| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各项中，修辞手法与选句不一致的一项是（ ） A: 比喻——渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。（鲁迅《社戏》） B: 拟人——枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进。（贺敬之《回延安》） C: 借代——你们杀死一个李公朴，会用千百万个李公朴站起来！（闻一多《最后一次演讲》） D: 引用——经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。（丁肇中《应有格物致知的精神》） |
| 2、 | 下面句子中没有语病的一项是（ ） A: 为了创建全国卫生城市，社区管委会向居民们发出了垃圾分类投放的倡议。B: “五·一”节期间，县委和政府举行了“最美家乡人”的颁奖仪式活动。 C: 无论安倍政府如何狡辩，也不能歪曲钓鱼岛属于中国人民的铁的事实。 D: 当代中学生要努力实践并深入学习“八礼四仪”的条文，争做文明公民。 |
| 3、 | 下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） 孩子，在奔跑的过程中，我希望你的步调是 的，步伐是 的，步韵是 的，步态 的。 A: 和谐 稳健 匀速 优雅B: 匀速 稳健 和谐 优雅 C: 和谐 匀速 优雅 稳健 D: 匀速 和谐 优雅 稳健 |
| 4、 | 下列句子没有错别字的一项是（ ） A: 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙。 B: 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼撒撒，秋风中正开得烂漫。 C: 有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来。 D: 想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。 |
| 5、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 稀疏（shū） 黄晕（yūn） 抚摸（mō） B: 嫩绿（nèn） 朗润（yùn） 酝酿（yùn） C: 静默（mò） 撑伞（chēng） 眨眼（zhǎ） D: 抖擞（sǒu） 健壮（jiàn） 落地（lào） |
| 6、 | 下列文学常识有误的一项是（ ） A: 海伦·凯勒，美国作家、慈善家、教育家，代表作《假如给我三天光明》。 B: 《从百草园到三味书屋》是著名文学家、思想家、革命家鲁迅先生的一篇散文，选自《朝花夕拾》。 C: 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国的教育家，思想家，代表作《论语》是儒家的经典著作。 D: 泰戈尔，印度作家，诗人。主要作品有《吉檀迦利》、《飞鸟集》等。 |
| 7、 | 下列句子中加点的词是指示代词的一项是（ ） A: 不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫女娲。 B: 我想知道他们的衣料织得究竟怎样了。 C: 语文老师的办公室在哪儿？ D: 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 |
| 8、 | 下列加横线词语注音全部正确的一项是（ ） A: 感慨（kǎi） 窠巢（kē） 憔悴（zùi） 拆散（chāi） B: 一霎时（shà） 脸颊（jiá） 匿笑（nì） 菡萏（dàn） C: 搓捻（niǎn） 讽刺（fěng） 难堪（kàn） 确凿（zuó） D: 优雅（yǎ） 酝酿（yùn） 黄晕（yùn） 应和（hé） |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、创新、融合的过程。B: 《芈月传》于2015年11月30日在北京卫视、东方卫视……等多家电视台陆续播出。 C: 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 D: 推行有偿使用塑料袋，其主要目的是通过经济手段促使人们尽量减少使用塑料袋。 |
| 10、 | 下列语段中加下划线词注音全都正确的一项（ ） 所谓文字的力量，不是华美的辞藻，不是漂亮的修辞，重要的是看这些文字，是否具有直刺人心的深度。许多人活了一辈子，其实早早就只剩下了躯壳，他们对未来没有憧憬，往后的日子只是重复每天冗余的生活。每天有太多的个体被这个强大的世界摧毁。而记录下这些被摧毁掉还倔强地同这个世界抗争的个体的命运，这大概就是有力量的文字吧。 B: qiào tóng rǒng juè C: ké chōng rǒng juè D: ké chōng róng juè |
阅读下面两首韩愈的诗，完成下面题目。 B: 《春雪》第三、四句富有浓烈的浪漫主义色彩， 可称得上是神来之笔。“却嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描绘得美好而有灵性，饶富情趣。 C: 《晚春》不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红 的动人情景，寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。 D: 我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳 的场景描写，反映自己对美好青春的珍惜之情。 |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题。 （《明史·宋濂传》） 【注】①帝：此为明太祖朱元璋。②翌日：第二天。 ③恶：音wū，哪里，怎么。 ( 1 )解释文中加点词语的含义。①濂具以实对 ________ ②或指其书曰 ________ ( 2 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。微景濂，几误罪言者。 ( 3 )结合短文，简要分析宋濂是一个什么样的人。 |
一榫一卯总关情
黄秀芳
①我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。
②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。
③让人折服的例子之一，是榫卯。
④榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一个结构整体、其功效是，一接二，二接三，三接万物。需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。
⑤榫卯的功用不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。
⑥榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的消耗作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。
⑦榫卯的功用极其简单，即两个部件的组合。但越简单，越接近事物的本质，也越伟大。最终它让你中有我、我中有你，还有他，万众最终如同一体。
⑧榫卯何人发明，又发明于何时? 无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现，便被运用得淋漓尽致，便直指木构建筑的灵魂所在:单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接得天衣无缝时，你就会有一种顿悟:任何一个世界、组织、机构、团体，都是有关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿———方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想。
(有删改)
【注释】①榫卯(sǔn mǎo)，是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。
( 1 )文章除介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效?（材料）在收藏老家具的人中流传这一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。
( 3 )文章第⑦段在全文结构上有何作用?请做简要分析①历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。
②迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。
母亲的药费
老母亲病后，药费开支越来越大，我在机关上班，挣的也是有限的几个钱，每月为母亲买药已成了不小的负担。
那天，乡下的大哥进城来了。他主动提出要与我分担母亲的药费。我一听就急了，当年为供我上大学，大哥多次忍痛放弃了当兵、招工的机会，自愿留在老家务农照顾二老。如今，我整天体面地坐在舒适的办公室里享福，大哥却像头老黄牛一样在老家默默地劳作，替我尽孝。再让他分担老人的药费，我怎能心安！
大哥见我急了，红着脸喃喃道：“俺如今也有钱了……”没等大哥说完，妻子抢过话头：“你有钱是你的，俺有公费医疗本，买药不用花自己的钱……”听到这话，大哥脸上露出了难得的笑容。
月末，我回家给母亲送药，到家后母亲对我说大哥已给她买药了。我埋怨母亲怎能让大哥花这个钱，母亲含着泪朝我摆了摆手：“唉！你们都是孝子啊…那天你大哥从城里回来后，找人打听清楚了公费医疗是怎么回事了。你不愿让他花钱是好心，可你想过没有，对老人尽孝的事，大哥的落到兄弟后面他该是什么样的心呀……”
为了不让大哥负担母亲的药费，同时也解除他的内疚心理，在妻子的建议下，我拿出了2000块钱交给母亲，向她说出了妻子的“计谋”，母亲含泪点头。
第二天早晨，在我回城前母亲强作欢颜将我和大哥叫到床前，说：“那年俺有一对值钱的手镯，这年头也不时兴了。前几天俺托人卖了2000块钱，给俺买药先用这钱，往后你俩也别给俺买药花钱争执了……”母亲的话没说完，大哥将嘴角的劣质烟猛吸了两口，脸庞上滚落下两颗硕大的泪。
回到城里，我脱下外衣到洗漱室洗脸，听到外屋的妻子一声惊叫。原来她从我外衣的口袋置提出了一大把面额不等的票子，我接过来数了数，整整500元。闻着票子上那熟悉的劣质烟味，我泪如泉涌，这是大哥偷偷放进我口袋里为母亲买药的钱呀……
（作者李燕翔，有删改）
( 1 )文章的标题是“母亲的药费”，说说以此为题的好处。
