题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 元曲在元代被称作( ) A: 新诗 B: 新词 C: 新曲 D: 乐府 |
2、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。B: 有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,十堰的蓝天成了常态。 C: 当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。 D: 为积极响应我市“外修生态,内修人文”方略,市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约,共享生态之美”为主题的大型公益活动。 |
3、 | 下面语句中划线字的注音准确无误的一项是( ) A: 鸟儿将巢安在繁华嫩(nèn)叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和(hè)着。B: 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕(yūn)的光,烘托(tuō)出一片安静而和平的夜。 C: 放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕(shuò)的瓜果。秋天栖息(xī)在农家里。 D: 我抚摸了一下那小小的紫色的花舱(cuāng),那里装满生命的酒酿(liàng)。 |
4、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 许多城市开展了高考“爱心送考”,为考生提供“绿色通道”服务。 B: “孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。 C: 为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动,目前全面启动。 D: 针对近来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。 |
5、 | 被称为“童话诗人”的是( ) A: 北岛 B: 舒婷 C: 卞之琳 D: 顾城 |
6、 | 选出下列表述正确的一项( ) A: 豹子头误入白虎堂,刺配沧州,到沧州后,被高俅安排看管草料场。不久,草料场被烧,林冲杀死陆谦等人,与花和尚雪夜上梁山。B: 《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医,也批判了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。 C: 祥子是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利,奋斗、挣扎、最终走上了一条自我毁灭的道路。 D: 小学时的阿廖沙就嫉恶如仇,敢想敢做。一次,他因往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除了。 |
7、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 作者从多个方面刻画为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。 B: 从来的史书没有像它(《史记》)这样不具有作者个人的色彩的。 C: 我国石拱桥的设计有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。 D: 在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 |
8、 | 下列句中加点词古今意义相同的一项是( ) A: 余住西湖 B: 余强饮三大白而别 C: 非丝非竹 D: 一童子烧酒炉正沸 |
9、 | 下列关于文学常识说法正确的一项是( ) A: 《白杨礼赞》的作者是茅盾。茅盾原名沈德鸿,字雁冰。主要作品有:《子夜》《春蚕》《秋收》《残冬》《林家铺子》等。 B: 《昆明的雨》是汪曾祺写的小说,汪曾祺是中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。代表作品小说《受戒》《大淖记事》。 C: 罗素法国著名哲学家、数学家,20世纪著名的思想家和社会活动家。著有《罗素自传》。 D: 艾芙·居里是居里夫人和比埃尔·居里的小女儿,是《居里夫人传》的作者,是波兰优秀的音乐家、教育家和人物传记作家。 |
10、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 喧腾 崩塌 柔躏 瘦骨粼峋B: 缥妙 隐密 清洌 猝然长逝 C: 奢望 信服 峰孪 轻飞漫舞 D: 葱茏 篡夺 禀告 繁弦急管 |
阅读下面这首诗,完成下列题目 |
阅读下面一篇文章,完成后面小题 齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰:“是为何谷?”对曰:“为愚公之谷。”桓公曰:“何故?”对曰:“以臣名之。”桓公曰:“今视公之仪状,非愚人也,何为以公名之。”对曰:“臣请陈之:臣故畜牸牛①,生子而大,卖之而买驹。少年曰:‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷。”桓公曰:“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:“此夷吾②之过也。使尧在上,咎繇③为理,安有取人之驹者乎?若有见暴如是叟者,又必不与也。公知狱讼之不正,故与之耳。请退而修政。”孔子曰:“弟子记之,桓公霸君也,管仲贤佐也,犹有以智为愚者也,况不及桓公、管仲者也!” 【注】①牸(zì)牛:母牛。②夷吾;即管仲。③咎繇:人名,法官。 ( 1 )把文中划线的句子翻译成现代汉语。①今视公之仪状,非愚人也,何为以公名之? ②公知狱讼之不正,故与之耳。 ( 2 )结合文章内容,说说齐桓公和管仲是否都认为“愚公”是个愚笨的人。 |
母亲的酸水坛
①母亲在我这住了一段时间,趁空闲时间,买了几个坛子来。一阵洗涮过后,自制了几坛酸水,过一阵,泡上红辣椒、姜丝、萝卜,热热闹闹地堆在屋子一角。突然觉得,几个酸水坛倒给我原本冷清的小房子增添了浓厚的生活气息。
②酸水坛在书面用语上称为"泡菜坛",也是被众人周知并且喜爱的字眼,散发着诱惑。但我执意要叫它酸水坛,这样有一种亲切的味道,大抵,食物是一种能吃下去的乡愁,在唇齿流连,念念不忘,也是因为,这里面有母亲揉合的气息。乡野里长大的孩子,也没多少零食吃,小时候,母亲的酸水坛就是我的零食乐园。放学回家饿得急慌慌,书包一甩,伸手就揭开了坛盖,掏出来的腌菜散发出无比诱人的香味。
③那个时候,我们家是一大家人吃饭,用土话说,干的要一甑,稀的要一锅,每餐饭,都是吃得锅净碗响,母亲的酸水坛,花样就越来越多。豆豇、黄豆、姜、蒜,只要是土地的产物,均可以下坛。在乡村,小果小菜的付出与收获是成正比的,种什么得什么,是以,每家每户都有着不大不小的几口酸水坛,泡进去的是日子,捧出来的是生活。
④在幼时的我看来,母亲的酸水坛就像一个魔术宝箱,隔三岔五地就变出些东西来,有时明明已经捞完了最后一块,可是第二天,酸水坛又泡满了菜,一年四季,都是满满荡荡。守候着我们向往的幸福,美好的憧憬。
⑤长大后几经辗转,我最后在集镇谋了一份事。每个周末都是要回家的,因为,母亲早已做了好吃的,在等着我。夕阳向往的时候,炊烟从我们家屋顶腾起,父亲从田间归来,顶着余阳,一身泥土,带着肥沃的气息。母亲早已弄好了饭菜,我们一家人围着桌子,吃着饭菜说着话,父亲和母亲谈收成,谈庄稼。安宁,妥贴,屋外,树影婆娑。菜味在空气里弥漫,繁华、丰盛。母亲的酸水坛,不时"咕咚" 地响一声,恰似为晚餐敲响的奏鸣乐曲。灯光在屋内流淌呈一抹暖黄,这是我们家的盛世,我永远忘不掉。
⑥几年后,父亲撒手人寰,母亲哀伤不已。有很长一段时间,母亲不再打理酸水坛,每天只是默默地坐着。酸水坛的坛口上长满斑斑白霉,一如母亲头上斑驳的白发,让人心痛
⑦我们建议让母亲出去走走,家在江苏的二姐来接母亲,上车时,母亲一一叮嘱我们,家里的猪、羊、鸡要怎么喂,田间的庄稼要怎么种,怎么收。最后,母亲犹豫着说,那几口酸水坛,你们给添点蒲水吧。
⑧一段时间后,母亲执意回了家,看我们把家里弄得乱七八糟,叹了口气。之后,母亲依旧忙碌,翻地、种菜,收获后该晒的晒,该收的收。又一年辣椒红后,母亲把它们摘下来,在盆里细细剁碎,放到坛子里。母亲说,剁辣椒你们几姐妹一人一瓶,带回去做做小菜。我望着日益苍老的母亲,想起那日看过的鸡汤文,有娘在,人生尚有来处,娘去了,人生无归途。我的脑海里,浮现的满是母亲弯下腰摆弄酸水坛的身影,涌出的每一股酸香都是母亲的味道。
( 1 )根据文意,在空白处依序填写相应的内容。酸水坛添生活气息→__ →酸水坛像魔术宝箱→__ →酸水坛是母亲味道
( 2 )第②段划线句中的加点词是运用了________描写,作用是________阅读下文,回答问题
总有一朵花正在为你开放
①都喜欢手上有一朵花。那一朵小花,也许是佳节的礼物,也许是你们之间的秘密,也许与别人都没有关系,只是你自己在山间小径漫步,信手从路旁的草坡上,摘下的一朵野菊,把它带进了你的房间,也就把山野的气味和色彩留在自己的身边。
②不过,自己手上有一朵花的时间好像总是比别人手上有一朵花的时间少,因为“别人”有无数个,这是道数学题?不。是心理学的题目?也不。只是生活最真实的内容,只是我们忘记了安放它的位置。报上有这么一段文字:“姚明对他的朋友说:生活能选择吗?永远像现在这样,我羡慕你清闲,你羡慕我有钱。”也许不只是姚明和他的朋友有这种互相羡慕或是互相欣赏,遇到另外的情境,手上的花会长出刺,还会是互相妒忌。我们更多的不是面对姚明,因为爹妈没有给你这么一高大体魄当本钱,我们每个人更多的是面对身边的人,同事、同学、邻居以及各种圈子里的熟人。在这个时候,常常会因对方手上的“那朵花”而心生羡慕,甚至心生妒忌,心生不平之怨:老天爷,怎么好事都落在他的手上!
③姚明的这句话换一个人来看,比方我,我就这么想:有钱的姚明没办法过我这样自由自在的日子了,我得感谢老天让我能有如此清闲的一段时光!所以我觉得,姚明可爱的坦白中也有一丝不完全清醒的坦率。上帝是公正而英明的,他一定也在你我手上放有另一朵鲜花也许我们眼睛盯着别人的手,而让自己的那一朵枯萎了。
④我看了许多二战集中营的故事,这些故事,让我去知晓善恶,同时也让我思索命运。在集中营恶劣的现实生活中,囚徒被剥夺了一切,而党卫军则占有了一切:阳光、食物、水甚至清新的空气,这真是太不公平了,这个世界所有的不公平都集中在这个叫集中营的地方。但是在活在这个集中营里所有人的内心里,在夜晚的梦里,却是另外的两种境遇。囚徒“拥有”希望和明天,这明天和希望是维系他们生命的最好礼物,梦里会有蓝天、草地、鲜花和解放者带来的阳光下的自由呼吸!不是每个人都能得到,但只要活着就有希望得到!而党卫军的噩梦,是绞架,是审判厅,是无休无止的追捕,只要他们活到战争结束,就实现噩梦中可怕的预言!集中营的故事有许许多多,但所有的故事,都是上面这个事实的具体化和个别演绎。
⑤真的,当我一次次重温苦难,我增加了对生活的信心﹣﹣只要活着,永远不会被剥夺得一无所有,在手上还会有“一朵花”,只是你和我千万不要忽略了“自己手上的花”,哪怕它只是梦里的自由、铁丝网外面的绿草!下面这段话是当年集中营里一名囚徒的祈祷:“亲爱的上帝,别让我死在这里!请求你听我这唯一的一次!我要死在外面。我还年轻,请让我死在外面!我还想看一眼自由!请求你,让我看一眼自由再死。我知道自己不会活多久,可是,我想死在外面的草地上。”这就是亲爱的上帝给因徒们最美的一朵鲜花。
⑥永远不要只会羡慕别人而忘记自己手上还有另外一朵“美丽的花”,相信命运在关上一扇门的时候,会打开另一扇窗。一定要为生活找到理由,只要活着,就别让自己手上的那朵花枯萎了,那是命运的赐予。只要关注了手中的这朵花,你的生活就一定会变得不一样!
①上帝是公正而英明的,他一定也在你我手上放有另一朵鲜花
②这就是亲爱的上帝给因徒们最美的一朵鲜花。
( 2 )品析第⑥段画线句子。相信命运在关上一扇门的时候,会打开另一扇窗。
( 3 )下面对文章的理解有误的一项是( )A: 题目“总有一朵花正在为你开放”意蕴丰富,“总有”“正在”说明:每个人在任何时候都拥有属于自己的“鲜花”。写作。
题目:我眼中的________
要求:
①先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。
②除诗歌外,体裁不限,可综合运用多种表达方式。
③字迹工整、卷面整洁、不少于600字。