语文360

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2021年上海市行知实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线的字注音完全正确的一项是( )

A: 应和(hè) 菜畦(qí) 人声鼎沸(dǐng)
B: 酝酿(niàng) 凛冽(lǐn) 怏怏不乐(yāng)
C: 诓骗(kuāng) 怄气(ǒu) 锲而不舍(qiè)
D: 羸弱(yíng) 瞰望(kàn) 日薄西山(bó)
2、

根据语法知识为例句同时加上状语和定语,不合要求的一项是()
例句:我走出了教室。

A: 轻轻地,我走出了安静的教室。
B: 铃响以后,我跟着同学走出了教室。
C: 失败的我讪讪地走出了教室。
D: 我很快地走出了这个闹哄哄的教室。
3、下列字词书写正确的一项是( )
A: 欺侮 翩然 静穆 海枯石烂
B: 亢奋 辐射 严竣 销声匿迹
C: 糜子 慧星 褶皱 人情世故
D: 思慕 撺掇 迁徙 垂珠连珑
4、下列文学常识的叙述中,有错误的一项是( )
A: 《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B: 《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。
C: 《出师表》的作者是三国时的政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D: 词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。
5、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 为了加快推进客运出租汽车行业改革,浙江省日前批准《杭州市客运出租汽车管理条例》中有关总量控制等条款的决定,发挥市场配置资源充分的作用。
B: 萧山区委、区政府一直把民生工作作为头等大事,努力满足老百姓对美好生活的新期待,不断提供大家的幸福感,交出了一张精彩的“民生答卷”。21教育名师原创作品
C: 在产品设计上,浦发银行针对不同的电商运营模式配套个性化的结算支付产品,有效满足企业全方位多层次的金融。
D: 这几天,南山路中国美院美术馆里,正在进行一场规模庞大的回顾展,首次详实展现了美院中国画系建系至今的悠久历史与学脉传承。
6、下列划线字的注音正确的一项是( )
A: 偌大(nuò) 聒噪(ɡuō) 秉烛夜谈(bǐnɡ)
B: 嗔怒(chēn) 契友(qì) 翘首远望(qiáo)
C: 攫取(xié) 媲美(pì) 悄然无声(qiǎo)
D: 忖度(chǔn) 年谊(yì) 如坐针毡(zhān)
7、下列句子中字词解释有误的一项是( )
A: 土地平旷,屋舍俨然 俨然:整齐的样子(陶渊明《桃花源记》)
B: 潭中鱼可百许头 可:可以(柳宗元《小石潭记》))
C: 盖简桃核修狭者为之 简:挑选(魏学洢《核舟记》)
D: 抟扶摇而上者九万里 抟:盘旋飞翔(《北冥有鱼》)
8、下列句子中,画线成语运用正确的一项是( )
A: 西部大开发是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就 , 只有经过长期努力,才能取得成功。
B: 他弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而不值一提的小事却被当成了不起的大事。
C: 他工作出色,小小年纪就拥有了自己的独立品牌,在同辈中显得鹤立鸡群。
D: 《朗读者》每一期的嘉宾的朗读都带着自己独有的情感、韵味,观众们常常听得出神入化。
9、对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗分析错误的一项是( )
A: 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。
B: 颔联写归来后的感触,引用典故,虽人事全非,心里却有欣慰之情。
C: 颈联蕴含哲理:新事物必将取代旧事物。
D: 尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。
10、

请选出下列句子中加下划线词语运用有误的一句( )

A: 少年人常立志,刚立下海誓山盟准备为某一理想拼搏进取,说不定过几天就有了新的方向。
B: 每次归家,坐在火车上,那抑扬顿挫的轰鸣声早已牵引着我的思绪飞向了故乡的时光里。
C: 叶圣陶先生在世时,极力主张写文章要简洁,切忌拖泥带水。
D: 故宫博物院收藏的青玉白菜精巧绝伦 , 是件不可多得的陈设工艺品。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《竹里馆》一诗,完成下面小题。

竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

( 1 )下列对诗歌意境的表述错误的一项是( )
A: 内心的淡定
B: 自然的幽静
C: 精神的放松
D: 心灵的孤独
( 2 )下列对诗歌的理解与赏析错误的一项是( )
A: 诗歌以自然平淡的笔调,寥寥数语就描绘出了清新诱人的意境
B: 诗歌格调幽静闲远,将诗人心境与自然之景融为一体。
C: 诗歌善用正衬,如以弹琴长啸,衬托月夜竹林的幽静。
D: “幽篁”“深林”“明月”中“独坐”“弹琴”“长啸”,景与人互为景色,颇显诗人的安闲自得与尘虑皆空,
( 3 )下列诗句与所选诗歌所表现的诗人心态一致的一项是( )
A: 采菊东篱下,悠然见南山。(《饮酒·其五》)
B: 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》)
C: 杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。(《晚春》)
D: 夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《智子疑邻》,回答相关问题。
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

( 1 )请你用现代汉语解释下面画线的字。
①天雨墙坏( ) ②不筑( )

( 2 )请你把下面的句子翻译成现代汉语。
其家甚智其子,而疑邻人之父。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答问题。

围扰在父母身边的日子老愚坐在乱七八糟的都市里,我时常会想起关中平原的家。

在我生长的年代,家是父母用尽全力从土里拱出来的栖身之所。土墙瓦房,砖头和木头是叫人稀罕的玩意儿,甚至连牙膏皮包装纸都让人眼前一亮。在这样个用黏黄土版筑起来的院子里,有土炕和土锅灶,日子便能过下去了。与土的间隔仅仅在炕上,用枕席把身体与将泥土抹平的炕面隔开,若能就着煤油灯读本没皮的小说,我就很有幸福感了。

全家人最珍视的宝贝是粮食,在上房顶楼上做成粮仓,四周用席子包起来沿根脚撒上老鼠药。夏秋两季,把队里分下来的麦子、玉米一麻袋一麻袋吊到上头,吃粮时,再一斗一斗提下来。院子里打了地窖,存放红薯和白萝卜,歉收年月,连玉米芯、红薯秧子都要储存起来.大地是丰饶的,满地的收获却被国家一车车拉走,支援我们一辈子也见不着的“同志加兄弟”。

父亲在院子四角各种了一株泡桐,我负责每天浇水。

猪是最舒服的,每天在圈里哼哼着要吃的。偷偷饲养的几只母鸡,“咯咯咯咯”叫唤,带着下完蛋的骄傲,向主人邀功:再给一把米吃,明天还能为你下一枚更大的蛋。

老鼠夜里出来,它们躲在厨房案板下,有的钻进风箱里,弄出“窸窸容窣”的声响,我一跺脚,它们便安静了。

梧桐枝丫伸开,便有鸟驻足,不时掉下气味熏人的排泄物来。据说,屎掉到谁头上,谁就会有霉运,弄得谁也不敢往树荫里去。等鸟儿们的屎铺了一层,父亲才让我去把它们铲干净,倒到圈里,在树下重铺上一层新土。

有一年,来了一对喜鹊,它们来回打量了上房屋檐几圈,决定筑巢安居。家人面带喜色,好像要添新人一般,走路说话压低嗓门,生怕惊动了贵人。喜鹊夫妻叽叽喳喳,嘴里衔着从地里拣来的细枝,进进出出,仿佛一对心里盛满喜悦的可人儿。

家里也有神灵。母亲在上房东屋供奉了神仙,香火长年不断.木刻的神灵,白天只是一堆杂乱的线条,到夜里便让我害怕。好多次,感觉他们有了生气,睁开眼,从墙上走出来,蹑手蹑脚朝我扑过来,甚至把手放到我脖子上。

最欣喜的是薄暮时分.一家人坐在院子中央的石桌前,中间位置往往摆放碟凉菜一一凉拌胡萝卜或白萝卜丝,无非是浇一勺醋,放半勺辣椒。父亲坐北朝南之尊位,旁边会给母亲留出位置,我和弟弟妹妹们围坐其余三边。母亲把稀饭和馍挨个分发到大家手里,等父亲夹起一筷头菜后,我们才敢伸出筷子。很快就响起“吸溜吸溜”的吞咽声,因为食物单调,吞咽声也像民乐一般简单。粥稀馍碎,牙齿使不上劲,有时不免咬到舌头。

那时候无人说话,大家专注于品尝,生怕一张嘴,好味道就溜走了。因饥饿而来的幸福感,就在这无声的响动里。碗被舔得干干净净,如果谁有未吃饱的表示,母亲就从自己碗里倒一些,或者把手里的掰一块递过去,她总是最后一个吃,吃得很慢,现在想来,应该就是在等孩子们的呼唤。

饭后喂猪,我和大弟弟将猪食抬到猪圈里,还未倒进食槽,猪们就呼呼扑过来。中午放学回家,我会习惯性地把手伸进鸡窝,一般会摸到一枚蛋,运气好时有两三枚。鸡蛋在手里热乎乎的,让我感到母鸡的辛劳。这些鸡蛋大都卖给了城里人,母亲只把那些品相欠佳的留下来,在谁过生日时煮熟卧到碗底。夜里,村子安静了。劳累一天的人和牲口都疲乏了。我们几个就着煤油灯读读课文、写写作业,就熄灯睡了。父母在上房里说些闲话,我们也听不出那些暗语似的句子,我们只管读书,一切都有他们安排。

胡思乱想着,迷迷糊糊沉入梦乡。起夜时,月色正好,父母的呼噜声有节奏地呼应着,好像眉户小戏里的男女对唱,让人踏实。

远处,从陇海线那边传来火车轮子与钢轨的摩擦声,“哐当哐当——哐当哐当”,那是天籁般的声音。长大了,我就被它带到远方,开始自己的生活。我们就像蒲公英的种子,期待被风吹走,寻找属于自己的道路。

高一那年的中秋节,看着圆润的月亮,我突然想家了。独自溜出绛帐高中的校门,沿高干渠往东疾走。河水激越,发出“咕咚咕咚”的欢叫声,我心里盛满了思念,一口气爬上了双庙坡。

月色里的村子,非常安详,家人在做什么?

推开虚掩的大门,窝里的鸡扑腾一声便又安静了.一家人的身影映在窗棂纸。

母亲说:“有人进来了?”

父亲说:“你听错了吧?这会儿有谁呢?”

“我回来了,妈!”

妹妹和大弟弟出来迎我。

掀开帘子,土炕中央的大红被子上,放了果盘,里面盛了瓜子、花生和苹果。父亲让我上抗,削了一个最大的苹果递给我,然后才是弟妹妹们,最后一个苹果,父亲削好后丛中间切开,将半只递给母亲。

我留恋这温馨的气氛,但隐约感到,自己就像长成了翅膀的大雁,很快就得飞走了。心里有沉重的感伤:学校里每个人只是学习机器,既无深厚的友谊,也乏异性抚慰,我们的心灵非常干涸。集中营式的求学生涯,几乎令人发疯,内心早就渴望逃出这囚笼般的生活.生活注定在远方,能飞多远,就看你的造化了。

回家,只是为了获得一丝慰藉,重回父母遮掩的屋檐下,体会被呵护的感觉飞翔的那一刻越来越近了。

三十多年前飞走,我尽管可以一次次回家,但在梦里才能回到那个贫瘠温暖的院子。

我多想待在父母的屋檐下,他们不老不病,我们也不长大,就那样一直生活下去。

老屋如今被一条路踩碎了,三层楼的新屋阔大气派,却颇显萧索。妹妹和大弟小弟相继离开,在他乡成家。二弟在西安做工,大侄子在杨陵高中校外租房全力准备高考。家里剩下二弟媳妇和读初三的小侄子。母亲病了,陪床的父亲只好睡在医院里。

到晚上,父亲手植的三棵杏树和柿子树发出时而和悦时而惊悚的声响。院外属于生产队的老白杨树,每年都会把它那永远也散不尽的白絮落到院子里,胆大的会透过塑料窗帘钻进父母的屋子。陪伴两位老人的,除了《新闻联播》,还有秦腔折子戏和赵忠祥解说的《动物世界》。

近几年,想家了便回去,以为会找到幼时围拢在父母身边的感觉,可当与父母睡在一个屋子里时,浮上心头的却是难言的滋味:日子老了,父母终将离我们而去,一次次见面不过是人世的告别罢了,前半生在期盼好日子,当有条件“好”的时候,“分别”却不知不觉站在我们之间。

( 1 )文中三次写到“我”围拢在父母身边的事。请找出表示时间先后的词语。
( 2 )文中两次提到的“幸福感”分别指什么?
( 3 )文中画线句属于什么描写,请简析它的表达效果。
( 4 )谓结合全文,简要概括文章最后一句话中“分别”一词的含义
( 5 )有人说,“围拢在父母身边的感觉一定会随着时间的变化而变化”。你是否认同这一观点,请结合原文内容分点陈述理由。

阅读文段,回答下面的问题。

梦幻视觉“水立方”

国家体育场——“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光,而与它并肩而立的国家游泳中心,则以一种柔美风格,与“鸟巢”共同在北京城的北部构成了一幅和谐的画面。与“鸟巢”一样,国家游泳中心也有一个别具一格的名字:水立方。

(一)阳光下晶莹的水滴

“水立方”设计精妙,晶莹通透,具有梦幻般的独特的视觉效果。它是—个177米乘177米,高31米的方型建筑。看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则,立面的不同形有11种。内层和外层都安装有充气的枕头,梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜,因为弯曲的表面反射阳光,使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴。如果置身于”水立方”内部,感觉则会更奇妙,你会看到,那些气枕像海洋里的一个个水泡。

(二)奇妙自洁不沾尘土

“水立方”从材料到结构完全是一个创新的建筑,蕴涵着极高的科技含量。外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料,覆盖面积达到10万平方米,是目节世界上最大的ETFE应用工程。ETFE项目经理詹姆斯先生说:“它是一个双层ETFE芹,统,外面一层里面一层,从这个角度来讲,它是第一个,是世界独一无二的。”这种ETFE膜材料的质量只有同等大小玻璃的1%,韧性好,又能吸收更多的阳光,并且不女自燃。另外,它们还有奇妙的自洁功能,不沾附尘土,风一吹,土就走了。

(三)覆盖计划大量节水

拥有三个巨大游泳池的水立方,每小时蒸发掉的水就要超过一吨。有没有可能避免除这种浪费呢? “水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。他们考虑在游泳池池不用的晚上用塑料布或其他材料将整个池水覆盖。覆盖计划包括了整个“水立方’’的比赛池、戏水大厅等,这样就可以节约大量的水。

​除此之外,“水立方”的另一个环保功能是收集和循环利用雨水,这是充分体现“水立方”科技、绿色设计理念的一个技术亮点。落到水立方房顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中,这些被收集永的雨水将被循环利用。

( 1 )如果说“鸟巢”因其雄伟壮观,表现出一种阳刚之美的建筑风格,那么“水立方”,则因其________ ,展现出一种________ 的建筑风格。

( 2 )“水立方”的设计贯穿了绿色环保的理念,在本文(三)中,这一理念具体体现在哪两个方面?

四、写作(分值:60分)
请以“我愿做的普通人”为题目,写一篇文章。

要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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