语文360

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2021年遂溪县河头中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 压(zhá) 羡(mù) 扣(zhé) 言行相(gù)
B: 师(chán) 冠(miǎn) 进(pián) 红装素(guǒ)
C: 门(fó) 杂(cān) 当(gōu) 身求法(shě)
D: 笑(chī) 褴(nǚ) 怒(chēn) 仓皇逃(chuàn)
2、

依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是( )
今年5月至11月北京将举办第九届中国国际园林花卉博览会。届时,丰台区永定河畔将崛起一座面积相当于两个颐和园的“园博园”。以“绿色交响、盛世园林”为主题的“园博会”将吸引上千万人从全国乃至世界各地齐聚丰台,北京将为建设宜居城市、发展文化创意产业带来新的机遇

A: 修改:使北京带来建设宜居城市、发展文化产业的新机遇。
B: 修改:将为北京建设宜居城市、文化产业发展带来新的机遇。
C: 修改:建设宜居城市、发展文化产业的新机遇将带给北京。
D: 修改:将为北京建设宜居城市、发展文化产业带来新的机遇。
3、下列各句中划线词语的使用,不恰当的一项是( )
A: 又是一年“三月三”,我们爬上了山顶,一眼望去,远景近景历历在目
B: 我们常常转过街拐弯角,去参加晚会,主人是一对叫纽瑟姆的慷慨大方的夫妇。
C: 春节去海南度假,在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田 , 我不由得深深陶醉了。
D: 获得一等奖的作品《灵泉寺》以云雾中的遂宁著名景点灵泉寺广场为前景,用巧妙的构图表现了山、寺、城的关系,斩获大奖实至名归
4、《水浒传》中造反精神最为强烈的是( )
A: 鲁智深
B: 宋江
C: 武松
D: 李逵
5、下面各组词语中加下划线字的读音,完全正确的一项是( )
A: 真(zhì) 立(zhù) 如坐针(zhān)
B: 合(qiè) 隐(nì) 不置辩(xiè)
C: 时(zhàn) 怅(chóu) 面面相(qù)
D: 狡(xiá) 难(jié) 忍俊不(jìn)
6、下列划线字的读音完全不相同的一项是( )
A: 浅 荷 日西山
B: 心 勾 锐不可
C: 枕 丢三
D: 走 边 穿 棋高一
7、下列句子中有语病的一项是( )
A: 经过评审会投票,曹文轩老师获得了2016年国际安徒生奖。
B: 随着高考改革方案的不断探索,大多数省份都对录取制度进行调整,学生的综合素质被列为录取的重要参考因素。
C: 随着陈忠实、童庆炳、杨绛等大家的离世,我们不禁担忧中国文学界的未来还有谁能担得起。
D: 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
8、下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 在这次访谈中,作为我校杰出校友的代表,他睿智的讲话,不仅向我们传递了人生的真谛 , 而且让我们见证了什么是勤能补(zhuó)。
B: 天色深蓝而晦冥,近处河床上累累乱石像百年英雄(yìn)马磨剑的古渡,而堤岸外碧绿的禾田与红墙矮屋在江南的风景里,宛若一对心心相映的恋人。
C: 站在此岸,望不到彼岸,水天相连,模糊一片,没有帆影,杳无人迹,只能隐隐约约地看到在很远很远的地方,黄水卷着(xuán)涡,倾泻万里……
D: 银幕上正上演着男女主人公的生死决别 , 脑海里浮现的是昔时你我的情意绵绵和此时的恩断义绝,青春啊,就如席慕蓉所说的,是一本太仓(cù)的书。
9、下面成语书写全部正确的一组是( )
A: 恪尽职守 骇人听闻 别出新裁 不可思义
B: 叹为观止 兴高采烈 相提并论 因地制宜
C: 锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正经危坐
D: 相形见拙 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事
10、下列对本文写法特点的理解,恰当的一项是( )
A: 从自己的进步、成长过程体现老师的辛勤培育,从侧面烘托老师的形象。
B: 直接描写老师的外貌、动作,表达了自己对老师的思念之情。
C: 运用形象化的比喻来说明抽象事物的本质。
D: 凭借触觉去感受大自然,感受老师的关爱,接受老师的教导。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答问题。

南浦

王安石

南浦东风二月时,物华撩我有新诗。

含风鸭绿粼粼起,弄日鹅黄袅袅垂。

【注】南浦,在江西南昌西南,即“画栋朝飞南浦云”(《滕王阁序》)中的南浦。

( 1 )“鸭绿”“鹅黄”分别指什么?请作具体说明。
( 2 )第二句“物华撩我有新诗”中的“撩”字用得好,请作简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答小题。

右溪记

道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。休木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。

【注】①道州:州名,唐朝时属江南西道,治所在今湖南省道县。②营溪:河流名,发源于今湖南省宁远县南,流经道县,北至零陵县西入湘水。③攲嵌盘屈:倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。④休木:一本作“佳木”。休,美好。⑤阴:树荫。⑥逸民退士:退居山林的隐士。⑦人间:与前文“山野”对称,指有居民的地方。⑧静者:喜欢清静的人。⑨置州已来:成为州的治所以来。唐高祖武德四年置营州,后改为道州。已,通“以”。⑩香草:即香茅,多年生草本植物,其根状茎蔓延,可巩固坡地。这里也可指芬香的花草。

( 1 )给下列加横线字注音并解释。

①垂阴相 ________

②乃疏凿芜 ________

( 2 )翻译下面的句子。

清流触石,洄悬激注。

( 3 )右溪的自然景观有哪些奇特之处?

( 4 )作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“________,________”两句表达的情感有异曲同工之妙。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读

_______________

东方小四

①人的一生,原来可以这样浓缩定格:因岁月久远而泛黄的帮病人缴费的单据,与她少年时代几乎全优的成绩单,静静陈列在小小的玻璃柜里。此外还有一生各个阶段的各种证件、证书,只是,没有结婚证。

②她就是我国现代著名的医学家、妇科大夫林巧稚。

③羊年春节的鼓浪屿,游人如织。林巧稚纪念馆毓园,如一朵花儿,静美绽放在这个以钢琴、步行、故事等闻名的小岛上。而我也因为那尊美好的汉白玉雕像,以及园外以翻开的书籍状呈现的金属上镌刻的林巧稚的生前语录,渐渐对她生出了几分好奇。身为历史学者的爱人对我说:应该思考一下,为什么从来没有人对林巧稚有微辞?

④是啊,对身为名人的她,几乎查不到任何有人说她坏话的文字记录。这无论对名人还是普通人,都是“不可能实现的目标”,但林巧稚却毫不费力地做到了,为什么?答案在一些零零碎碎的叙述与小事里,徐徐展开。

⑤即便在春节假期,鼓浪屿的图书馆也是开放的,而且对我们这样随性的游人也不设门槛,不需任何证件就可以自由阅读。我在一本有关鼓浪屿历史的书里读到了一个细节,当年林巧稚与一个师范女同学一起远赴上海考点去考协和医学院,在考试进行中同伴突发急病,林巧稚毫不犹豫地搁笔救人,放弃了考试。考官感于巧稚的忘我与奉献精神,经过一番曲折,再加上林巧稚能说一口流利的英语,终为她争取到了破格入学的机会。

⑥林巧稚一共在协和医学院学习八年,直至拿到博士学位。毕业那年,林巧稚获得了那一届协和毕业生的最高荣誉“文海奖”。这是一个外籍教会医生捐出全部财产设立的奖项,也是协和当时的最高荣誉,每届毕业生只有一人可获此殊荣。林巧稚不仅学业极为出众,且在课余热心公益,为人无私忘我,故获得了众口一词的赞誉和当届的获奖资格。

⑦在很多事情上,金钱确实是一个试金石,可以试出一个人的价值观与品性。林巧稚及其家人的可敬,也在这方面得以体现。当时协和医学院的学费较为昂贵,学程叉长,而巧稚的父亲在她读到漫长八年中的一半多的时候辞世。巧稚的兄长继承了家业,同时也继承了父亲对于巧稚的责任,继续供她上学直至拿到博士学位。巧稚在工作后,自然而然地予以回报,尽管自身的职位和单位历经变化,甚至在协和医院一度关闭期间还曾自开诊所等等,她都毅然决然负担起了兄长的四个孩子在北京求学的所有费用。

⑧一生未婚的林巧稚还坚持多年做了许多令人感佩的事。她从工作开始,就请人列出了鼓浪屿需要资助的亲朋名单,她按人头每月寄生活费,一直到辞世。如果说这些事情还与亲缘相关的话,她为不相识的贫穷病人付医药费的事例则难以计数。另外,她辞世时的遗嘱有三项内容,“三万元积蓄捐献给医院的托儿所。遗体供医院作医学解剖用。骨灰撒在故乡鼓浪屿的海上。”

⑨林巧稚是一个真正美好的人,若用图景形容,恰如“海上生明月”。我其实不太相信那个“经她亲手接生的孩子超过五万个”的传扬已久的数字,但因她而得到平安与幸福的人,则何止千千万。在事业上,她倾其一生只做一件事,那就是在医学上苦心孤诣、好学不倦、不断精进;在精神方面,她也只做一件事,舍一己私利去救助与帮助他人,一生通透完美如琉璃。

⑩说句实话,林巧稚年轻时的照片,面容姣好、明眸善睐,真的很美。可以想见,当年她的追求者不会少。但她没有选择他们中的任何一个人。我想我们其实不够了解她,这个受过良好的西式教育、睡前读物几乎全为英文书籍的大夫,她将一生的使命定位为治病救人,豁出了全部的自己。

⑪这样的人是天使,即便是内心最黑暗的人,也难以找到她的人性弱点,因此我们也几乎找不到旁人说她是非的言词记录。不过我想,至少会有一个灵魂为她难过心疼,为她一生奋斗不息、忘记了停歇也忘记了自身而悲伤,那就是她那因患宫颈癌而早逝的母亲。其实,世上的父母,谁都不愿自己的儿女单方面去燃烧自己温暖世界,活成一个完美的雕塑,却没有一个可以小声叹一口气的小小家园。

⑫鼓浪屿上的鲜花常年盛开,图书馆里的陌生人拈花微笑,而生于斯长于斯的林巧稚,永远不会再回来。

( 1 )文章记述了林巧稚的一些典型生活片段和主要事迹,请依据文章5-8段的内容填空。

①________;她因为学业出众、热心公益而获得赞誉和荣誉;②________;她资助亲属和陌生的病人;③________。

( 2 )下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A: 鼓浪屿上之所以游人如织,不仅因为这里景色雄秀,以钢琴、步行、故事闻名,更因为这里是林巧稚的故乡,有林巧稚纪念馆和她的汉白玉雕像。
B: 身为名人的林巧稚,竟然没有人说她的坏话,那是因为她是一个真正美好的人,一生通透完美,人们从她身上很难找到缺点和不足。
C: 受家庭环境的影响,林巧稚懂得感恩,她不仅在艰难的条件下全部担负起兄长四个孩子上学的所有费用以回报兄长,而且还知道回报故乡的亲人。
D: 林巧稚是一位很有名望的妇产科医生,一生亲手接生的孩子有五万多个,她给千千万万的人带来平安和幸福,她就像那圣洁、明亮的海上明月。
E: 本文没有严格按照时间顺序完整地记述林巧稚的生平事迹,而是紧扣题目,选取人物的一些典型生活片段和主要事迹来叙写,从而刻画出一位天使般的美好形象。
( 3 )文章在结构上有很多前后呼应之处,比如文章从林巧稚纪念馆写起,结尾有写到纪念馆,前后呼应,使文章结构严谨,请你再举一例,作简要分析。
( 4 )关于本文的标题,有两种意见,一种是“林巧稚,一生只做一件事”,另一种是“一个真正美好的人”,你认为哪个标题更好?请结合文章内容说说你的理由。
( 5 )林巧稚为了医学事业,终生未婚,作者认为这是她人生的一点遗憾,你赞同作者的观点吗?请结合文章材料及生活实际谈谈你的看法。

(相关链接)

林巧稚1901年出生于厦门鼓浪屿一个基督教徒家庭。5岁时,母亲不幸病故,此后,她便萌生了长大后当一名医生的愿望。1921年7月,林巧稚从厦门女师毕业。父亲问她毕业后打算做什么,她说要考协和医学院。协和医学院是当时医学界名望最高的医科大学,八年才能毕业,每年的学费是四百五十个大银元。如此昂贵的学费,对她的家庭来说确实是一个沉重的负担。继母对林巧稚说:“三姑娘,你现在已经是20出头的人了,再上八年学,还嫁给谁呀?”林巧稚说:“那我就不嫁,一辈子不嫁。”本来一句无意的话,竟然成了她一生的承诺。

1929年,林巧稚从协和医学院毕业,获博士学位,并留在北京协和医院当妇产科医生。

当时,这个英美教会所办的医院的聘约上有一条规定:在聘期间不能结婚、生孩子。林巧稚毅然决然地与医院签了一年又一年的合约。

(节选自百度网)

阅读下面的记叙文,完成下面小题

最小的星星也闪光

①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书,偶尔也会在纸上涂鸦着什么,平时很少参与班集体的活动,与班上的其他同学也极少来往,似乎成了被人遗忘的人。

② 那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着。突然,原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧,循声望去,发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她,不好意思地低下了头。

③我铁青着脸说:“张晓琴,你笑什么?”

④张晓琴立马站起来小声说:“老师,他在画你——”

⑤一下子,全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上,旁边的几个学生猫着身子偷看他的画,也都偷笑起来。我一个箭步过去,一把抢过他的画,圆睁着愤怒的双眼,看着他在画我上课的样子,真是气不打一处来!


他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋,也是他进入我视线的开始。

⑦放学后,拿着缴来的画来到办公室,我慢慢平静下来。细细端详他的画,觉得倒十分形象,有几分趣味,心情也渐渐舒展开来。

⑧第二天,我在办公室静等他和他家长的到来,可是他没有来。后来得知他因害怕他父亲打他而躲进了网吧。知道这一切后,我和他父亲一起在一家网吧中找到了他,并把他带回了家。

⑨到他家时,天色已晚,天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门,招呼我:“老师辛苦了!坐一坐,家里太小太乱,不好意思。”我笑笑便坐了下来,环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房,墙壁灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角,一些旧式家具零乱地堆放在各处,上面随意堆放着一些图书报刊,看来已许久没整理过了。

⑩“你小子尽给我惹事,骨头又痒了,想挨揍啊——”他父亲说着就要打他,我连忙制止。

⑪“不是,这野小子自从我和他妈离婚后就没人管,没办法。我也下岗了,一个人忙着照看书摊,难得有时间在家。他有空就到我书摊来帮我照看,喜欢看动漫书,没事时也瞎画,我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。老师,您瞧,这墙上的奖状是他得的奖。”

⑫我朝他指的方向看去,好几张奖状端端地贴在墙上。他的书桌上也散落着一些他画的画,有各种可爱有趣的人物,惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看,这时他父亲迅速地收拾起来,说道:“老师见笑了,小孩子瞎画着玩,上不了台面的。”

⑬我笑道:“其实,你儿子挺有天赋的,画的不错,他画我的那张我还留着呢,别说还蛮像。”

⑭“对不起,老师!我不是有意画您,我当时只是觉得您上课很有精神,所以不知不觉就画了下来。”潘小锋说道。

⑮“潘小锋,既然你有这方面的天赋就应好好学习,可以向这方面发展,创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他,“以后要是有这样的活动,希望你能发挥出你的特长哦,为班集体争得荣誉!”

⑯“我会的,没问题。”他豪言壮语地答应了。

⑰我欣慰地点点头,说:”好了,天也晚了,我也该走了。”说着便走了出来,他父亲忙说道:“那我送送您吧!”

⑱“不用,我一个人走就行了。好好培养你儿子,他会有出息的。”

⑲告别了他们父子俩,我走在星光和灯光掩映的路上,抬头望着天空,繁星满天,装饰着静谧的夜,忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光,脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情。我沉思良久,觉得他就像天空中的那颗最小的星星,虽然小其实也一样会发光。

( 1 )初读课文,从“我”的角度梳理文章情节,补全表格内容。

情节

“我”的心理

潘小峰的心理和表现

课堂风波

①________

低头不语

②________

慢慢舒展

\

深夜家访

赞扬鼓励

③________

告别父子

④________

\


( 2 )请从环境描写的角度赏析画线句子。

我走在星光和灯光掩映的路上。我抬头望着天空,繁星满天,装饰着静谧的夜,忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光,脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情。

( 3 )下列对文章内容理解不正确的两项是( )
A: 从第①段对潘小锋特点的介绍,我们可以看出他是一个内向、安静、自私、不关心班集体的学生。
B: 第②段到第⑧段,文章设置了两个小插曲——课堂上的笑声和潘小锋的逃学,起悬念作用,推动情节发展。
C: 小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索组织全文,将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。
D: 本文语言平易朴素,人物语言符合各自的身份特征。如:潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。
E: 文中的“我”亲自到潘小峰家里家访,说明“我”是一个注重了解实情、关爱每一个学生的老师。
( 4 )请你谈谈对标题“最小的星星也闪光”的理解,结合文章和链接材料,谈谈你对“发扬长处”的看法或感悟。

(链按材料)杨振宁在美国留学时开始研究实验物理,可是动手能力较差的杨振宁并没有取得任何成就,反而被同学取笑“有爆炸声的地方就有杨振宁”。在老师和同学的建议下,杨振宁开始从事理论物理方面的研究。杨振宁如鱼得水,在这一领域取得了突出的成就,并且获得了诺贝尔奖,一举成为举世瞩目的理论物理学家。杨振宁扬长避短,善于发挥自己的优势,最终铸就了人生的辉煌。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

主席在2016年新年贺词中说:“只要坚持,梦想总是可以实现的。”人生要想“更上一层楼”,总要有属于自己的梦想。朝着梦想不断努力,持之以恒,梦想总是可以实现的。

以上文字给你什么联想或感悟,请以“坚持,让我的梦想远航!”为题目,面向本校(统称“闽杭中学)同学写一篇演讲稿。

要求:①写出真情实感。②不少于600字。③不要套作,不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名等,如有需要,请用“××”代替。

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