语文360

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2021年上海市大华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、请选出下列词语中加下划线字读音不正确的一项( )
A: 修葺(qì) 无虞(yú) 校对(jiào) 心有灵犀(xī)
B: 选聘(pìng) 契约(qì) 震悚(shǒng) 怏怏不乐(yāng)
C: 羸弱(léi) 矜持(jīn) 拖沓(tà) 气冲斗牛(dǒu)
D: 愧怍(zuò) 污秽(huì) 亘古(gèn) 酣然入梦(hān)
2、下列词语书写没有错别字的一项是( )
A: 偏僻 抉择 和颜悦色 振耳欲聋
B: 污篾 寒禁 出类拔萃 销声匿迹
C: 喧哗 帷幕 慢不经心 格物至知
D: 浮躁 震撼 川流不息 人情世故
3、下列句子中划线的词使用正确的一项是( )
A: 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 , 两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。
B: 前几年,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C: 在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。
D: 有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。
4、

下列句子标点使用正确的一项是( )

A: 今天是“世界读书日”,学校部署开展为期一年的《读书·励志》主题系列活动。
B: 原产墨西哥的大丽花,人工栽培的历史仅二、三百年,却已有上千个颜色不同的品种。
C: 不靠窗口的病人,突然产生一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?为什么自己不应该得到这种机会呢?
D: “在最好的年纪,我就要做最有意义的事。”国际关系学院学生姚扬说:“这次到风华爱心希望小学支教让我明白了人生的方向。”
5、

读课文《再塑生命的人》,对“她很高兴地想吻我,可那时除了母亲外,不愿意别人吻我。”理解正确的是(  )。

A: 当时的我非常傲慢
B: 我讨厌别人吻我
C: 表现我很喜欢莎莉文老师,老师也很爱我
D: 我认为只有母亲爱我
6、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 灭种(zhǒng) 挚友(zhí) 强占(qiáng) 当之无愧(kuì)
B: 说服(shuì) 开拓(tuò) 朴实(pǔ) 鲜为人知(xiān)
C: 秘密(mì) 粗估(gū) 难堪(kān) 妇孺皆知(rú)
D: 颤抖(zhàn) 摄制(shè) 选聘(pìn) 鞠躬尽瘁(cuì)
7、

根据上下文,填写在空白处的语句,排列顺序最恰当的一组是( )
山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。________________________从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!
①如同病牛一般。②而海呢,你看她没有一刻静止!③昼长人静的时候,天气又热。
④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动。

A: ②①④③
B: ④②③①
C: ③④①②
D: ①②③④
8、下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A: 独往湖心亭/看雪
B: 湖中/焉得/更有此人
C: 湖中人/鸟声俱绝
D: 余/强饮三大白/而别
9、

下列各组词语中字形和划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 秀颀(qí) 韶华 揠苗助长(yà) 纵横绝荡
B: 蕈菌(tán) 荒诞 鸡毛掸子(dǎn) 猝不及防
C: 狡黠(xiá) 阑珊 毋庸赘言(wù) 难辞其咎
D: 骊歌(lí) 戏谑 乳臭未干(xiù) 盛气凌人
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: “十三五”时期是全面建成小康社会,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。
B: 2016年中央一号文件1月27日发布,连续13年聚焦“三农”问题。
C: 为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造速度和规模。
D: 目前,“嫦娥五号”研制进展顺利,预计大约2017年左右择机发射。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下文,回答问题

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

( 1 )这首诗描绘了怎样一个场景?表达了诗人怎样的思想感情?
( 2 )“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”

这两句诗是由当前________所激发出来的对未来________的憧憬。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

( 1 )解释划线的词语。

①长烟一空________

②薄暮冥冥________

③增其旧制________

④朝晖夕阴________

( 2 )翻译下列语句。

①此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

②去国怀乡,忧谗畏讥。

( 3 )下列说法有误的一项是( )
A: “衔远山,吞长江”这句中的“衔”“吞”两字,生动形象地表现了洞庭湖浩瀚的气势。
B: 作者认为面对阴雨绵绵的萧条景象“感极而悲”是不可取的,他肯定了“把酒临风,其喜洋洋者矣”的情绪,认为这才是“古仁人”应该具备的心态。
C: “前人之述备矣”照应前文的“唐贤今人诗赋”一句,承前启后,引出后文“迁客骚人”的“览物之情”。
D: 文章行文流畅而富于变化,先叙事引景,然后由景生情、情景交融,再由情入理,最后卒章显志,点明主旨。
( 4 )阅读以下链接材料,谈谈范仲淹的思想和行为对我们青少年的启示。

链接材料:《宋史》记:范仲淹二岁而孤,家贫无依,而少有大志,发愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。以力主革除弊政,被谗受贬,庆历五年由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。勤爱民,有政声,常自诵:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

“没出息”的理想

孙道荣

“我的理想是,长大了,开一家粮油店。”小涵的话音刚落地,同学们就哄堂大笑起来。

老师差一点也笑了。在小涵之前,孩子们说出来的理想,不是科学家,就是医生;不是老师,就是艺术家,总之,都是“高大上”的。开粮油店,这也算“理想”吗?

小涵并没有因此打住,他接着说,粮油店的名字我都想好了,就叫“888粮油店”。小涵说,他之所以想开一家粮油店,有两个原因,一是他的舅舅现在就开了一家粮油店,生意很好,因为这个粮油店,舅舅一家人衣食无忧;第二个原因,也是最主要的原因,现在人们吃的很多东西,都不安全,不卫生,他准备长大了之后,在城里开一家粮油店,同时在农村老家,再种几亩庄稼,自己的粮油店卖的产品全是自己亲自种植的,让大家可以放心地吃。而之所以叫“888粮油店”,是因为他发现,舅舅的粮油店卖的东西,大多不是八毛一斤,就是八元一斤,小涵觉得,888,好记,也好听。

老师赞许地点点头。虽然小涵的“理想”不那么高大上,甚至在很多人的眼里还很没出息,但是,一个孩子,能想到将来自食其力,还考虑到食品安全这样的大事,还是值得鼓励的。

小涵的理想说完了,其他的孩子一个接一个说出他们各自的理想。有个男孩子想做一名飞行员,还有个男孩子说长大了争取当一名威武的将军,一个女孩子说将来想考艺校,做演员,当明星,另一个女孩子则希望成为一名画家。这些十一二岁的孩子,兴奋地为自己的未来,画了一张又一张理想的蓝图。这堂班课热闹而生动。

日子在继续。“没出息”地只想开一家粮油店的小涵,在被同学们嘲弄了几天之后,慢慢被淡忘。

放假前,老师带领学生们参加户外活动。天气很热,老师喝完矿泉水,准备扔掉矿泉水瓶。突然,小涵走过来,看着老师手中的矿泉水瓶说,老师,能把空矿泉水瓶给我吗?老师将矿泉水瓶给了小涵。小涵接过老师的矿泉水瓶,熟练地将矿泉水瓶往地上一放,用脚一踩,瓶子就瘪了,然后,弯腰捡了起来,放进自己的背包里。老师好奇地问他,这是干吗?小涵说,老师,我攒着卖钱啊。

这时,旁边的几个学生围了过来,七嘴八舌地说,我们几个的空矿泉水瓶都给他了,他踩瓶子的样子好专业啊。有个同学说,老师,他平时也捡矿泉水瓶的,都已经很久了。他简直就是一个小破烂王。

老师好奇地问他,你真的一直在捡矿泉水瓶吗?

小涵点点头。

他的家庭条件并不差啊,老师不解地问他,为什么?

小涵说,每次我拿这些矿泉水瓶卖,都能卖十几块钱,我已经靠这个办法,攒了好几百元了呢。

可是,你靠捡矿泉水瓶攒钱,做什么用呢?

小涵犹疑了一下,说,老师,我不是说过,长大了我想开一家“888粮油店”吗?我把这些钱都攒着,留着将来开粮油店啊,这就是我的原始资金呢。

老师愣住了。

她没有想到,这个孩子,竟然把那次班课上的话当真了,一直默默地为他的“理想”积攒着,努力着。而自己当初听到他的那个“没出息”的理想时,甚至也在心里很不以为然。

孩子的理想,往往会随着年龄的增长而改变,所以,班课上孩子们说出的“理想”,她并没有太当真,而此刻,她忽然意识到,一个人的理想是什么,是不是高大上,是不是光鲜,其实并不重要,重要的是,你是不是一直在为实现自己的理想做准备,你是不是真的在为自己的理想付出汗水。而面前这个小男孩,他已经开始在为他的理想做着准备,这是最难能可贵啊。也许他的理想还会改变,但就算他长大了真的开粮油店,她也相信,他能把粮油店做到最好。什么是出息?这就是出息。

她想,回去之后,就立即再开一次班会,她要告诉她的学生们,别忘了你的理想,更别忘了从此时此刻,就开始为你的理想做准备。不管你的理想是什么,做,永远比想更重要。

( 1 )请根据文章内容,完成下面的表格。

小涵的做法

老师的反应

说自己的理想是长大了开家粮油店

________

________

赞许地点点头

户外活动时熟练地收集老师的空矿泉水瓶

________

________

愣住了,深受触动


( 2 )结合全文,谈谈该怎么理解题目?
( 3 )文中多次写其他学生,有何作用?
( 4 )这篇文章也发表在其它杂志上,但作者删除了后三段,到“老师愣住了。”一段戛然而止。你更喜欢哪种结尾呢?请说明理由。
阅读下面文章,完成小题。
瑕之美
郭启宏
①徜徉于芳林之中,采红撷绿,每见枯枝败叶,却无触目萧索之感,反觉新陈代谢,生机盎然。文艺创作中也有类似情形。作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”,而别具魅力。
②《水浒传》里,黑旋风李逵憨直忠勇,却又鲁莽得可爱;拼命三郎石秀是一个精细人,狠劲上来,其尖利歹毒,叫人刻骨铭心。《红楼梦》中,聪明、活泼的史湘云偏是个“咬舌子”,把“二”说成“爱”;还有林黛玉的“小心眼”,晴雯的“使性子”……一个个人物无不跃然纸上,呼之欲出。古往今来,大凡成功的艺术形象,恰恰由于若隐若现的微瑕,而显出璞玉浑金的天然光彩。这就是美学家所称的“缺陷美”。
③我想,“缺陷”之所以为美,在于它的真实。谚云:“金无足赤,人无完人。”《水浒传》《红楼梦》的例子,正是作家基于真实的艺术的生命这一着眼点,才在“完美”的面庞上点出“缺陷”的痦子。即使作家主观上有某种“神化”的理念,只要他尚能依据生活进行创作,最终仍不得不归于“人化”的描写。《三国演义》中作为智慧化身的诸葛亮,作家在绝对化的描写中,也还有着被姜维识破计谋的千虑一失以及在先帝托孤时刻的惶恐心理等笔墨。“缺陷”愈真实可信,就愈有生命力,于是就愈美,“美是生活!”
④“缺陷”之成为美,还在于它的独特和恰如其分。外形的“缺陷”是千人千般,万人万种的。美人长有痦子,或者浮现在嘴角,或者隐匿于颈后,绝不相同;内心的“缺陷”更有千差万别,任何分类精密的批评家也无法归纳出几条几款,让人对号入座。这是“缺陷”的独特。所谓“恰如其分”,指的是“缺陷”不过是缺陷而已,既非外形的丑态,也非内心的恶德。这样,“缺陷”便在真实的基础上产生了特殊的韵致,使人物又各具风采,艺术魅力由此而生。正如捧心西施独特的却又风情十足的“缺陷”竟使东施起而“效颦”一样,憨湘云醉眠芍药茵,呆香菱情解石榴裙,都是她们各自独特的“不检点”的行为,相信《红楼梦》的读者不会据此认为这样的艺术形象是丑陋的。
⑤或问,难道只要“缺陷”都是美,无缺陷的“完好”不是美吗?无缺陷的“美好”当然是美,我们能说镜中花、水中月不美吗?然而这种美却难以捉摸得到。从文艺创作来说,塑造美的人物形象,并不排斥对其“缺陷”的描写。这里,还须再次说明,笔者所称的“缺陷”是有条件的,即:“缺陷”只是局部,而非整体。整体的美不但可以容纳而且必须包容局部的“缺陷”,“爱屋及乌”的成语和“情人眼里出西施”的俗语说的就是这个道理。
⑥一言以蔽之,瑕不掩瑜① , 瑕之美,在于真实与韵致。
(本文略有改动)
【注释】①瑕不掩瑜:瑕,斑点;瑜,玉上的光泽。玉的疵点掩盖不了其固有的光泽。比喻事物的毛病缺点无损其整体的完美。
( 1 )本文作者想要告诉我们一个怎样的道理?

( 2 )本文从两个角度论述了“瑕之美”:

( 3 )说说第③段画线句子的表达效果。

( 4 )本文写到“《水浒传》里,黑旋风李逵憨直忠勇,却又鲁莽得可爱;拼命三郎石秀是一个精细人,狠劲上来,其尖利歹毒,叫人刻骨铭心。”请再以《水浒传》中的一个人物为例,说说其整体之美及局部的缺陷。
人物:
整体之美: 局部缺陷:

( 5 )下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )

A: 第①段借用芳林之中的“枯枝败叶”来指文艺作品中人物形象的外形或内心的某种“缺陷”。
B: 很多作品中的艺术形象都有“缺陷”,正是这种“缺陷”,使人物 形象变得真实可信,所以作者说这是“缺陷美”。
C: 作者认为,塑造美的形象不但可以而且必须表现局部的“缺陷”,否则,就完美得如镜中花、水中月,难以捉 摸得到。
D: 第⑤段中的“这个”指代的是“整体的美不但可以容纳而且必须包容局部的‘缺陷’。”
四、写作(分值:60分)

从下面两题中任选一题,按要求作文。
【小题1】题一:“十五岁,多了一份 ”(责任、担当、坚强、执着……)
要求:①结合个人生活经历,将题目补充完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
【小题2】题二:阅读下列材料,按要求写一篇作文
有一个小伙子向一位老者请教:“我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?”老者微微一笑,从地上捡起一张纸,叠只小船放入身后的小河中,小船不喧哗,不急躁,借着水流,一声不吭地驶向前方。途中,蝴蝶、鲜花向它搔首弄姿,它不为所动,默默前行……老者说:“人的一生,金钱、美色、地位、名誉……诱惑太多。选定了奋斗目标,途中因思谋金钱而驻足,因贪恋美色而沉沦,因渴求名誉而浮躁,因攫取地位而难眠,故难以像小船一样,不为诱惑所动,向着既定目标默然前行。这就是为什么有些人做事往往半途而废,不能成功的原因。”年轻人恍然大悟,打点起行囊,迎着风向山顶爬去。
请把握材料的最佳立意,从材料中提炼出一个正确的观点,写一篇记叙文或议论文。本篇作文要求如下:①自拟题目;②结构清晰完整;③写记叙文要叙事完整,有感染力,写议论文要论据典型充分,论证严密有力;④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字以上。⑤文中不得出现真实的校名和姓名。

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