语文360

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2021年栖霞市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )

古村落弥漫着传统美学的韵味和情致,同时,在种种美的样貌形态背后,还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘,内容多取材于神话传说和传统典籍,八仙过海、岁寒三友、松下问童子 □ 鲤鱼跳龙门 □ 有祝祷的寓意,有教化的作用 □ “躬耕传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上,并扩展成 □耕读传家久,诗书继世长 □ 镌刻于楹柱上,让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。

A: , , ; “ ”
B: 、 、 。 《 》
C: 、 …… ; “ ”
D: , …… 。 《 》
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会。”
B: 这种创造性的思维是否任何人都具备呢,是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?
C: 他仿佛觉得有许多目光在望他,他尽力把身子挺得高些,直些。
D: 读书使人充实;讨论使人机智;作文使人准确。
3、下列加点字注音,全部正确的一项是( )
A: (chōng)憬 积(zàn) 门(kǎn) 茅(sāi)顿开
B: (léi)鼓 (mú)样 (xié)取 (zhūn)谆教导
C: 自(xǔ) 绮(yǐ)窗 记(zǎi) 摇摇欲(duò)
D: (chéng)亮 (shà)时 怪(pì) 咬文(jué)字
4、下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A: 海日生残夜,江春入旧年。(对偶)
B: 可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。(拟人)
C: 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。(比喻)
D: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(排比)
5、下列各组词语书写及划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 伤(zhōng) 澈(chéng) 掺(he) 绵(yán)
B: 缈(piāo) 搓(niǎn) 感(kǎi) 斜(jī)
C: 忙(lǜ) 行(zhuì) 充(pèi) 理(shū)
D: 屋(yán) 黄(yùn) 发(jì) 志(dǔ)
6、下列汉字形体演变次序排列正确的是( )
A: 甲骨文、小篆、楷书、行书、隶书
B: 甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书
C: 甲骨文、隶书、小篆、楷书、行书
D: 隶书、甲骨文、小篆、行书、楷书
7、 是各种说唱艺术的总称。( )
A: 曲艺
B: 相声
C: 杂剧
D: 话剧
8、

选出下列词语书写全正确的一组( )

A: 贪婪 点辍 忍军不禁 玲珑剔透
B: 辜负 骚扰 擎天旱地 多姿多采
C: 小憩 茁壮 怡然自得 头昏目眩
D: 玷污 糟蹋 蜂围叠阵 明察秋豪
9、下面这句话的第一层应该分在( )

“天资”,我本来想用“天才”,①但天才是个稀见现象,②其中不少是“偏才”,③所以我弃而不用,④改用“天资”,大家一看就明白。

A: ①
B: ②
C: ③
D: ④
10、下列加线的字读音无误的一项是( )
A: 遒(jìn) 喧(xiāo) 轩(xiè) 摩肩接(zhòng)
B: 嶙(xún) 河(jiáo) 俯(gàn) 络不绝(yì)
C: 临(pīn) 婆(suō) 狼(jī) 惟妙惟(xiào)
D: 热(chì) 然(cù) 亮(zèng) 无消息(yǎo)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《送友人》和《谢亭送别》,完成下列小题。

送友人

李白

青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马呜。

谢亭送别

许浑

劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

( 1 )两首诗都运用了景物描写来表达离别之情。请你结合《送友人》五六句(颈联)诗,《谢亭送别》后两句诗,作简要赏析。
( 2 )古往今来,诸多文人墨客对于别离总是歌吟不绝。一种别离,多样情思。下面诗句中最能体现旷达乐观情怀的一项是( )
A: 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B: 海内存知己,天涯若比邻。
C: 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D: 又送王孙去,萋萋满别情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

【乙】

管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①陈太丘与友行________

②相而去________

③华捉而掷去________

④宁读如________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

②子非吾友也。

( 3 )结合文章内容说说元方和管宁分别是怎样的人。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

新年出行

①年初一,鸡叫头遍,尽管天还未亮,财叔便从被窝里钻了出来,揉了揉睡意惺忪的眼睛,急急忙忙穿好衣服,点燃香烛,诚惶诚恐地敬过先人,准备出行。

②本来财叔是不打算新年出行的,孤零零一个人,屋里穷得叮当响,哪有那么多讲究?

③年前,眼镜三毛来送年货,怂恿他说:“财叔,新年只要你第一个出行,包你捡到宝贝,若打空转身回来,我封个大红巨赔你!”三毛说这话时紧着财叔,镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭,就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩,新年出行,鞭炮要一炸到底,万万不可中间熄火,炸哑。

④他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈,惊喜中捡回件颇具象征意义的物件,也有预先藏好的,讨个好彩头,求得一年的好兆头。

⑤财叔打开门,炸响鞭炮,一股冷风扑面而来,让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气,贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去,手连忙插进大衣里,身子一翅趄,心里打起退堂鼓:自己几斤几两算得清楚,能有甚好兆头?

⑥但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛,若是看到他并不领情,出个行都畏缩不前,不知会有多失望。

⑦财叔走出屋场坪,见前方影影绰綽中有两个黑影立在路中间,吓了一大跳这么早谁会站在寒风中等他?莫非是传说中的小鬼挡道?硬着头皮走近一端详:两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的,“柴”“财”谐音,愿他今年发大财,过上好日子。

⑧去年财叔走背字,养猪猪瘟,养鸡鸡死,养鱼,一场山洪掀个底朝天,倒霉透顶!虽说这些都是三毛捣鼓来的,但他却从此一蹶不振,打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。财叔叹气说:“命里只有八升米,无论如何不满斗。”索性打起懒主意,反正现在政策好,干脆等着吃低保。三毛多次来劝他:“穷不能穷志气,输不能输信心。”三毛就是说破天,财叔也不为之所动。

⑨三毛是大学生,读了一肚子的书,却把人读呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里跑,财叔要不是小时得过小儿麻痹症,一条腿长一条腿短,也会跟着跑的。三毛却从城里踅回了村里,看到财叔没起色,总想帮一把。

⑩这两捆哑巴柴棍,未必就是三毛所说的宝贝吧?这也太平常了吧,鬼才稀罕!诓他来吹北风,就这宝贝?黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声,一脚将其踹倒在路旁,心中十分恼火,恨不得就转身打道回府。

⑪新年出行,要的是一路顺风走到底,切忌打转走回头路,风架着财叔只有继续前行,浑身冷得筛糠。

⑫再往前走是眼山塘,更是个大风口,无论是顺时针出行还是逆时针出行,想绕都绕不过去。

⑬走在山塘的堤坝上,果然风更大,呜呜地叫。凛冽的寒风割肉的刀子,一刀一刀割在财叔脸上,辣痛。如今村里人少,山塘无人管理,堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子,毫无情面地死劲抽打他,抽得他抱头鼠窜,样子十分狼狈。

⑭突然眼前掠过道白色的弧线,如同沉沉黑夜里的一道闪电,一条白练从水中一跃跳到了堤坝上,刺亮。猝然惊愕,定睛一看:树枝下一条大鱼摇头摆尾活乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌,心咚咚咚地都快跳到了子眼儿,不顾一切地扑了上去,手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔,大声喊道:“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!”

⑮财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里,还没进屋,朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜:“恭喜财叔!贺喜财叔!鲤鱼跳龙门,好兆头啊!好兆头!”

⑯阴云密布的天空终于绽开道缝,泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤,翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……抬头再看三毛,镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住,破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来。

⑰这时天已大亮,静谧的山村里,出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏,如阵阵春雷……

( 1 )填写表格,归纳情节。

开端:准备出席,打退堂鼓

发展:看见柴棍,①________

高端:②________,兴奋

结局:明晓真相,③________

( 2 )有人认为将第⑧段删去小说情节更加紧凑,你同意这个观点吗?说说理由。
( 3 )文中有多处伏笔暗示了财叔新年出行的经历是三毛策划的,请找出来并简要概括。

示例:第③段写三毛怂恿财叔新年出行,保证财叔能捡到宝贝。

( 4 )最后一段环境描写富有意味,一方面起到________的作用,另一方面也暗示着________。
( 5 )阅读下面材料,了解本文创作背景,然后做题。

材料一:2013年,首次提出了“精准扶贫”这一概念,国务院制定出台了《建立精准扶贫工作机制实施方案》,由此在全国范围内拉开了精准扶貧工作的序幕。截至2018年末,全国农村贫困人口累计减少8239万人。

材料二:强调:“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”这两者是“精淮扶贫”必要素。“贫穷”本身并不可怕,精神上的贫劳比物质的贫困更可怕。贫因群众是个主体,只有帮助他们彻底扶起“志气”和“智气”,才能激发他们脱贫的动力。

①小说主要是围绕________这一矛盾冲突展开故事情节的。

②结合材料二可知,三毛极力怂恿财叔“新年出行”是为________。

阅读下文,完成下列小题。

饭碗决定饭量

①法国的超市里,酸奶的容量一般为125克;美国的超市中,酸奶的容量大多是227克。决定食物摄取量的因素很简单,也十分重要,它就是包装的容量。也就是说,饭碗的大小,决定人食物摄取量的多少。事实上,人使用大碗吃饭时,饭量会较使用小碗时有所增加。对此,有人提出疑问:“自己有多饿,难道心里没数吗?即使碗再大,只要知道自己的饥饿程度,吃不了,就剩下一部分,最终吃下的不就一样吗?”

②答案并非如此。

③美国心理学家保罗·罗津发现,食物基本单位的大小,是决定食物摄取量的重要因素。罗津教授带领研究团队在一家公司进行实验。在大厅中,他们准备了一些糖果,告知公司员工可以随意享用。第一天,研究人员准备了80粒小糖果,每粒重3克。翌日,他们将摆放的糖果数量减少到20粒,但是,重量增加到每粒12克。然后,他们每日下午前来统计所食糖果数量。实验结果显示,研究人员将12克的糖果摆入大厅后,职员们摄入的糖果量相对更多了。

④也许有人会质疑:这或许是一种巧合。研究人员在美国一所高级公寓中,以相同的方式进行了一次实验。他们在公寓大厅放置了装满巧克力的容器及勺子,过往居民可以随意取用。第一天,研究人员在容器中摆放的是小勺,次日换成放大4倍的大勺。每天下午,他们都会统计巧克力的剩余量。结果不出研究人员所料,更换大勺以后,过往居民吃下了更多的巧克力。可以断定,人类的饮食量并不是完全由食欲决定的,还取决于容器的大小,因为“碗”的大小影响了人的心态。

通常情况下,人们会将基本单位量认定为“最标准的平均量”。当碗较大时,人们就会产生一种内疚心理,认为吃不完是浪费,在内疚心理的驱使下,他们会尽量扩充自己的食量;当碗较小时,人们虽然想吃,但会担心“我是不是吃得太多了”“会不会有人笑话我”,在这种不安感的作用下,他们的摄入量相对要少很多。事实上,并没有人强迫他们产生这种想法,只是摆放在眼前的碗的大小,影响了他们的认识,使他们认定,“这个量就是标准”。韩国首尔医科大学刘太宇教授建议,不要区分食物种类,一定只吃一半的量。刘教授的忠告得到了很多人的认同。

⑥但是,人们有这样的疑问:“我认为这样很好,可是,怎样才能控制自己只吃一半呢?”答案非常简单,将所有的碗,一律换成容量减半的小碗。

( 1 )结合文段分析“饭碗决定饭量”的原因是什么?
( 2 )第③段使用了哪些说明方法?有什么作用?
( 3 )第⑤段画线句子中加下划线的“通常情况下”一词,能否删去?为什么?
( 4 )阅读下面三则材料,写出你的探究结果,并结合文段对此提出两条建议。

材料一:《英国医学杂志》的一篇评论说,中国的肥胖问题正以“令人担忧”的速度增加,有近15%的人口体重超标,儿童肥胖在15年里增加了28倍。

材料二:肥胖与心血管、高血脂、高血压、糖尿病等疾病相伴,更增加了对人体健康的威胁,目前已成为当今的医学难题。

材料三:6月份在维也纳召开的世界性的肥胖病学术大会上,一张世界肥胖病发病率排行榜统计图表表明,中国列在全球第10名。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,根据要求作文。

在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的道理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。

请你以“相伴”为话题,写一篇作文。要求:①内容具体,有真情实感;②不得套作、抄袭;③不少于600字;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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