| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 说话人语言表达最得体的一项是（ ） A: 公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”B: 护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！” C: 交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。” D: 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！” |
| 2、 | 下列字形和加线注音全部正确的一组是（ ） A: 蹒跚（pán） 愧怍（zuò ） 烦躁 锐不可挡B: 吊唁（yàn） 阻遏（yè） 鞠躬 张皇失措 C: 荒谬（miù） 仄歪（zè） 取谛 大庭广众 D: 诘问（jié） 尴尬（ɡān） 狼藉 穷愁潦倒 |
| 3、 | 选出没有语病的一个句子（ ） A: 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 B: 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 D: 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 |
| 4、 | 《骆驼祥子》中的小福子是谁的女儿?（ ） B: 曹先生 C: 杨先生 D: 刘四爷 |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)B: 为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”) C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”) D: 在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。(去掉“在……中”) |
| 6、 | 下列加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 ， 就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B: 今天的银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是个性真实而丰满的人物形象。 C: 他的学说在当时起到中流砥柱的作用，每个见到他的人都对他肃然起敬。 D: 樱花大道樱花盛开，花期仅几个星期，昭通市民们趋之若鹜 ， 前来欣赏。 |
| 7、 | 下列文学常识表述有误的一项是( ) A: 《风筝》选自《朝花夕拾》。作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，我国著名文学家、思想家、革命家。B: 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。 C: 《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》，作者傅雷，我国当代翻译家，文艺评论家。 D: 刘禹锡，唐代文学家、哲学家，其名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自《酬乐天扬州初逢席上见赠》，深寓哲理，脍炙人口。 |
| 8、 | 下列书写全部正确的一项是（ ） A: 锐不可挡 抑扬顿挫 待人接物 匿名 B: 张惶失措 荡然无存 永垂不朽 懊丧 C: 眼花缭乱 名副其实 粗制滥造 凛冽 D: 锲而不舍 振耳欲聋 丰功伟绩 管辖 |
| 9、 | 下列划线字的读音全部正确的一项是（ ） A: 战栗（lì） 扎营（zā） 遵循（xún） B: 角逐（jiǎo） 履行（lǚ） 凛冽（1ǐng） C: 充沛（pèi） 高涨（zhàng） 不朽（xiǔ） D: 吞噬（shì） 毋宁（wú） 召唤（zhào） |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。 B: 圣诞晚会上，小丽那优美的舞姿、动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。 C: 2017年备受关注的诺贝尔奖，于10月份开始陆续公布获奖。 D: 《战狼2》这部电影不仅拥有超强的明星阵容，情节的设计更极具冲击力。 |
阅读诗歌，回答问题 一张白纸就是我的故乡 熊焱 想老家的时候，就把一缕炊烟搬到纸上 要有低矮的瓦屋、藤蔓缠绕的篱笆 要有布谷催耕，玉米的芽孢在谷雨中破土 还要有蛙鸣浮动，在月光下叫碎我的孤独 哦，一张白纸就是我的故乡 我在纸上写下的每一颗文字 就是田间的小麦和水稻，地头的野花和杂草 它们开清淡的香，结饱满的果 生长着一卷卷恬静的时光 如果卷一卷纸角，抖一抖纸张 我会看到狗在吠，鸡在叫 牛犊在撒欢，马匹在飞跑 河水淌啊淌 流远了多少人一曲曲的柔肠 在这张白纸上，分散的亲人们团聚了 死去的先人们回来了 连远来的客人，也都成为我的乡亲了 我走在他们的中间 道一声祝福 哼一曲民谣 粒粒汉字都是我温暖的呼吸和心跳 （有改动） ( 1 )诗歌以丰富的意象，为我们描绘了一幅怎样的画面？( 2 )如何理解最后一句诗的含义？ |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 ①学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ②温故而知新，可以为师矣。 ③学而不思则罔，思而不学则殆。 ④知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ⑤三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ⑥吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ( 1 )解释下列句子中划线的字：①学而时习之________ ②学而不思则罔________ ③必有我师焉________ ④三十而立________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①择其善者而从之，其不善者而改之。 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ( 3 )对划线词解释完全正确的一项是（ ）A: 温故（学过的知识）而知新，可以为（做）师矣 B: 人不知而不愠（怨恨、心里不满），不亦君子（有地位的人）乎 C: 三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑） D: 择（选择）其善（善良）者而从之 ( 4 )写出三个出自《论语》六则中的常用成语。 ( 5 )同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了《论语》六则后，你一定有所感悟，《论语》六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会？ |
阅读《要和谐必有诚》，回答下列各题
要和谐必有诚
①和谐社会是我们的共同追求。要和谐必有诚。
②诚是和谐的前提和基础。正是刘备与诸葛亮彼此坦诚相待，才使君臣关系如鱼水般和谐。可以说，离开诚谈和谐，无异于缘木求鱼，形式上轰轰烈烈，结果确是一无所获。不难想象，人与人之间失去了诚，交流时就会“话到嘴边留半句”；合作时就会“明是一盆火，暗是一把刀”；做事时就会“未肯全抛一片心”。如果人与人之间关系如此，社会和谐就很难实现。
③诚是和谐持续发展的保障。 诚不仅是建立和谐的基石，还是维系和谐的润滑剂。“开心见诚，无所隐伏”，人与人之间讲诚信可以延伸和谐之路。原本和谐的关系，不靠真诚维系，结果和谐也会丧失。蔺相如与廉颇一文一武，和谐共处，齐心协力辅佐赵王，而在蔺相如“位在廉颇之右”后两人关系产生裂痕，正是蔺相如的坦诚、大度使“将相和”的佳话千古流传。当前在我们努力建设和谐社会的过程中，“毒奶粉”“地沟油”等缺乏诚信的事件的出现，危害到了社会的和谐和稳定。所以没有诚信作为保障，社会和谐很难长久维系。
④诚还能检验和谐的真伪。拿些表面的和谐，禁不住诚的检验，在诚的面前就会原形毕露。楚汉合盟这个因利益建立起来的假和谐，不就在项羽背弃承诺之后而烟消云散了吗？
⑤要和谐必有诚。要想诚满天下，只靠教育不靠法律是不成的。对有诚信不良记录的，对违约诈骗的，就要靠制度约束，靠法律制裁，不仅使之得不到便宜，而且让其处处碰壁。
⑥有了诚，和谐才能成长；有了诚，和谐才能维系；有了诚，和谐才能禁得住考验。如此，才能让“诚果”累累，才可使和谐满园。
（选文有改动）
( 1 )本文的中心论点是什么？( 2 )请指出下面句子所运用的论证方法。正是刘备与诸葛亮彼此坦诚相待，才使君臣关系如鱼水般和谐。________、________
( 3 )第③段中画线句的含义是什么？( 4 )为什么说“要和谐必有诚”？阅读下文，回答问题
【甲】
我的母亲
我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，我很喜欢看书，无论在什么地方，我总是文绉绉的。
每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”，我总是坐在小树下看小说。十一二岁时 ，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去，这算是我最活泼的玩艺儿了。
我在这九年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点儿底子，但别的方面都没有发展的机会。
如果说从做人方面得到一点训练的话，我的恩师就是我的慈母。
每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他屁股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂们的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，因为说错了话被重重的责罚了一顿。她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。家中经济本不宽裕，全靠二哥在上海经营调度。大哥从小就是败子，吸鸦片烟，赌博，见了香炉就拿出去卖。我母亲几次邀了本家长辈来，给他定下每月用费的数目。但他总不够用，到处都欠下烟债赌债。每年除夕我家中总有一大群讨债的，没人一盏灯笼，坐在大厅上不肯去。大哥早已避出去了。大厅的两排椅子上满满的都是灯笼和债主。我母亲走进走出，料理年夜饭、谢灶神、压岁钱等事，只当做不曾看见这一群人。到了近半夜，快要“封门”了，我母亲才走后门出去，央一位邻舍本家到我家来，每一家债户开发一点钱。作好作歹的，这一群讨债的才一个一个提着灯笼走出去。一会儿，大哥敲门回来了。我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。这样的过年，我过了六七次。
大嫂是个最无能而又最不懂事的人，二嫂是个很能干而气量很窄小的人。她们常常闹意见，但母亲从不和两个嫂子吵一句嘴。
我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。
我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我14岁就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（选自八年级下册《我的母亲》）
【乙】
春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。
母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时花厅吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”
（选自八年级下册《春酒》）
( 1 )【甲】文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？( 2 )【甲】文主要写母亲是她的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多笔墨写她与家人相处的情形？( 3 )【乙】文突出了母亲什么样的性格特点？请结合选文进行分析。( 4 )【甲】文是在“父亲去世、嫂子之间不和、哥哥又是败家子”的家庭背景下来写操持整个家的母亲，【乙】文是在什么样的背景（环境）下写母亲的？( 5 )【甲】文划横线的语句在结构上有什么作用？( 6 )结合上下文，品味下面语句中划线词语的分寸感。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点儿底子
写作。
题目：我怎么没有想到
要求：①字数在600字左右，文体不限（诗歌除外）；②文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；③不能抄用本试卷中的阅读材料；（4）请注意字迹端正，卷面整洁。
