语文360

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2021年太原市杏花实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

林浩的爸爸想开一家乐器店,最适合开业时使用的一副对联是( )

A: 剪彩为歌袖,裁云作舞衣。
B: 韵出高山流水,调追白雪阳春。
C: 虽云毫末技艺,却是顶上功夫。
D: 春夏秋冬一岁川流不息,东西南北四方宾至如归。
2、对下面这段话中划线词语分类的判断错误的一项是( )

因此摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手里着一条并不存在的后裙。

A: “他”是一个人称代词,代指文中的皇帝。
B: “骄傲”是一个形容词,写出了游行大典中皇帝的神态特点。
C: “更”是一个介词,形容骄傲的程度,和之前形成比较。
D: “托”是一个动词,写出了大臣们滑稽的动作。
3、

下列句子中有语病的一句是( )

A: 是否选择对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
B: 经过全市人民的共同努力,我市的空气状况有明显改善。
C: 诸葛亮超人的智慧,过人的胆识,是刘备建功立业的关键。
D: 在现代化建设中,我们要充分吸收国外的先进经验
4、

下列句子中加下划线词语解释错误的一项是( )


A: 屋舍俨然(整齐的样子),有良田美池桑竹之(类)。(陶渊明《桃花源记》)
B: (适逢,恰巧遇到)天大雨,道不通,度已失期(误期)。(司马迁《陈涉世家》)
C: 余立侍左右,援疑(质疑)理,俯身倾耳以(请教)。(宋濂《送东阳马生序》)
D: 友人惭,下车(拉)之,元方入门不(回头看)。(《世说新语·陈太丘与友期》)
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 蹿掇 斡旋 稀疏 草长莺飞
B: 缄默 寂寥 追溯 周而复始
C: 潮夕 思慕 暄嚷 人情事故
D: 凋零 慧星 致密 悄怆幽邃
6、排在五虎将之列的是()。
A: 杨志
B: 花荣
C: 徐宁
D: 呼延灼
7、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 为防止师生不再患春季流感,我校采取了各种预防措施,确保了全校师生健康安全。(删掉“不”字。)
B: 专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。(把“干预”和“制止”调换位置。)
C: 为了营造良好的安全环境,各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。(在“应急”前加上“提高”。)
D: 《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国,在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面,起到了举足轻重。(在“轻重”后加上“的作用“)
8、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 新中国成立60年来,人民生活发生天翻地覆的变化,消费水平明显提高。
B: 看了火箭队和湖人队的比赛,几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。
C: 现代社会信息量与时俱进,上网已成为追求时尚的中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
D: 初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。
9、下列加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 《流浪地球》成为春节档第一口碑电影,荣膺票房榜首,这是导演郭帆带领团队在四年追梦路上不断奋斗的成果。
B: 自信是坚实的精神堡垒 , 不论面对何种困境都能让你坚强勇敢,永不退缩。
C: 2019年“3•15”晚会上曝光的辣条工厂苍蝇乱飞,原料脏乱不堪,观众无不义愤填膺
D: 初三的中考复习阶段,妈妈总是苦心孤诣地劝我好好珍惜时间,努力学习,考上自己理想的高中。
10、

下列句中加下划线的“之”用法不同的一项是( )



A: 忘路远近
B: 渔人甚异
C: 具答
D: 闻 , 欣然规往
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

( 1 )从颔联“曲径通幽处,禅房花木深”或者颈联“山光悦鸟性,潭影空人心”中任选一联,描绘其中的景象。

( 2 )尾联“万籁此俱寂,但余钟磬音”运用了什么写作手法?并简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《呆若木鸡》,回答下列问题。
纪渻子为王养斗鸡。十日而问:“鸡已乎?”曰:“未也,方虚憍(通“骄”字)而恃气。”十日又问,曰:“未也,犹应向(通“响”字)景(通“影”字)。”十日又问,曰:“未也,犹疾视而盛气。”十日又问,曰:“几矣。鸡虽有鸣者,已无变矣,望之似木鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。”
——《庄子达生篇》
( 1 )解释划线词。

:________

②无敢者:________

矣:________

( 2 )翻译句子。

①方虚骄而恃气。

②犹应响影。

( 3 )纪渻子驯养斗鸡的过程未写出来,这是为什么?
( 4 )同学们耳熟能详的成语中,有不少出自《庄子》,如“东施效颦”、“螳臂当车”等。请简述两故事的内容。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

快乐的二傻

①二傻是我饭店里的服务员。

②当初招二傻时,妻子极力反对。妻子的反对并不是没有道理,二傻长得丑,走路一跛一跛的,左肩高出右肩一大截。而且个子矮,才一米五。妻子说:“顾客见了他,会没食欲的。”但我想帮二傻。二傻再找不到工作,会饿肚子的。另外,二傻脸上的笑吸引了我。二傻的笑同婴儿的笑一样,纯洁、简单、透亮、真实,这笑是从心底里流出来的。我一见他的笑,感到很愉快,也想笑。

③我对妻子说:“先试试,不行再说。”

④二傻第一天端菜,菜汤就泼到一顾客的衣袖上。二傻慌赔不是:“对不起,真对不起,我不是故意的,您千万别生气,这是我第一次端菜……要不,我给你唱首歌……烦恼烦恼真烦恼,我办的喜事真烦恼,丈娘狮子大开口,这不能缺,那个不能少,结婚的彩礼还拼命要……”二傻边唱歌,边做怪脸。二傻的声音并不好听,但他滑稽的样子把许多顾客逗笑了。许多人鼓掌,那顾客也笑着鼓掌。他一笑,二傻就知道他原谅了自己,一个劲地说:“谢谢,真谢谢你原谅了我。要不,老板准不会要我。”他走时,二傻说:“希望我下回还能为您服务。”“行,我过两天来。”他拍了一下二傻的肩,“你真可爱。”

⑤妻子说:“还是让二傻走吧,要不所有的顾客都会被他赶跑,我们这里不是慈善机构。”

⑥“要不再过两天。”我也犹豫。

⑦幸好后来的两天,二傻没出啥差错。而且那人,也就是被二傻泼了菜汤的顾客真的又来店里吃饭了。那人自己拣一张空桌坐下后,喊:“二傻,来杯茶。”

⑧二傻应:“来啰。”二傻脸上的笑显得更灿烂了。

⑨“你怎么笑得这么开心?”那人说,“我真想像你一样笑。”

⑩这天晚上,店里来了一个眉心里有颗美人痣的女孩。女孩点了两个菜,一瓶一斤装的二锅头。女孩喝酒时,泪水一串串地往下淌。二傻问女孩:“啥事这样不开心?”女孩说:“陪我喝一杯。”二傻说:“喝就喝。”店里规章制度规定服务员不能吃顾客的菜,不能喝顾客的酒。可这个二傻竟然视规章制度为一张废纸。二傻从女孩嘴里得知今天是她的二十岁的生日,男朋友也在这一天与她分手了。二傻去了厨房,拿来一个酒蛊样大的蛋糕,并拿来两根比牙签稍粗的蜡烛。二傻把蜡烛插在蛋糕上,点燃了。然后对大厅里所有的顾客说:“能允许我关一会儿灯吗?一个女孩今天二十岁生日,而且她今天遇到一件开心的事,她把一个臭男人甩了。”所有的顾客都说:“行。”二傻关了灯,对女孩说:“先许愿,再吹蜡烛。”女孩吹了蜡烛,二傻用那五音不全的嗓子唱:“祝你生日快乐……”所有的顾客也跟着唱:“祝你生日快乐!……”女孩笑了,泪水却淌得更欢。

⑪女孩走时,弯下腰拥抱了二傻,并在二傻的额头上亲了一下:“谢谢!谢谢你给我带来快乐和幸福。我会记住你的。”

⑫几天后,二傻发现了一个脸上挂着泪水的中年妇女,那女人一个劲地喝酒,二傻走上前,站在她面前笑。中年妇女问:“你笑啥?”二傻装出一脸傻相:“笑比哭好,我就笑,不哭。”中年妇女说:“你这个二傻!你问我干吗不开心?我和丈夫已冷战一个月了,谁也不理谁。”二傻说:“我给你讲个小故事。有两个脾气很犟的人在一座独木桥上相遇了,谁也不让谁过,他们站了一天,然后坐下了,又一天,他们躺下了。”中年妇女笑了:“行,我听你的。我现在就给他打电话,让他来陪我吃饭。”一会儿,一个男人来了。男人敬二傻的酒:“谢谢你让我们夫妻和好。”

⑬许多顾客都喜欢二傻,二傻把他天使样的笑传染给每个顾客。二傻让他们把痛苦留下,把快乐带走。顾客都抢着要二傻服务,“二傻,给我添茶。”“二傻,给我拿个打火机。”“二傻,帮我催一下菜。”二傻乐颠颠地跑来跑去。

⑭快乐的二傻让我店里的生意越来越好。一个顾客对我说:“再痛苦的人一见二傻脸上的笑,都会情不自禁地想笑。”

⑮让我没想到的是,二傻却永远地离开了我们。二傻得了肠癌。二傻笑着对我说:“我早知道自己得了癌。”二傻出殡那天,一两千个人来送二傻。而且这天是二傻二十五岁的生日,那个眉心里有个美人痣的女孩拿来一个脸盘样大的蛋糕。女孩把蛋糕放在二傻的棂台前,然后把二十五根蜡烛插在蛋糕上,点上了,然后自己吹灭了,然后唱:“祝你生日快乐……”在场的所有人也跟着唱:“祝你生日快乐!……”许多人都哭了,声音哽在喉咙吐不出来,变成呜咽。女孩说:“二傻准不愿我们哭,我们都别哭,我们要快乐……”女孩说不下去了,泪水泉涌样淌。

⑯为纪念二傻,我把店名也改为“快乐的二傻”。

⑰那个眉心里有个美人痣的女孩来到我店里当服务员,她说她要像二傻那样,把快乐带给每一个顾客。

( 1 )第④﹣⑫段主要写了二傻的哪三件事?请简要概括。

( 2 )二傻的快乐表现在哪些方面?

( 3 )品味第⑬段“顾客都抢着要二傻服务”这句话,简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用。

( 4 )第⑫段“笑比哭好,我就笑,不哭”这句话中你悟出了什么?请联系实际简要阐述。

阅读下面的文章,完成下列小题。

父亲的刀子

①我家西屋的窗台上,有一把刀子,一把锈迹斑斑的刀子。

②西屋原本是我爷爷住的,爷爷去世后,就没人住了。我爷爷活着的时候,每年都要磨那把刀子,磨得锃亮锃亮的。其实,磨了也没有什么用,但他还是要磨。年轻时,爷爷用这把刀子杀过鬼子,伤过土匪。刀子是爷爷的骄傲啊!

③砍头不过风吹帽,男子汉大丈夫活在世上,有仇报仇,有怨报怨。这句话,我爷爷经常挂在嘴边。爷爷骨头架子很大,个儿很高,真有三分梁山好汉的样子。

④爷爷去世后,刀子久没人磨,就锈了。

⑤不过,现在,我正蹲在院子里,用一块月牙状的磨刀石,磨那把刀子。

⑥刺啦刺啦……

⑦弯月牙悬于天际。清冽的月光淹没了我冰冷的目光,逐渐唤醒那把沉睡已久的刀子。

⑧刀子啊,刀子!你只要在老歪身上,切上那么一道小小的口子,让火红的血液流上那么一小会儿,我们老田家的尊严就彻底复活了。我一边磨一边想。

⑨老歪是县高中的门卫。那天,父亲骑着那辆除了铃铛不响浑身都响的破自行车,顶着刀子般的西北风,满头大汗走了近三个小时,去给我送棉袄,却在学校门口,遇到了麻烦。那是父亲头一回进城。他一口浓郁的乡音,再加上有些紧张,说出来的话就很难懂了。恰好,那天值班的是老歪。老歪是个急性子,三句话没听完,就冲着父亲开了火。父亲也很着急,他害怕进不了门,送不了棉衣,于是就跟老歪争执起来,结果被老歪一拳打在鼻子上,当时,就摔在了地上。

⑩我急匆匆地赶到大门口的时候,正看见父亲蹲在地上,满脸的血。我冲上去就要跟老歪拼命,却被同学死死地拽住了。同学说,老歪是练家子,你打不过他的。真的,我真的打不过他。老歪得有一米八多,浑身的腱子肉,满脸的粉刺,一看就不是善茬。我们经常看见他在传达室外,哼哼哈哈地练哑铃,做俯卧撑,打沙袋。老歪是他的外号,不是说他长得歪,而是说他脾气邪。

⑪父亲身上一点也没有爷爷的影子,他身型瘦小,木讷拘谨,只是一个老实巴交的普通农民。因此,父亲那张血脸在我心底生了根长了刺,令我寝食难安。

⑫放寒假了,在西屋的窗台上,我又见到久违了的刀子,于是就想起了爷爷,想起了他的那些英雄事迹和豪言壮语。

⑬我磨了整整三个晚上,不是非得磨三个晚上不可,其实只要一个晚上就足够了,但我需要勇气,我在寻找爷爷当年的影子。面对强悍如斯的老歪,我——一个文弱书生,真的很需要勇气。

⑭第四天晚上,我正准备继续磨刀子,然而,刀子却不见了。我问父亲。父亲嘿嘿一笑,说,刀子被大刚借走了,咱老田家不能吃亏,不是?很神秘的样子。大刚是横行乡里的一个二流子,据说很能打。

⑮大刚很能打,又有刀子在手,而且又在暗处,定然能够马到成功。我的心渐渐放宽了。

⑯开学后,发现校门口没了老歪邪恶的身影。我想,大刚肯定是得手了,老歪肯定是没脸再干下去,辞职了。父亲那张血脸,随着日益紧张劳累的学习,渐渐淡了。

⑰放暑假了,在街上遇到大刚,问起老歪的事,他却矢口否认,说根本就不认识什么老歪。

⑱回到家,问父亲,他笑笑说:当时怕你去跟人家拼命,骗你的。后来,我给教育局写了封信,再后来就不清楚了。

⑲我再也没见过那把刀子,不过,我发现父亲也有自己的刀子,那是一把更加锋利的刀子。

( 1 )根据小说的情节,以父亲为陈述对象,完成下列表格。

情节

主要事件

开端(学校门口)

①________

发展(家里,第四天)

②________

高潮和结局(家里,暑假)

父亲给教育局写了信,老歪离开了门卫的岗位


( 2 )第⑨⑩段中极力描写老歪身材高大、急性子、脾气邪,请指出这样写的作用。
( 3 )联系上下文,品味下列句子中加下划线的词语,分析其表达效果。

①你只要在老歪身上,切上那么一道小小的口子,让火红的血液流上那么一小会儿,我们老田家的尊严就彻底复活了。

②父亲嘿嘿一笑,说,刀子被大刚借走了,咱老田家不能吃亏,不是?很神秘的样子。

( 4 )请说说“刀子”在老田家三代人手里不同的含义。
四、写作(分值:60分)
题目:我身边的

要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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