语文360

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2021年荣成市第二十七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
B: 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
C: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D: 他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。
2、下列各组语句中没有语病的一项是( )
A: 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
B: 《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国,在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面,起到了举足轻重的作用。
C: 为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
D: 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
3、下列句子中画线词的意义相同的一项是( )
A: 水陆草木花/何陋
B: 李唐来/怡然
C: 濯清涟不妖/人不知不愠
D: 爱者甚蕃/远观而不可亵玩焉
4、

下列划线字注音有误的一项是(  )

A: 归(xǐng)  辈(háng)   着(zhào)  暗(huì)   然而止(jiá)
B: 颦(cù) 视(chēn) 阴(mái) 痍(chuāng) 尽态极(yán)
C: 颛(xū) 语(yì) 吞(shì) 虫(zhì) 叱风云(zhà)
D: 弱(léi) 庇(yīn) 骨(biān) 笠(hé) 毛骨然(sǒng)
5、

选出下列说法有误的一项( )

A: 陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋著名诗人,著有《陶渊明集》。
B: 曹操,字孟德,沛国谯郡人。三国时期的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。
C: 《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。作者白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人。
D: 《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》,记录了齐鲁之间的一次战争,又称“长勺之战”。《左传》是一部史学名著和文学名著。
6、

指出下列句子所运用的表达方式( )
我们漫步田野,在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。

A: 描写
B: 议论
C: 记叙
D: 说明
7、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 对那些只懂得爱慕虚荣,攀比炫富而不努力学习的同学,他一向是鄙夷的。
B: 超出体育竞技范围的女排精神具有丰富的内涵,是我们中华民族文化的瑰宝
C: 夜色里的蠡园,在彩灯的映照下,呈现出一派浮光掠影、流光溢彩的景象。
D: 调查显示,人类对微信的依赖与日俱增 , 刷朋友圈已成为人们日常生活的一部分。
8、下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 隐(cè) 蓬(hāo) 寒(jìng) 忧心忡(chōng)
B: 词(yú) 默(qiè) 干(biĕ) 尽职守(kè)
C: 信(qián) 绳(qiàn) 狡(xiá) 吹毛求(cī)
D: 骗(kuāng) 恣(shuī) 素(gǎo) 味同蜡(jiáo)
9、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①人们已经认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这是古今家风的一种生动的诠释。

④家风就是家庭的门风,它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。


A: ④②⑤③①
B: ④①②⑤③
C: ④③①②⑤
D: ④①③②⑤
10、下面一段话有语病的一句是( )

①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟,而是宛如长者的谆谆教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新,获益匪浅。④由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼,使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,回答问题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )诗题是《春望》,那么诗人“望”到了哪些春景?

( 2 )说说你对诗歌尾联的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,回答问题。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。

(节选自诸葛亮《出师表》)

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

是感激 由:________

定中原 北:________

③庶驽钝 竭:________

④察雅言 纳:________

⑤臣不受恩感激 胜:________

( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。

①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

②受任于败军之际,奉命于危难之间。

( 3 )请结合选文内容,试着分析诸葛亮是个怎样的人。
( 4 )选文中诸葛亮的政治主张对当今社会有哪些现实意义?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

( 1 )选文从三个方面高度赞扬了白求恩的精神品质,请用简洁语言把这些精神品质概括出来。
( 2 )白求恩同志的“真正共产主义者的精神”表现在哪里?(用选文中的语句回答)
( 3 )品味第①段划线句子,分析其表达效果。
( 4 )第②段主要运用了什么论证方法?结合具体内容分析运用这种论证方法的作用。
( 5 )结合具体内容分析第③段划线句子在结构安排上的作用。
阅读文段,回答问题

匀速奔跑

①我家附近有一所大学,每天晚上都有很多学生在那里跑步。

②一天下午,下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿,体育场上的人已有不少。我换上运动装,戴好耳机,听着富有激情的音乐,简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃,感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是,当我跑到第二圈的时候我又开始喘了,脚步也随之慢了下来。很明显,因为我又胖了,我才变得比以前更容易透支。

③此时,一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过,速度不快但跑得明显很有节奏。我心想,自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了,于是心一横,我紧赶了几步向前冲刺了50米,很轻松的把姑娘落在了后面。

④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重,慢慢的,我紧赶的步伐又缓了下来,一边双手掐腰喘着粗气,一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时,红衣姑娘又一次从我身边跑了过去,还是那个速度和节奏。

⑤“超就超吧,哥们先走一走,缓一缓,等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。

⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群,他们有的在一边慢走一边交谈,有的时而奔跑时而停下,有的跑得大汗淋漓,有的跑的漫不经心。

⑦跑步真的是一件很有意思的事情,它把你的体力、耐力和速度暴露无遗,并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟,我觉得自己喘的不再那么痛苦,体力貌似又恢复了一些,决定继续跑。

⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘,心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她,我想她大概已经跑完回去休息了。结果,就在此时,一道红光从我的右侧闪了过去,没错,就是那个红衣姑娘,她又一次超过了我,还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。

⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由,来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终,我忽然明白了一个道理:如果不努力,那些匀速奔跑的人你永远追不上。

⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏,在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。

⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候,他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候,他们已经把你甩得遥不可及。

(文/河城子,摘自《知识窗》)

( 1 )阅读全文,概括文章内容,填写下表。

情节

心情

①________

充满信心

首次被超越

②________

再次被超越

③________

最后被超越

放弃


( 2 )选文中的“我”是一个怎样的人?
( 3 )文章第六段描写了跑道上三三两两的人群的表现,这样写有什么用意?请结合全文简要分析。
( 4 )有人提议把题目改为《跑步中的启示》更好,你同意吗?请结合文意,说出你的理由。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

人的一生就是不断成长的过程。成长的过程中,既有阳光灿烂的日子,也有阴云密布的岁月,但不管怎样,我们都要勇敢面对,这样我们才会变得成熟、坚强、乐观、自信……

请以“在……….中成长”为题,写一篇文章。请将作文题目补充完整。

要求:将题目补充完整;除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不能出现真实的人名地名校名等。

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