语文360

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2021年上海市宝山区海滨第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。
B: 如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
C: 第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。
D: 贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役,停止20年的辉煌职业生涯。
2、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖
B: 消魂 转弯抹角 当然无存 重峦叠嶂
C: 溃退 月明风青 应地制宜 雅俗之分
D: 纳凉 自出心栽 失之毫 厘潦绕不绝
3、

下列词语中书写无误的一组是( )

A: 挑畔 深邃 尴尬 翻来复去
B: 狼籍 璀璨 晒笑 不容置疑
C: 真谛 忏悔 陷阱 莫衷一是
D: 蜿延 胆怯 履行 粗制烂造
4、下面各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 只有坚持洋为中用、开拓创新,做到中西合璧、融会贯通,我国的文艺才能更好发展繁荣起来。
B: 1961年,刚刚崭露头角的青年科学家于敏,开始转入氢弹原理研究和核武器研制,从此隐姓埋名30载。
C: 2017年“金九月”,各地二手房量价齐跌,市场相形见绌。
D: 首个南京大屠杀死难者国家公祭日,参加公祭仪式并发表讲话,凸显了中国对国家公祭日的极度重视,昭示了‘前事不忘 , 后事之师’的理念。”
5、找出下列文化常识不正确的一项( )
A: 我国科举考试分为乡试、会试、殿试三个等级。殿试的前三名称为状元、榜眼、探花。《儒林外史》中的范进参加乡试中了举人。
B: 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的一部国别体史书。
C: 宋词主要分为婉约与豪放两大流派,前者代表人物是柳永、李清照和温庭筠,后者的代表人物是苏轼、辛弃疾。
D: 《沁园春 雪》通过对北国雪景的描绘,表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情以及对历代封建统治者缺少文采的惋惜之情。
6、下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 殷切/殷实 姓肖/肖像 记载/下载 兴高采烈/兴风作浪
B: 解剖/解数 遒劲/干劲 折腾/折本 强弩之末/强词夺理
C: 曝光/曝露 挣扎/包扎 晕厥/晕倒 瘦骨嶙峋/鳞次栉比
D: 雕镂/镂空 籍贯/慰藉 辟邪/开辟 崇山峻岭/鬼鬼祟祟
7、

对下列加下划线的词语解释不正确的一项是( )


A: 这干系须是俺的!(责任)
B: 你理会得甚么!到来只顾吃嘴!(明白,懂得)
C: 似你方才说时,他们都是没命的!(亡命之徒)
D: 早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来!(早上)
8、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )

A: 卑劣(liè) 诬蔑(miè) 蛮横(héng)
B: 反诘(jié) 舐干(shì) 木乃伊(yī)
C: 趋势(qū) 抉择(jué) 丰硕(shuò)
D: 严峻(jùn) 萦绕(yíng) 湛蓝(zhàn)
9、填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,是底气充足的美声。雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。最美要数檐下滴雨了,________________,______________,________________。________________。________________,______________。当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。①下系在地上一洼清亮的雨水里

②风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏

③上连着屋檐最边沿的沟瓦④雨珠稀稀落落,那是小雨

⑤像是有一根无形的线,把那雨珠串起来

⑥雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大之故

A: ⑤②①③④⑥
B: ④⑥②⑤③①
C: ④⑥⑤②①③
D: ⑤③①②④⑥
10、

对下面这段文字的寓意理解最正确的一项是( )

这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器,注入一半清水,容器中的水呈现出常态。然后,他把容器放入冰柜,0℃以下后常态水结成了冰。最后,他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上,温度上升,冰慢慢融化,沸腾,变成了水蒸气。实验结束了。教授问:“水去了哪里?”教室里鸦雀无声。

“水升华到了辽阔的天空!”教授意味深长地说,“水的状态是由温度决定的,人生莫不如此!常态的人生就像容器里的清水,倒入小溪,流入江河湖海,可以拥有大地;炽热的人生就像水蒸气,不仅拥有大地,还会拥有蓝天;人生的温度如果在0℃以下,他的世界就只有巴掌那么大。”

A: 要努力保持常态的人生,像清水一样不被污染。
B: 人生就是要脚踏实地,这样才能有所作为。
C: 水的状态是由温度决定的。
D: 人生应当保持对生活的热情,才能创造更大的成功。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首古诗,完成小题。

夕阳楼

(唐)李商隐

花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。

欲问孤鸿向何处,不知身世自悠悠。

云

(唐)来鹄

千形万象竟还空,映水藏山片复重。

无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。

两首诗中都有“悠悠“一词,所传达的情感是否相同?请结合相关诗句分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

【乙】郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③,既已狼噬梁、岐④,又虎视淮阴⑤矣。于是朝议遣玄北讨,朝间颇有异同之论。唯超曰:“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武⑥府,见其使才皆尽,虽履屐之间⑦,亦得其任。以此推之,其必能立勋。”元功既举时人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。

【注释】①郗(xī)超、谢玄:均为东晋大臣。②苻(fú)坚:十六国时前秦国主,在淝水之战中被东晋打败。③问晋鼎:图谋夺取晋朝天下。④梁、岐:地名。⑤淮阴:地名。⑥桓宣武:即桓温,东晋征西大将军。⑦履屐之间:距离很小,此处指小事。

( 1 )请为【乙】文中画线句加上标点符号。

元功既举时人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。

( 2 )解释下列划线的词语。

①以遗陛下 遗:________

②此皆良实 良:________

③郗超与谢玄不善 善:________

④元功 元功:________

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

②既已狼噬梁、岐,又虎视淮阴矣。

( 4 )在【甲】【乙】两个文段中,诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法,体现了他们的优良品质。

请根据文段的内容对两人作简要评价。

请审题,题目要求从“举荐人才”这一做法中所以体现的优良品质。

诸葛亮:________

郗超:________

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文章,回答问题

迷路

那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废弃的采石场,双亲从来不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。

一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。

等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,父亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……

突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走进细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?

“你好,小家伙,”卡廷说,“看,天气多美,你是出来散步的吧?”

我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”

卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途……

当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心之良苦!那天当他听到我的哭声时,便断定我一定迷路了,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。

( 1 )第三段中“像只无头的苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。”用了________修辞手法,它的作用是________。

( 2 )在卡廷的笛音指引下,“我”找到了回家的路,请用文中的话表达“我”当时对此事的心情:________

( 3 )为什么卡廷没有直接带“我”回家,而是用笛音引导迷路的“我”?

( 4 )而事实上除了卡廷听到“我”的哭声,还可以从________断定“我”已经迷路了

( 5 )本文和上文《走一步,再走一步》在________上相类似,但是两文表现的主题不同,《走一步,再走一步》表现的主题是:________;《迷路》表现的主题是:________。

阅读下面的文章,完成下列小题。

天色已晚

朱山坡

①我已经三个月零十七天没有吃肉了,母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此,她将地里能卖的东西都贱卖了,终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后,我撇开双腿,往镇上的肉行飞奔。每到镇上,我总喜欢坐在肉行临街的长椅上,倾听从街对面的电影院传出来的人物对白,想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。

②屠户们看到我,对我说,小子,卢大耳说了,从今天起,“听电影”也要收费了,因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说,我今天不是来听电影的,是来买肉的,今天是我祖母生日,我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外,纷纷夸自己的肉,从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番,却没有掏钱。我知道等到快打烊的时候,那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深,肤浅地对我冷嘲热讽,特别是老宋,说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们,像往常那样,坐在肉行临街长椅上,安静地“听电影”。

③电影刚好开始。一听片头音乐,便知道是日本电影《伊豆的舞女》。这是一年来我第三次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的,似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时,心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇,每次都只是和我相隔一条简陋的街道,一堵破败的墙,甚至只隔着粗鄙委琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边,也许是最后一次了,我觉得我应该和她相见。

④入门确实没人把守,畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里,马上就能看到薰子了!我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉对方的污垢……

⑤突然一只手将我从作为上拎起来,是该死的卢大耳!他低声地对我吼道:“我早料到你是一个小偷,今天偷到电影院来了!”卢大耳把我拖出电影院,扔到门外的大街上,还大声喊叫:语言里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩,但电影院里传来了薰子的声音,那声音如此甜美、清澈、纯净,此刻更代表着慈爱和正义。薰子在呼唤我了。在剩下的时间里,她一共对着我笑了十一次,我确信,她已经看到了我,已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的告别…… 山东省平邑县兴蒙学校初中部273300 李传鹏输入

⑥电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道,电影结束了!

⑦电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我,不要把钱花在别处,也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了,一定要拿着三斤肉回家。我把口袋里的四块钱捏得紧紧的,快步穿过寂寥的街道。然而,肉行已经打烊了,屠户们早已经不见踪影,干干净净的肉台散发着淡淡的肉味,两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。我惘然不知所措,一屁股坐在临街的长椅上,对着电影院嚎啕大哭。

⑧卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思,把一块肉送到我的面前,说:“三斤!”我不明就里,不敢接。老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我,我明天转给他。”卢大耳说,“老宋说了,就当是他请你看了一回电影。”卢大耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要?那我拿回家去,我也很久没吃肉了。”卢大耳转身要走。

⑨我马上跑起来,把肉从他手里抢过来,把钱塞到他的手里,没等卢大耳反应过来,我已经飞奔在回家的路上。

(选自《朔方》,有删动)

( 1 )小说的情节曲折有致,富于变化。请用简洁的语言分点概括。

( 2 )小说的第①段在全文中什么作用?

( 3 )请指出下列句子运用的描写方法并分析其效果。

A我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉对方的污垢……

B肉行已经打烊了,屠户们早已经不见踪影,干干净净的肉台散发着淡淡的肉味,两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。

( 4 )小说中“卢大耳”这个人物形象有哪些作用?

四、写作(分值:60分)
请以“有一种风景,在心灵深处”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②表达真情实感,不得抄袭。③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。④字数在600字以上。

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