语文360

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2021年兴隆县第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面加下划线字注音完全正确的一组是

A: 然(càn) 叱(chā) 柔(rèn) 视(chēn)
B: 笑(jiá) 细(nì) 润(zī) 给(jǐ)
C: 怅(chóu) 气氛(fēn) 雏凤(chú) 模(ní)
D: 帖(tuǒ) 蠕动(rǔ) 褶裙(zhě) 数(xiè)
2、

下列句子没有语病的一项是 ( )

A: 2009年10月1日,北京天安门广场阳光灿烂、繁花似锦,20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国。
B: 去年入秋以来,我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气,云南地区甚至达到特大干旱等级。
C: 举办上海世界博览会,目的是通过这一国际性的展览平台,让广泛参与的国家得到深入的交流。
D: 这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
3、“而”字用法与其他项不同的是( )
A: 长跪谢之曰
B: 安陵君受地于先王守之
C: 中峨冠多髯者为东坡
D: 今吾以十倍之地,请广于君,君逆寡人者
4、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A: 《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是刘备曹操。当时刘备依附曹操,幸得打雷,刘备找个借口搪塞过去了。
B: 《骆驼祥子》中祥子经历了“三起三落”,由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫,变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
C: 《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象,讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。
D: 《俗世奇人》中泥人张,“奇”在沉稳、干练,面对羞辱镇定自若,喜怒不形于色,善于先发制人,以其人之道还治其人之身。
5、

下面一段话,恰当的语序是( )
①芦苇丛中还有一种不知名的香草②空气里满是清香③这里的气味,倒是很好闻的④一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲嗅着⑤且又是在夏季清森森一片时⑥万顷芦苇。

A: ③②⑥⑤①④
B: ③⑥⑤②①④
C: ②③⑤⑥①④
D: ②③⑤①⑥④
6、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 面对世间万物,我以为,美味可以慰籍味蕾,好的音乐,则能慰籍灵魂。
B: 滩涂上,一望无际的,红灿灿一路开满了花骨朵了,那是骄羞的新嫁娘啊。
C: 愁绪蔓延开来,又荡漾开去,而霏霏细雨,细密如针织,仿佛雾气一样茏罩在四空。
D: 我熟悉你褐黄深厚的壤土,略带碱味的水和干燥温馨的空气,熟悉你天空的每一朵云、夜夜挂在头顶的那几颗星星。
7、下列关于文学名著表述无误的一项是( )
A: 印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,母爱、童真是他诗歌的重要主题。
B: 艾青是我国现当代文学史上的著名诗人。他因为参加“中国右翼美术家联盟”活动,被捕入狱。
C: 《三国演义》中诸葛亮周瑜两位军事天才团结协作,联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战,诸葛亮挥泪斩马谡与这次战役有关。
D: 《三国演义》第三十六回中有“伏龙、凤雏两人得一,可安天下”之说,其中“伏龙”指诸葛亮,“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母嫌取,但终生不曾为曹操设一谋,因此后世有“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。
8、

下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是( )

①当爬上山顶,发现自己是孤独的。

②如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。

③山顶,除了梦想,也是荒芜的。

④可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。

⑤人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。

⑥就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。

A: ⑤⑥④①③②
B: ⑤①③⑥④②
C: ①③②⑤④⑥
D: ③②⑤①④⑥
9、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 他们双方的意见存在很大分歧 , 从而导致谈判一度被迫中止。
B: 这的确是个两全其美的办法,能够让你从此安下心来专心学习。
C: 晚餐后,一家人就各忙各的了:爸爸打开了电脑,妈妈在追剧,我则埋头写作业,我们各得其所 , 互不干扰。
D: 学习如长途跋涉,不怕慢就怕站 , 只要你能坚持不懈,终有一天你会实现自己的目标。
10、下列对《逢入京使》理解分析不正确的一项是( )
A: 诗人在远赴边塞的途中,偶遇返京的使者,思乡之情奔涌而出,不可遏止。
B: 东望故园,长路漫漫,亲人远隔,怎能不让人泪雨滂沱,所以诗人沉浸在思乡的悲苦中不能自拔。
C: 诗中不说旅途艰辛,不说归家无期,万千思念尽在一声“传语”中。
D: 该诗以平实的语言,抒写报国与亲情难以两全的复杂情感。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
《黄鹤楼》这首诗的前四句中,“黄鹤”三见,“突”字重出,是否有重复之嫌,为什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读


关羽字云长,河东解人也。亡命奔涿郡,先主①于乡里合徒众,而羽与张飞为之御侮。先主为平原相,以羽、飞为别部司马,分统部曲。先主与二人寝则同床,恩若兄弟;而稠人广坐,侍立终日。随先主周旋,不避艰险。从先主就刘表。表卒,曹公②定荆州,先主自樊将南渡江,别遣羽乘船数百艘会江陵。曹公追至当阳长坂,先主斜趣汉津,适与羽船相值,共至夏口。孙权遣兵佐先主拒曹公,曹公引军退归。先主收江南诸郡,乃封拜元勋,以羽为襄阳太守、荡寇将军,驻江北。先主西定益州·拜羽董督荆州事。羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。亮知羽护前,乃答之曰:“孟起③兼资文武,雄烈过人,一世之杰,当与益德④并驱争先,犹未及髯之绝伦逸群也。”羽美须髯,故亮谓之髯。羽省书大悦,以示宾客。

(节选自中华书局《三国志·关羽传》,有删节)

【注释】①先主:指刘备。②曹公:指曹操。③孟起:马超的字。④益德:张飞的字。

( 1 )下列对句中加下划线词的理解,不正确的一项是( )。
A: 先主于乡里徒众 合:聚集
B: 先主斜汉津 趣:奔赴
C: 与羽船相值 适:前往
D: 孙权遣兵佐先主曹公 拒:抵御
( 2 )下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )。

羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类

A: 羽闻马超来降/旧非故人羽书/与诸葛亮/问超人才可谁比类
B: 羽闻马超来降旧/非故人/羽书与诸葛亮问/超人才可谁比类
C: 羽闻马超来降/旧非故人/羽书与诸葛亮/问超人才可谁比类
D: 羽闻马超来降旧/非故人羽书/与诸葛亮问/超人才可谁比类
( 3 )下列对本文内容的理解,不正确的一项是( )。
A: 关羽流亡到涿郡后,与张飞一起帮助刘备抵御外侮。
B: 关羽、张飞和刘备情同兄弟,同吃同住,任何场合都不分彼此。
C: 曹操平定荆州后,刘备从樊城南渡长江,派关羽率战船到江陵会合。
D: 诸葛亮认为马超文武双全,能与张飞比肩,但两人的才能都不及关羽。
( 4 )将下面的句子翻译成现代汉语。

羽省书大悦,以示宾客。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成题目。

皇帝的新装(节选)

第二天早上,游行大典就要举行了。头一天晚上,两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工,要把皇帝的新衣完成。他们装作是在把布料从织布机上取来,用两把大剪刀在空中裁了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。最后,他们齐声说:“请看!新衣服。缝好了!”

皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手,好像拿着一件什么东西似的。他们说:“请看吧,这是裤子!这是袍子!这是外衣!……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”

“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见,因为什么东西也没有。

“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”

皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。【A】皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。

“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”

“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。

【B】“对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家堑得他在认真地观看他的美丽的新装

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”

“他实在没穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。【C】皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。【D】不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

( 1 )节选部分故事情节分明,请在下面横线上各补写两字,概括后面的情节。

赶织新衣→更换新衣→________新衣→________新衣

( 2 )文中A,B,C,D四处是直接写皇帝的,请各用一个成语来概括皇帝当时的心理状态。

( 3 )作者为什么要安排小孩子和百姓揭露事情的真相?

( 4 )文中画波浪线的句子运用了什么描写方法?表现了人们什么性格特点?

阅读下面的文字,完成小题。
短期气候预测:帮你“听风便知雨”
①短期气候预测,就是每天电视广播里的天气预报吧?如果你这样想,那就大错特错了。我们收听、收看天气预报,三五天内的气温、温度、风力等“一切尽在掌握”,大大便利了日常起居。但是,想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷?想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水?——那就要靠“短期气候预测”了。
A中国是个多自然灾害的国家,旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元,死亡人数年均6000人以上。同时,中国又是农业大国,农业“靠天吃饭”,气象预测工作尤显重要。因此,刚刚过去的5年里,一个关于气候预测的“九五”攻关项目,引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙,这个项目,就是“中国短期气候预测系统研究”。
③“短期气候预测”,是相较“长期气候预测”而言,后者做的是未来50年、100年的气候分析,难度极高。而“短期”,也不像天气预报时段那么“短”,它的时间概念不是“日”,而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所要承担的是,帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁,减免不必要的人财物损失。
B例如,预测即将来临的冬天何时更冷,石油开采部门由此决定油井需要何时封井,稍有迟缓,冰就会像刀子般把油管割裂;天气冷到何种程度,便可预知某些海湾会不会结冰,破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度;而农业部门也可根据预测的气候冷暖,提前选择明年播种的作物品种。甚至于,明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量,相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。农业、水利、交通、工业等等,短期气候预测的作用无处不在,说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。
⑤短期气候预测,印度做了百余年,日本、俄罗斯做了七八十年,与之相比,中国这方面的“资历”同样不算短。1958年,我国首次发布“长期气候预报”,这就是“短期气候预测”的前身,40多年来经验积累了不少,但一直到90年代,我国始终处于各地零散研究的状态,而从未将之“业务化”,换句话说,完整的预测系统尚未建立。
⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全,随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、中国及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统……这一切,意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战,终使“中国短期气候预测系统研究”大功告成。
⑦作为“九五”重中之重的科技项目,中国短期气候预测系统曾在“1988抗洪年”准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前,该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。
⑧与天气预报相比,短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝?即便掌握征兆、周密演算,也还可能要面对一些不可预知的变数。
⑨1988年大洪水之所以能准确预报,正缘于一些重要征兆被我们及时抓住:1997年冬天,青藏高原大雪频频,与此同时,“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算,从而判定,第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报,每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多,目前仍意见不一。
⑩气象变幻莫测,短期气候预测绝非万能,在误差中不断修正,气象科学才能不断进步。

( 1 )本文围绕着“短期气候预测”,主要说明了哪些内容?

( 2 )根据第③段的内容,给“短期气候预测”下一个定义。

( 3 )文中有A、B两处划线句,请任选一处指出它的说明方法,并分析其作用。

( 4 )文中说:“对于今年夏天还会不会干旱下去,雨水多不多,目前仍意见不一。”“短期气候预测绝非万能,在误差中不断修正,气象科学才能不断进步。”透过这些话,你对气象学研究的本身或说明文写作产生了怎样的认识?(不少于50字)

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求写作。

一份份礼物陪伴着你成长,也许是一句话,也许是一本书,也许是一个微笑……那些和礼物有关的故事,或让你开心、或让你激动、或让你深思……

请以《那个和礼物有关的故事》为题,写一篇不少于500字的文章,文章中不得出现真实的人名、校名等信息。

写作助手:①可以加入悬念、转折、伏笔等总料之外的因素,增加故事的可生;②可以通过适当的联想和想象,使细节更丰富、情节更曲折、人物更生动。

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