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2021年安溪蓝溪中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句中划线成语使用正确的一项是( )
A: 大家诚挚的劝慰,使他消除了顾虑,这才说出了难言之隐的苦衷。
B: 小张是个说话能手,平平常常的一件小事,他能说得神魂颠倒
C: 宋小宝的小品让人忍俊不禁
D: 李四一不小心从高山上跌下来,肝脑涂地 , 惨不忍睹。
2、18世纪早期,英国作家笛福的小说反映了资产阶段上升时期敢于进取追求财富的冒险精神,请问这部小说的名称是什么?( )
A: 《鲁滨孙飘流记》
B: 《巴黎圣母院》
C: 《人间喜剧》
D: 《匹克威克外传》
3、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 目前,少数政府网站变成花架子的现象较为普遍,主要原因是不少地方政府只搞形式,不重视信息公开。(把“少数”去掉)
B: 自然保护区的工作人员,不仅严格履行自身职能,而且把能否帮助当地居民发展生产视为自己的责任。(将“而且”改为“还”)
C: 美国抛出的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。(“事实”后加“的内容”)
D: 教育行政部门社会实际提出,要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。(“制定”改为“让”)
4、

依次填入下面文中横线处的词语,最恰当的—项是( )

人生难免会寂寞.但寂寞的滋味却不尽相同。陶渊明“采菊东篱下”的寂寞是________的,苏轼“人有悲欢离合”的寂寞是________的,柳宗元“独钓寒江雪”的寂寞是________的,李白“我歌月徘徊”的寂寞________的……;唯有直面寂寞.才能品出别样人生

A: 孤傲 洒脱 浪漫 豁达
B: 洒脱 浪漫 豁达 孤傲
C: 浪漫 豁达 孤傲 洒脱
D: 洒脱 豁达 孤傲 浪漫
5、列对名著《朝花夕拾》的评述不正确的一项是( )
A: 《狗·猫·鼠》中,鲁迅先生追忆童年时救下的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐着的憎恨。
B: 《二十四孝图》中,鲁迅忆述儿时阅读的感受,赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。
C: 《无常》中,鲁迅夹叙夹议,对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。
D: 《父亲的病》中,鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
6、下列说法不正确的一项是( )
A: 论点是议论文论述问题的中心,集中反映作者对某个问题的看法和主张。论点不但要正确、鲜明,还要有针对性。
B: 议论文提出中心论点的位置和方式是根据议论问题的需要而定的。有的文章在开头提出中心论点;有的在文章末尾归纳中心;有的文章在中间提出中心论点,有的文章标题就是中心论点,如《人的高贵在于灵魂》。
C: 有的议论文有中心论点,又有分论点,分论点对中心论点起着证明、补充和发挥中心论点的作用,有助于把中心论点阐述得更加充分、透彻。
D: 一篇议论文要有论点和论据,论点和论据是证明与被证明的关系。
7、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息

②胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地

③它们共同组成了一个特殊的生态系统

④林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物

⑤养育着南疆750余万各民族儿女

⑥营造了一个个绿洲

A: ①②④③⑤⑥
B: ②①④⑥⑤③
C: ②①④③⑥⑤
D: ①②④⑥③⑤
8、

下列标点符号使用没有错误的一项是( )

A: 今天做值日的是四、五两组。
B: “真美啊!太湖的山水。”她由衷地赞叹。
C: 请以《我和爸爸》为题,写一篇感情真挚的文章
D: 《白杨礼赞》 选自《见闻杂记》。(文光书店1943年版)
9、

请选出下列句子中划线的词语运用恰当的一项:(   )

A: 余梅同学期末考试成绩不理想,与期中考试成绩相比,真是相形见绌
B: 李老师退休后就回到四川老家,和家人一起享受着天伦之乐
C: 我对王五同学的情况有自知之明 , 用不着你来介绍。
D: 张教授真不愧为丹青妙手,在他的笔下,一幅画三下两下便一蹴而就了。
10、

指出下列选项中划线字读音有误的一项( )

A: 朗(rùn) 酝(niàng) 黄(yùn) 亮(liáo)
B: (zhù) 蓄清(chéng)礴(páng) 腾(xuān)
C: 溅(bèng) 啜泣(chuò)) 嶙峋(xún) 训诫(jiè)
D: 枯(hé) 梦(mèi) 竦(chì) 石(jié)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

钟山[注]即事
宋·王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
[注]钟山,南京的紫金山。王安石弃官后居住在这里。
阅读上面的一首诗,回答问题。

( 1 )古典诗词讲究炼字,诗歌前两句中“绕”和“弄”字用得好,请你说说好在哪里。

( 2 )末尾两句表达了作者什么样的心情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面语段,完成后面问题,
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼,其真无马邪?其真不知马也。

( 1 )下列各组中加点词意思不同的是( )。

A: 一或尽粟一石 /不饱,力不足
B: 马者不知其能千里而食也 /之不能尽其材
C: 虽有千里之/ 安求其千里也
D: 且欲常马等不可得 / 似游者相乐
( 2 )翻译文中划线的句子。
①故虽有名马,祗辱于奴隶人之手
②才美不外见

( 3 )概括“千里马”被埋没的原因。(可用原文)

( 4 )文言虚词“也”大多放在句末,表示说话人的语气。品读全文,选一段,结合内容谈谈句尾寄寓了作者怎样的感情?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答相关问题。

阳 光 彭学明
①春天的阳光,像一河涨起的春水,载着桃红水绿,满山奔走。于是大地暖和了,湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来。睡在泥地的阳光,伸出温情蜜意的舌尖,在泥土的胸膛舔啊,舔呀,千次万次,阳光把他的爱情和生命全部奉献。冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。那些花朵,本就是为爱情而来的,本就是感情泛滥四处开放的,如今有了阳光的温情和抚弄,就更是漫山遍野吐露芬芳。阳光,一个本领高强的摘花手,让我们羞愧汗颜。
②阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子,发芽、抽苗,变成风景。等一切都满含春的情意,绿成诗的意象时,阳光站起身子,到夏天去了。
夏天的阳光,像一匹横空出世的火马,总在我们不经意的时候奔突而来,坚硬的蹄声左冲右杀,踏起一路黄尘、青烟。这时的阳光最激情澎湃,热血沸腾,通红的唇一如炭火,搁在哪儿哪儿都疼,于是女人穿了裙子,让阳光紧抱;男人穿了短裤,让阳光乱拧。《诗经》里留下的男人女人,赤脚穿过雨巷,长发湿漉,疑是戴望舒身边移动的丁香。亲切的阳光与他们并肩行走,隔世的话题越拉越长。阳光和人来到草地,草地的绿不再柔弱而很坚强。阳光和人来到河边,河边的景致不再新鲜而很老陈。夏天的阳光,是水中的阳光,只有水中浸泡时,我们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。那么,就让我们做一回田田的荷叶,永居水乡,翻动棹歌。
④可是秋天要来的,秋色会愈来愈重地挂在我们的窗棂与屋檐。那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上,照在几串沿墙挂着的红辣椒上,依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳,把树叶染得红红、黄黄。阳光走到田里,田里的水稻就会成熟。阳光走到地头,地头的庄稼就会吐香。阳光走到树上,树上的果实就会流蜜。即便是土,阳光也会将之踩出芬芳。抚摸千年不改的芳醇,辛苦一世的人们开始唱歌,没有词,没有曲,就是那么灿烂的几吼,就有滋有味,无限情思。小桥流水,红掌清波,柴门紫烟,都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌。那些牛、羊、猪、狗,则永远都是一群活活泼泼的动词,在民歌下走动,民歌下成长。
⑤当我们把秋天收进仓库以后,我们往往来不及给秋天道个好,就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流,让三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间。阳光,不再是守家的乡人每天早出晚归,而是远行的游子肩扛乡愁,留下背影。又冷又疲的日子,我们围着炭火,却总朗不起一颗心赶走冬天的阴沉,总怀念阳光曾经给予的好日子、好享受。可是阳光,你会回来么?你是否独上高台、一脸泪光地打望着我们?
⑥ 阳光来了!阳光穿着布鞋!阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄、熟悉的景致!那几堵院墙还在么?那几排篱笆还在么?那几株柳树还在么?在咧!那叫二爷来我身边坐坐吧,我想听他的二胡!白胡子二爷就拖把二胡在阳光身上坐了,受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停,越走越真。学校的大草坪里,阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符,整个草地满门书香。字符们,正排着队,教孩子们认识道路和世界,认识智慧和思想。字符说,这个世界不但充满了善良与美丽,也充满了邪恶与丑陋,那些阳光照射不到的阴沟与角落,往往生长着肮脏与丑恶,把某些人的良心与道德赶得越来越远,我们越来越世俗、势利、缺乏斗志、忘记正义,于是我们多么希望有自然的阳光温暖我们皮肉的同时,更有精神的阳光照耀我们的骨髓。
⑦阳光,我们一生一世的亲戚,我们永远需要与你把酒对歌,握手叙情,永远需要你的恩赐与抚慰。

( 1 )文章第③段划线句运用了哪些修辞手法,有什么表达效果?

( 2 )简要概括文中春、秋两季的阳光各有什么特征。

( 3 )文章对阳光的称呼在第五、七自然段中用了第二人称,这样写有何作用?请简要分析。

( 4 )结合全文,简要分析作者以“阳光”为题的妙处。

阅读《钢铁是怎样炼成的》片段,完成下面小题。

①到了月底,保尔的病情恶化了。医生不许他下床,埃勃涅感到很难过。他喜欢这个乐观、开朗、从来不灰心丧气的青年布尔什维克,这个年轻人是这样朝气蓬勃,却又这样早地失去了健康。玛尔塔告诉他,医生们都说保尔的未来是不幸的,埃勃涅听了十分焦急。

②直到保尔离开疗养院,医生始终没有允许他下地走动。

③保尔向周围的人隐瞒着自己的痛苦,只有玛尔塔根据他那异常苍白的脸色,才猜出了几分。出院前一个星期,保尔收到乌克兰共青团中央的一封信。信里通知他假期延长两个月,并且说,根据疗养院的意见,按他目前的健康状况,不能给他恢复工作。随信还汇来了一笔钱。

④保尔经受住了这第一次打击,就像当年向朱赫来学习拳术时,经受住了朱赫来的打击一样:那时他也常常被打倒,但总是立刻就站了起来。

⑤他意外地收到母亲的一封来信,老人家在信里说,她有个老朋友,叫阿莉比娜·丘察姆,住在离叶夫帕托里亚不远的一个港口,她们已经十五年没有见面了,母亲要儿子一定到她家去看看。这封偶然的来信对保尔的生活产生了重大的影响。

⑥一星期后,疗养院的人全都到码头热情欢送保尔。

( 1 )用简洁的语言概括选文的主要内容。
( 2 )结合保尔的生平经历说说他病情的起因和结果。
( 3 )赏析选文第④段的作用。
( 4 )选文中“这封偶然的来信对保尔的生活产生了重大的影响”,结合全书内容,说说重大的影响指的是什么。
四、写作(分值:60分)

作文
同学们,新学期开学已经有一段时间了,我们从一个小学生变成了中学生。我们开始不再依赖父母,开始懂得关心他人,开始知道自觉地学习,开始有了责任感;我们开始了独立自强,我们的肩膀开始变得更加有力量……请以《我在长大》为题写一篇记叙文,要求以记叙、描写为主,不少于600字,文中不出现真实的姓名和班级。

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