| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中的划线成语使用不正确的一项是（ ） A: “孔乙己，你当真认识字吗么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。B: 既然人称大学问家，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。 C: 商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。 D: 命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息 ， 他还是不情愿死。 |
| 2、 | 请选出下列各句中，没有语病的一项。（ ） A: 要在海量搜索结果中精确找到所需要的信息，我们必须具备筛选信息和快速浏览的能力。 B: 从深海载人技术到量子保密通信，从“天眼”到“悟空”，中国对科学和技术“无人区”的探索日渐逐步成为常态。 C: 继《中国诗词大会》《朗读者》之后，央视大型文博探索节目——《国家宝藏》又成为一股综艺。 D: 2017年，在全体市民的共同努力下，深圳第五次荣膺全国文明城市称号。 |
| 3、 | 下列词语中划线字注音有误的一项（ ） A: 霎时（shà） 嫩芽（nèn） 树杈（chà） 祷告（dǎo） B: 劝慰（wèi） 膝上（xī） 截然（jié） 搓捻（niǎn） C: 威慑（shè） 榆钱（yú） 须臾（yú） 离谱（pǔ） D: 偌大（nuò） 发髻（jì） 蜷曲（juǎn） 枯涸（hé） |
| 4、 | 下列句中加点字解释有误的一项是（ ） A: 闻道龙标过五溪 道：说 （《闻王昌龄左迁龙标递有此寄》李白） B: 东临碍石 临：登上 （《观沧海》曹操） C: 乡书何处达 书：书本（《次北固山下》王湾） D: 一年之计在丁春 计：计划（俗语） |
| 5、 | 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 宽宥（yǒu） 隧洞（suì） 战战兢兢（jīng） B: 洋溢（yì） 褴褛（1ǎn） 如坐针毡（zhān） C: 惊骇（hài） 朴刀（pō） 喏喏连声（ruò） D: 锱铢（zī） 桑梓（zǐ） 箪食壶浆（dān） |
| 6、 | 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A: 辩论会上，正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。 B: 当初他对奶奶的病不以为意，结果那次竟成了诀别。 C: 要为前进寻找条件，不为后退拼凑理由。 D: 马的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。 |
| 7、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 麈尾（zhǔ） 银箸 调停（diào） 鸳鸯 B: 蓼溆（liǎo） 丫鬟 楠木（nán） 侍立 C: 戗金（qiàng） 延席 琥珀（pò） 预备 D: 姊妹（zǐ） 闲话 巾帕（pà） 瞩咐 |
| 8、 | “下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是( ) B: 作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 C: 作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 D: 作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。 |
| 9、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。B: 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 C: 微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。 D: 眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 撕哑 腐烂 呢喃 忧戚 B: 游弋 禅师 亵读 聒噪 C: 羡暮 蛀虫 赃物 压榨 D: 萧索 惘然 温顺 催残 |
| 阅读下面这首诗，回答问题。 银山碛西馆① 银山碛口风似箭，铁门关②西月如练。 双双愁泪沾马毛，飒飒胡沙③迸人面。 丈夫三十未富贵，安能终日守笔砚。 【注】①银山碛（qì）西馆：银山碛又称银山，在今新疆吐鲁番西南，其西有吕光馆。②铁门关：在焉耆以西五十里。③胡沙：胡地的风沙。 ( 1 )请赏析“飒飒胡沙迸人面”中“迸”一词的妙处。( 2 )本诗主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？ |
| 文言文阅读 小石潭记 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下激，影布石上。佑然不动，傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。 ( 1 )解释下列加下划线的词语在句子中的意思。①潭中鱼可百许头________ ②斗折蛇行________ ③不可久居________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②凄神寒骨，悄怆幽邃。 ( 3 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A: 文章第①段不落窠白，未见其景，先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响。 B: 文章第②段通过侧面描写潭中游鱼、日光与鱼影，从而表现了潭水的澄澈透明。 C: 文章第③段写小潭源流，运用比喻，把景物描写得生动形象，令读者如临其境。 D: 文章第④段描写潭上景物，情景交融，表达了作者被贬后内心无法摆脱的落寞。 |
阅读下文，完成下题。
温暖心窝的话语 包利民
①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”
⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”
⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。
（选自《做人与处世》，有删改）
议论文阅读，完成1——3题。
莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好
苑广阔
①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。结果呢？提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传承问题，甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题，对此给予了报道。
②国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出，马上掀起了收视高潮。
③这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。
④汉字既是我们祖先的一项伟大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承，则主要须通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。
⑤而现在各种智能输入法唯一的追求就是速度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。
⑥有人也许会说，汉字书写式微的真正原因在于它“没用了”。问题果真如此吗？即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然能够更加打动人心。
⑦这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。
（选自2014年9月《羊城晚报》）
要求：①字数不少于600字，书写工整。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
