语文360

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2021年广州市番禺区大石镇富丽中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。

①近年来我国煤炭企业重大事故不断,给国家和个人造成了巨大损失,有关责任人必须对此进行 ,深刻认识问题的严重性。

②近日,中国科学技术馆“太空探索”展厅开放,在那里你可以亲身 “火星漫步”和“太空行走”的情景。

③面对一起起 的因醉酒驾车、超速行驶而导致的严重交通事故,许多民众建议加重对交通肇事犯罪的量刑。

④大家认为他提出的这条建议很有价值,都 表示赞成。


A: 反思 体验 耸人听闻 随声附和
B: 反省 体验 骇人听闻 异口同声
C: 反思 体会 骇人听闻 随声附和
D: 反省 体会 耸人听闻 异口同声
2、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 睿智(ruì) 脊梁(jǐ) 扣人心弦(xuán)
B: 哺育(pǔ) 胆怯(qiè) 媚上欺下(méi)
C: 邀游(áo) 桔梗(jié) 恪尽职守(kè)
D: 拮据(jù) 赫然(hǎo) 重蹈覆辙(zhé)
3、下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上
B: 憔悴/荟萃 默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏
C: 龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 发愤图强/令人发指
D: 脊梁/贫瘠 胸襟/噤若寒蝉 勘测水位/堪当重任
4、下面对《格列佛游记》相关内容的叙述不正确的一项是( )
A: 《格列佛游记》是英国作家乔纳森· 斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说,以里梅尔·格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。
B: 利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王,格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了大人国的风俗习惯。
C: 天空中的鹰错把格列佛住的箱子叼了起来,几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国。
D: 格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观了岛上的拉格多科学院,这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题。
5、下列有关文学常识及课文内容的表述,正确的一项是( )
A: 《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》。鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、教育家。
B: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共十八篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,是我国古代儒家经典著作之一。
C: 《诫子书》选自《诸葛亮集》,作者诸葛亮,字孔明,春秋时期著名政治家、军事家。《诫子书》是诸葛亮给儿子诸葛瞻的一封家书。
D: 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部笔记小说,《咏雪》《陈太丘与友期》分别出自《言语》篇和《方正》篇。
6、下列各句中,划线成语使用不正确的一项是( )
A: 在走向茫茫宇宙的过程中,神通广大的航天器是人类探索宇宙最有力的帮手。
B: 看到满山的柚子树结满了柚子,丰收在望,果农们一个个眉开眼笑。
C: 为把“精准扶贫”工作落到实处,王书记灵机一动 , 亲自到特困户李大爷家走访。
D: 有一年紫藤没有开花,她仍然兴高采烈地举办了聚会,以纪念往年的花开景象。
7、下列句子中划线词语使用有误的一项是 ( )
A: 在熹微的晨光中,那只大白鸟停歇在树枝上,不停地啼鸣着。
B: 他说话文绉绉的,由此推测他谈吐并不文雅,举止还欠斯文。
C: 在青海,面对广袤无垠的原野,寸草不生的山峰,心头弥漫着边塞诗的悲壮与苍凉。
D: 对转基因技术的评价,世人议论纷纷,莫衷一是。
8、

下面句子中划线词语使用正确的一项是( )

A: 长达四个多小时的2014年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。
B: 古今中外,许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察,对人生万象的感悟。
C: “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
D: 在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃 , 奋发向上,散发出缕缕清香,不因沦落深山而自弃。
9、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 粗制烂造 不可名状 翻来覆去 藏污纳垢
B: 郁郁寡欢 鹤立鸡群 花团锦簇 暗然失色
C: 油光可鉴 好意难确 泪水盈眶 诚惶诚恐
D: 不可置疑 冥思遐想 抑扬顿挫 深恶痛疾
10、下列关于名著内容表述有误的一项是( )
A: 《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
B: 《水浒》中的三大恶霸:开肉铺的镇关西牛二,被鲁达当街所杀; 开酒铺的蒋门神,被武松所杀;开生药铺的西门庆,被武松所杀。
C: 我国著名翻译家傅雷先生,一生致力于法国文学的译介工作,翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。同时,他还是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术创作进行悉心指导。
D: 《培根随笔》是英国思想家培根的代表作,他的随笔语言简洁优美、说理透彻,富有思想性和哲理性,比如“知识就是力量”,就是其中的代表。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,回答问题。

望岳(杜甫)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )

A: 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的“望”字展开,热情赞美了泰山的高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。
B: 这首诗写景富有层次,从近望到远望,到细望。写出泰山的高大雄伟,神气秀丽,抒发了对祖国山河的热爱。
C: “造化钟神秀”是虚写,“阴阳割昏晓”是实写,虚实相生,写出泰山的高大雄伟,神奇秀丽。
D: “岱宗夫如何?齐鲁青未了”,这一句运用了烘托手法,以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起,参天耸立的形象。
( 2 )“会当凌绝顶,一览众山小”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言语段,完成下列小题。

关羽字云长,河东解人也。亡命奔涿郡,先主①于乡里合徒众,而羽与张飞为之御侮。先主为平原相,以羽、飞为别部司马,分统部曲。先主与二人寝则同床,恩若兄弟;而稠人广坐,侍立终日。随先主周旋,不避艰险。从先主就刘表。表卒,曹公②定荆州,先主自樊将南渡江,别遣羽乘船数百艘会江陵。曹公追至当阳长坂,先主斜趣汉津,适与羽船相值,共至夏口。孙权遣兵佐先主拒曹公,曹公引军退归。先主牧江南诸郡,乃封拜元勋,以羽为襄阳太守、荡寇将军,驻江北。先主西定益州,拜羽董督荆州事。羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。亮知羽护前,乃答之曰:“孟起③兼资文武,雄烈过人,一世之杰,当与益德④并驱争先,犹未及髯之绝伦逸群也。”羽美须髯,故亮谓之髯。羽省书大悦,以示宾客。

(节选自中华书局《三国志·关羽传》,有删节)

【注】①先主:指刘备。②曹公:指曹操。③孟起:马超的字。④益德:张飞的字。

( 1 )下列对句中划线词的理解,不正确的一项是( )
A: 先主于乡里合徒众 合:聚集
B: 先主斜趣汉津 趣:奔赴
C: 适与羽船相值 适:前往
D: 孙权遣兵佐先主拒曹公 拒:抵御
( 2 )下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )

羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类

A: 羽闻马超来降/旧非故人羽书/与诸葛亮/问超人才可谁比类
B: 羽闻马超来降旧/非故人/羽书与诸葛亮问/超人才可谁比类
C: 羽闻马超来降/旧非故人/羽书与诸葛亮/问超人才可谁比类
D: 羽闻马超来降旧/非故人羽书/与诸葛亮问/超人才可谁比类
( 3 )下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )
A: 关羽流亡到涿郡后,与张飞一起帮助刘备抵御外侮。
B: 关羽、张飞和刘备情同兄弟,同吃同住,任何场合都不分彼此。
C: 曹操平定荆州后,刘备从樊城南渡长江,派关羽率战船到江陵会合。
D: 诸葛亮认为马超文武双全,能与张飞比肩,但两人的才能都不及关羽。
( 4 )将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

羽省书大悦,以示宾客。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成后面小题

心中有间小书屋

①那是一个初冬的夜晚,晚饭后,我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了,路两旁的店铺一家挨着一家,闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上,或继续经营着耐以生存的生意,整个街道并没有因夜色而沉寂,一如白天的喧嚣。

②我们缓缓前行,漫无目的地打量着街道两边的店铺,饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱,让店里的陈设变得隐约可见,多了一层朦胧,多了一分温馨,还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门,小店一览无余。这是一个精心布置的小书屋,二三十平米,西边和北边沿墙各放一排高高的书架,上面满是书:东边放一长沙发,玻璃茶几,有一位女士正坐在沙发上看书:中间一片空旷处放一玻璃桌,几把椅子,两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖。

③我指着书屋对老公说:“快看,这个书店不错!”老公看了看,也赞同道:“是不错!刚开张的吧,前几天我从这儿经过还没看到。”“走,进去看看。”我提议。谁知老公兴致不高:“改天吧,有点冷,我想回去了。”我有点不舍,再把目光投向书屋,我好像听到了有音乐在流淌,好像闻到了有香气在弥漫……

④后来,北风凛冽,不再散步。再后来,忙忙碌碌,这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天,晚饭后我独自散步,临出门时突然有要买一本书的冲动,便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时,我却愣住了:明晃晃的灯把屋子照得如同白昼,书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子,上面堆满了书,书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转,满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画……哪里还是半年前的那个弥散着书香的书屋啊!几许惆怅油然而生。

⑤一本本寻,一本本觅,终于找到了国学大师季羡林的两本散文,两本书灰头土脸的躲在角落里,感觉是从前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是莲花开》,走向门边的付款台。店主是一位三十多岁的男子,正沉迷于网络游戏,我把书伸过去,好一会儿,他勉强抬起头看一下价格,又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说:“你这个店变化好大呀!我喜欢原来的样子。”“哦?”他狐疑地看了我一眼,没有吱声,这还是那位店主吗?不是,应该不是,怎么能是呢?能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人,必定是个爱书之人,他的眼里必定闪烁着智慧的光芒,他的周身必定弥漫着书卷的清香。当他决定把这个店转给别人时,心中一定有着万般的不舍,又有着万般的无奈吧!

⑥走出店门,沉重的脚步声告诉我:这儿,我再不会来。

⑦抬头望向夜空,星星已经困倦得睡眼朦胧,但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久,即使残存在角落里的或许额抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么,却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地,沉默守望。

⑧好想拥有一间书屋,拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱,清风徐来,纱随风舞;我也会在书屋里安放沙发桌椅,播放轻柔的钢琴曲;我还会在书屋一角放置几盆鲜花,让花香和墨香一起萦绕,心如莲花般绽放……

⑨温馨的小书屋没有了,却在我的心里扎下了根。

( 1 )通读全文思考:文章②③两段写出小书屋________的特点,第⑥段却说 “这儿,我再不会来”,原因是________。
( 2 )品味语言,回答问题。

①结合语境,说说第②段划线短语的含义。

小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖。

②从修辞方法的角度,赏析第⑤段划线句。

两本书灰头土脸的躲在角落里,感觉是从前没卖掉剩下的。

( 3 )作者为何在第②段详细描写那间未曾走进的书屋,请分析其作用。
( 4 )结合全文内容,谈谈你对结尾划线句“温馨的小书屋没有了,却在我的心里扎下了根”的理解。
阅读下列文段,回答问题。

心中有景

南山下有一座庙,庙前有一株古榕树。

一日清晨,一个小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹。

忧至极处,便丢下笤把奔至师父的堂前,叩门求见。

师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问:“徒儿,大清早为何事如此忧愁?”

小徒弟满腹疑惑地诉说:“师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天。到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如着秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所埋没吗?”

老和尚听后,指着古榕树对小和尚说:“徒儿,不必为此忧虑。其实,秋天的落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。”

“那我怎么没有看见呢?”

“那是因为你心中无景,所以看不见花开。”

面对落叶凋零而去憧憬含苞待放,这需要有一颗不朽的春心,一颗乐观的心。

人的一生难免会遇到一些不幸在你不备的时候打击你,但是我们没有必要为了等待这一天的到来,而整日忧心忡忡,自己跟自己过不去。

以乐观的态度对待人生,不仅可以化解烦恼与不幸,而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。

只要心中有景,何处不是花香满径。

( 1 )徒儿为何愁容满面?请你用自己的话简单概括。
( 2 )老和尚虽年事已高,但他乐观地面对生活,从对他的语言描写中可以找到答案,试找出来。
( 3 )文中老和尚说的“秋天的落叶和冬天的枯枝,……长成了夏天的叶”一句话能使你联想到龚自珍的《己亥杂诗》中的两句诗吗?请写出来。
( 4 )“心中有景”有何含义?请谈谈你的感悟。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,按要求作文。

此调查数据分析统计图选自《00后画像报告》,中国青年报社与腾讯QQ于5月4日联合发布)

“遇到困难时,你会向谁求助?”作为00后的你,这张图表唤起了你的什么回忆,或者引发了你怎样的联想,或者给你带来了怎样的思考?请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。

要求:①不少于500字;②不得套写、抄袭;③不得透露个人信息。

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