语文360

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2021年常熟市中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

《己亥杂诗》这首诗的分析有误的一项是( ) 。

A: 头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨,表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。
B: 后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用,也愿为国效力。
C: “落红”一句,从字面上理解:花成泥,成为滋养万物的春泥;从内涵上理解,表达了一种奉献精神。
2、依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是( )

①对历史人物,不能简单地以过去的道德观念来________。

②那一年他以同等________申请了研究生招生全国统一考试。

③如智力不集中,可令读数学,盖演题须________。

A: 判别 学历 全神贯注
B: 判别 学历 吹毛求疵
C: 评判 学力 吹毛求疵
D: 评判 学力 全神贯注
3、

下面划线词语使用不当的一项是( )


A: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B: 卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色
C: 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D: 你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
4、下列作品中不属于莫泊桑的是( )
A: 《一生》
B: 《俊友》
C: 《死魂灵》
D: 《项链》
5、与下面的句子衔接最连贯的一项是( )

每个人的成长其实都有压力和痛苦,_______________。

①他们可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉。

②因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观,体验到前所未有的“个性张扬”,得到自我意识的强化。

③对青少年来说,观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。

④现在,大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态,并让主人公通过不懈的努力而获得成功。

A: ③①④②
B: ④②①③
C: ③②④①
D: ①②④③
6、填入下面横线上的句子,排列正确的一项是( )

千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。__________冷漠的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。

①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。

②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。

A: ③①④②
B: ④①②③
C: ③④①②
D: ④②③①
7、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 中国经济正在转变发展方式、调整经济结构,加快推进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化。
B: 传说农历五月初五《端午节》是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
C: 人们都想知道究竟是什么原因造成了房价连续20个月居高不下。
D: “你们先走吧。”他说,“再给我5分钟,我马上就来!”
8、

下列词语中划线字的读音、书写完全正确的一项是( )

A: 驳(bān) 狡(xiá) 而不舍(qì) 庸置疑(wú)
B: 震(shè) 戏(xuè) 茅顿开(sè) 书声琅琅(1ǎng)
C: 悍(piāo) 吸(shǔn) 崭头角(1ù) 手可得(tuò)
D: 视(kuì) 分(mì) 果实暴(léi) 顶礼膜(muó)
9、填入空格中的短语恰当的一项是( )

我们要把北京建设成经济发达、__________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。

A: 繁荣的文化、优美的环境
B: 文化繁荣、环境优美
C: 文化和环境、繁荣而优美
D: 繁荣文化、美化环境
10、

下列加下划线词用法与其他各项不同的一项是__________

A: 吾孰与徐公
B: 吾妻之我者
C: 皆以于徐公
D: 君
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。

( 1 )诗的一二两句,写出了山村怎样的特点?

( 2 )末句中的“闲”字用的好,请你说说好在哪里?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

大义感人

楚昭王遭阖庐之祸,国灭出亡,父老送之。王曰:“父老反矣!何患无君?”父老曰:“有君如是其贤也!”相与从之。或奔走赴秦,号哭请救,竟以复国。

汉高祖入关,召诸县豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,吾当王关中,与父老约法三章耳。凡吾所以来,为父兄除害,非有所侵暴,毋恐!”乃使人与秦吏行至县乡邑,告谕之,秦民大喜。已而项羽所过残灭,民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。

(节选自《容斋随笔》,有改动)

【注】楚昭王遭阖庐之祸:指吴王阖庐伐楚,五战,楚王败。

( 1 )用“/”给下面的句子划分节奏。(限一处)

刘氏四百年基业定于是矣

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

父老反矣!何患无君

( 3 )选文记叙了三个故事:楚昭王________ , 汉高祖约法三章定基业,项羽“所过残灭,民大失望”,用鲜明的对比,突出了________的重要性。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读张枫霞《父亲》,完成后面小题。

①虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。

②小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。

③可是,我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“要不,别让妮子上了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了,咱们不能太偏心。” 就为这一句话,我第一次被感动了。

④在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子来,无颜面对父亲。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A.我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼说:“这是卖的,有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:“这不一样吃吗?”停了停又说:“住校可不比在家里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但一定得吃饱。星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。”B.接着他自个笑了:“没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄,兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里非常高兴。

⑤到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊!

⑥三年高中,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。

⑦三年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说:“不要紧,先到处借借。不就是四年吗?我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能把它还清。”我无言,我只是在心里对父亲说 :我决不会让您用六年十年时间去还债,您就等着我慢慢地还您的债吧。

⑧也和三年前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。C.“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!

⑨安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡 。突然,辅导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他:“为了我,爸爸,请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。”

⑩“可是你们是女生宿舍呀?”刘老师还很年轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水。“ 。”大家异口同声地说。

⑪是啊!他是父亲,他是勤劳又拙朴的农民父亲。

( 1 )文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”,这在全文有怎样的作用?

( 2 )“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。

第一次感动是:________。

第二次感动是:________。

( 3 )文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写,使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A,B,C三处中任选两处,简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理?

( 4 )父亲为我所做的一切不仅感动了我,也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境,在第⑩段横线处补写一句话,使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。

( 5 )有人说,母爱如水,父爱如山。 读完本文你对父爱有了更多的感悟。请你将本文推荐给你的朋友,将推荐语写在下面。要求切合文意,情感真挚,不少于 50 字。

阅读下面文段,回答问题。

散戏后,喜剧演员耸起肩膀,摊开手说:

“喏,我把这个劳什子放到哪儿去呢?我是住在别人的住宅里啊!女演员常上我那儿去!这又不是照片,可以藏在抽屉里!”

“您,先生,把它卖了吧,”理发师正帮着喜剧演员脱掉戏装,就出主意说,“这儿城郊住着一个老太婆,收买古铜器。……您去一趟,找斯米尔诺娃就行。……大家都认得她。”

喜剧演员听从了他的话。……过了两天光景,医师柯谢尔科夫在诊室里坐着,把一个手指头放在额头上,正在思索有关胆酸的问题。突然房门开了,萨沙·斯米尔诺夫冲进诊室里来。他满面笑容,神采焕发,整个身子露出幸福的气派。他手里拿着一个东西,用报纸包着。

“大夫!”他上气不接下气地开口说,“您想想我的高兴劲吧!说来也是您走运,我们总算给您的大烛台配成了对!……妈妈快活极了。……我是母亲的独根苗。……您救了我的命。……”

萨沙由于满心感激而发抖,把一个大烛台放在医师面前。医师张开嘴,原想说一句话,可是什么也没说出来:他的舌头僵住了。

( 1 )请找出选文中预示结局的一处细节描写。

( 2 )选文中画线句是什么描写?有何作用?

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。(以下两篇作文任选其一)
(一)自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,接触、交流的过程都是“读”的过程,是体验、感悟的过程,也是明理的过程。
请结合自己的生活经历和体验,以“我读懂了________”为题,写一篇文章。(铁路)
提示:
①请先将题目补充完整。
②要扣住横线上的词语,要通过具体生动的事件,表达自己思想的成熟和认识的提高。
③自选角度,自选文体(诗歌除外),字数不得少于600字,
④文章中不得出现真实的班名、人名。
(二)依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。
在青春旅途中,你也常常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱……让你坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,蓬勃向上,纵情演绎成长的浪漫。
请以“被温暖照亮”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格),文体不限(诗歌除外);
②中心明确,以记叙为主,适当议论抒情。
③要有自己的体验和感悟,不得抄袭。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
⑤书写整洁,不少于600字。

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