字至800字的文章。
要求：①题目自选，立意自定。② 除诗歌外，文体自选。③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
