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2021年沈阳市铁西区宁官实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面的情境,表达最准确、得体的一项是( )

【情境】新期间,你去给外婆拜年,外婆像往年一样,给你200元压岁钱。你认为自己大了,不应该再要外婆的钱了。你怎样和外婆说呢?


A: 外婆,我都多大了,您还拿这点钱糊弄我呀!
B: 外婆,我大了,不应该再要您的钱了,您自己留着,买点自己喜欢的东西吧!
C: 外婆,来的时候,爸爸妈妈已经告诉我,不能拿您的钱了。
D: 爸爸妈妈已经给我压岁钱了,您的这点钱就自己留着吧!
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。
B: 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
C: 科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约百分之八十五左右是通过视觉得到的。
D: 当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。
3、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 呵(chì)(mó)样(lǎn)在怀里
B: 发(jiǒng)(hào)强(quán)在他身旁
C: 抽(yì)道(qiàn)拔下(zān)子
D: 收(cáng)(pié)嘴毛毛刺(cì)的
4、下列句子中,书写完全正确的一项是( )
A: 它就爬上来,利用顶上的薄盖考查气候的情况。
B: 这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把阡维撕裂,并微微挑起。
C: 它的触须现在自由了,左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够张合自如。
D: 我们不应当讨厌它那暄嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服。
5、

下列句子排序正确的一项是( )
就在阶梯教室的旁边,有一座已经废弃的三层高的旧楼房。学校的一位小伙子告诉我们,那是老早以前的理化教学楼。 ,整座楼如在灿烂的火焰里燃烧,欢呼,我仿佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹。
①如水的秋阳透彻、清亮,洒落在红叶上,瀑布就变成了火焰的峭壁。
②只见整整一面墙壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来。
③一场冲天大火在眼前翻卷,升腾,盘绕,幻化,闪耀。
④枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下。

A: ④②①③
B: ②④③①
C: ④①②③
D: ②④①③
6、下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是( )
A: 以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
B: 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
C: 常言道,独木不成林一花难成春。一个人再能干,离开了集体也做不成大事。
D: 村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“一方水土养一方人”。
7、

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是( )

A: “阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜 , 开展了形式多样的体育活动.
B: 夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡
C: 泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比 , 观鸟台就坐落在绿树浓荫中.
D: 中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用.
8、下列句子中朗读节奏划分错误的一项是( )
A: 惩/山北之塞。
B: 曾不能/损魁父之丘。
C: 遂/率子孙荷担者/三夫。
D: 命夸娥氏/二子/负二山。
9、下列对有关作家作品表述有误的一项是( )
A: 《再塑生命的人》选自美国作家、教育家、慈善家海伦﹒凯勒的文集《假如给我三天光明》。
B: 《金色花》的作者是印度作家泰戈尔,这篇散文以儿童独特的方式表达对母亲的感情。
C: 《荷叶﹒母亲》作者冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》。
D: 宋代把《大学》《中庸》《论语》《墨子》合称为“四书”。
10、

下列词语中加下划线字注音和词语书写没有错误的一项是( )

A: 树(chà) 散(châi) 寒战 逮住
B: 斜(qî) 菡(dàn) 委屈 朗润
C: 酝(niàng ) 笑(lì) 洪托 静默
D: 开(tuò ) 停 (chì) 惭愧 倏忽
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

早梅
唐 张谓
一树寒梅白玉条,

迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,

疑是经冬雪未销。

( 1 )与本诗情境相似的一项是( )

A: 遥知不是雪,为有暗香来
B: 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
C: 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
D: 梅花香自苦寒来
( 2 )对诗句内容赏析不正确的一项是( )

A: 首句既形容了寒梅的洁白如玉,又照应了“寒”字,写出了早梅凌寒独开的丰姿。
B: 第二句写这一树梅花远离人来车往的村路,临近溪水桥边,独开的环境。
C: 第三句,说一树寒梅早发的原因是由于“近水”。
D: 末句意为经冬的大雪催着梅花开放,流露出作者对梅花的喜爱之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文段,回答问题。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声, 口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

( 1 )选文第1段描写口技人表演的声响,其顺序是什么?

( 2 )“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受?

三、现代文阅读(分值:30分)

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后填写在答题纸上。阅读下面文段,完成第下列小题。

【甲】九曲风涛的黄河,由内蒙草原掉头向南,辟开黄土高原,直泻华夏腹地,浩浩荡荡的大河将这胜地分为河西与河东,成为秦地与晋域的天然分界。

【乙】黄河以她金色的乳、旋转的浆,溉泽着永济这片丰土吉壤。位于河东的永济,南傍中条山。名山藏古寺,胜地多道观。中条山中那星罗棋布的名庵古刹分明在告诉我,中条山和山中那造物主的杰作五老峰,是多么的(①雄奇秀丽 ②栩栩如生)。

【丙】晋代郦道元《水经注》中对五老峰褒扬有加:“奇峰霞举,孤标秀出,罩络群峰之表。” 中条山中多清泉流溪,那清粼粼碧玉般的泉水,是大山梳(zhuāng)的明镜;那条条流溪里柔美舒展的涟漪叮咚作响,是奇峰怀抱里拨动的琴弦。驻足其间,大自然的景色不禁令人(①叹为观止②流连忘返)。永济城西,有蒲津渡遗址。就在这遗址旁,还深埋过连当今六岁稚童也知晓的名楼——鹳雀楼。

【丁】一代诗翁王之涣登临鹳雀楼,即兴吟诵的那首妇孺皆知的五言绝句,仍令今人怀着“欲穷千里目”的憧憬,去进行心灵的登高。

(取材于李存葆《飘逝的绝唱》)

( 1 )对文中加下划线字的注音、根据拼音所写的汉字、汉字笔顺的判断,下列全都正确的一项是( )

A: 古(shà) 琴(xuán) 梳装 “仍”字的第3画是“丿”
B: 古(chà) 琴(xián) 梳妆 “仍”字的第3画是“ㄋ”
C: 古(chà) 琴(xuán) 梳妆 “登”字的第5画是“乀”
D: 古(shà) 琴(xián) 梳装 “登”字的第5画是“丿”
( 2 )根据语境,文中两处括号内词语的使用,正确的一项是( )

A: ①②
B: ①①
C: ②①
D: ②②
( 3 )下列对文中画线内容的分析,不正确的一项是( )

A: 【甲】句运用“辟开”“直泻”等词语,生动传神地写出了黄河一泻千里的气势。
B: 【乙】句运用比喻的修辞手法,从颜色、形态等角度来描写黄河波涛的汹涌澎湃。
C: 【丙】句引用《水经注》中的语句,赞美了五老峰的秀美绝伦,增添了文化底蕴。
D: 【丁】句中“进行心灵的登高”是指王之涣的诗句启迪胸怀高远的人们不断奋进。

阅读下列文段,完成文后的三道题。
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的鞋子站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。

( 1 )这个文段选自前苏联长篇小说《 》,作者是

( 2 )请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。
保尔是一个___________的人,他_________ ________。

( 3 )我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到哪些精神?

四、写作(分值:60分)
请以“有你,我的生活更_________”为题目,写一篇文章。

先将题目补充完整,然后作文;立意自定,文体自选,字数在600到800字之间;文中不得出现你所在学校的校名和本人的真实姓名。

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