| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下边语句中划线词语使用都正确的一项是（ ） B: 中国女子举重国内记录普遍高于世界记录，其实这在很多时候成了欺骗自己的套子。 C: 臧否金庸，正是为超越金庸所必需的一个环节，这也需要新的眼光，新的视野。 D: 我们现在的情形就像教导孩子自立，心中充满担忧与怜爱，但又不得不舍弃。 |
| 2、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。B: 我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！ C: 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D: 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 |
| 3、 | 下列画线字注音全对的一项是（ ） A: 蚯蚓（yǐn) 不惮（dàn) 筋斗（jīn) 风雪载途（zǎi） B: 好歹（dǎi) 器皿（mǐn) 物候（hóu) 草木荣枯（kū) C: 山麓（lù） 携带（xié） 撞击（zhuàng) 关关睢鸠（jū） D: 琴瑟（sè) 助兴（xìng） 稀疏(shū) 芳草鲜美(xiǎn） |
| 4、 | 下列句子没有别字的一项是（ ） A: 从空中俯视，运河自北向南曲折地惯穿杭州城，像一缕飘带舞动着。 B: 古老的歌会形式孕含着浓郁的民间文化气息，引发人们由衷的赞赏。 C: 下雪天，山区的农民便围坐在火炉旁，享受那难得悠游自在的日子。 D: 长大衣长风衣，配条修身长裤或短裙，同样能体现一张一驰的风格。 |
| 5、 | 下列句子划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 我想拆散一家人，分成两路，各得其所 ， 终不愿意。 B: 为把“精准扶贫”工作落到实处，王书记灵机一动 ， 亲自到特困户李大爷家走访。 C: 井房的经历使我求知的欲望油然而生。 D: 他总是担心2020年没办法实现小康社会，真是杞人忧天。 |
| 6、 | 选出下列表述正确的一项（ ） A: 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《罗摩衍那》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。B: 《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落在荒岛生活28年的经历。 C: 《骆驼祥子》不仅刻画了祥子，而且还写了大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子。 D: 林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B: 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 C: 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 D: 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。 |
| 8、 | 下列语句中书写正确的一项是（ ） A: 然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的…… B: 假如一个男人跟朋友和熟人见面时斌斌有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。 C: 走出大门不多路，一脚揣在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水…… D: 它们在轰隆隆的雷声中，苍皇逃窜着。 |
| 9、 | 下列句中加下划线的成语运用不恰当的一项是( ) A: 有人把小道消息传得惟妙惟肖 ， 简直到了以假乱真的地步。 B: 文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得 ， 无处不妥贴、无处不耐人寻味，读者会陪你哭陪你笑。 C: 《阿Q正传》对国民性弱点的揭示，至今仍然振聋发聩。 D: 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在同学中鹤立鸡群 ， 是校草的热门人选。 |
| 10、 | 下面语境中,用语不得体的一项是（ ） 学校的艺术节表演,同学们推荐小明当导演写剧本,他说:“既然大家如此信任,当尽我绵薄之力。”剧本完成后,他请老师和同学们来看:“鄙人不オ,欢迎大家批评指正。”按照剧本的设定,他选择了小红做主演,对小红说:“祝贺你荣幸地加入了我们的演出队伍。”演出取得巨大成功,他又谦虚地笑对众多的赞美:“承蒙大家抬爱,真是感激不尽,以后请多多指教。” A: 绵薄之力 B: 指正 C: 荣幸 D: 抬爱 |
课内诗歌鉴赏。 |
阅读下文，回答相关问题。 （选自蒲松龄《聊斋志异》） ①见兄被噬 ②竟曳兄出 ③途中凡十余息始至家 ④医养半年方愈 ( 2 )用“/”标出下列句中的停顿。（标两处） 首伤而吞不已然头虽已没幸肩际不能下。( 3 )阅读全文，请用简洁的语言概括弟弟的形象。 |
听，阅读的新姿势
毕飞宇
①关于阅读，我至今是一个老派人物，还死硬。我坚持认为，坐下来，打开书，一手提笔，边读边记是最佳的阅读方式。
②手上有一支笔，它对阅读的速度就会有一个调整。你在书上划拉几下，再写上几个字，这一来阅读的速度就下来了，它有助于理解，也有助于记忆。我和年轻人闲聊的时候时常发现这样一个现象，当我们讨论到作品的某个局部时，他会这样说：我没注意啊。问题来了，这个细节你没有注意，那个细节你也没有注意，那你到底读到了什么呢？不客气地说，故事梗概而已。面对真正的文学，这里的遗漏就有点大。
③前几天我和余华一起做评委，我吃惊地发现，余华阅读的速度甚至比我还要慢，我高兴坏了。我一直以为我读书慢是因为我的智商不够高，现在好了，我知道了，是我和余华都有类似的好习惯。
④事实上，我的阅读也快，大部分时候，一目可以十行。但是，在我阅读经典的时候，我甚至连一个词、一个字都不愿意放过。作为一个写作的人，我知道字和词的意义，它意义重大，它是一个作家的终极，它也许就是本质。在许多时候，你把字和词错过了，你就把整个作品错过了，甚至于，你把这个作家就错过了。
⑤然而，我想说，无论我们是怎样好的读者，阅读都有它的局限。这个局限不是来自我们的能力，而是来自文字自身的属性。
⑥文字的基本属性有两个，一个是“形”，这是供我们阅读用的，它作用于视力；但是，文字还有一个同样重要的属性，那就是“音”，这是供我们说话用的，它取决于我们的听。“形”和“音”并不构成彼此矛盾的关系，然而，出于生理的特征，我们在面对文字的时候很难兼顾。比方说，我们说话了，我们接受的是“音”，我们自然就会忽略文字的“形”；同样，在我们阅读的时候，我们自然专注于文字的“形”，很难体会文字的“音”。
⑦举一个例子吧。在《雷雨》的第二幕里头，有一段后母蘩漪与长子周萍的对话。他们之间有不伦之恋。在剧本里，周萍说：“如果你以为你不是父亲的妻子，我自己还承认我是我父亲的儿子。”蘩漪说：“哦，你是你父亲的儿子。”
⑧这一段文字我是读大学时读的，这两行“字”就那样从我的眼前滑过去了。但是，有一天，在剧场里，我的耳朵终于听到这两句台词的“音”了，我承认，我的鸡皮疙瘩都起来了。我深为曹禺先生的才华所折服。
⑨——“我是我父亲的儿子。”这是周萍的狡诈。是周萍想结束与后母的不伦之恋，他要用伦理与虚伪来压垮蘩漪。
⑩蘩漪的声音却是惊悚，她想不到周萍会这样说。蘩漪的声音也是对始乱终弃的控诉，是惊天的嘲讽与谩骂：你和你的老子是一路货。是彻底的绝望，是疯狂之前最后的克制，离泼妇骂街只有一步之遥——“你是你父亲的儿子”啊！
⑪有一个问题是现实的，如果没有语言的“音”，我没有“听”，我真的能够“读懂”《雷雨》吗？我真的可以获得如此强烈的审美震撼吗？事实上，在我们强调“阅读”的时候，我们不该放弃我们的耳朵。
⑫阅读无比宝贵，然而，我们也必须承认，它的历史其实很短。在人类认知的历史长河中，“读”不是“听”的孪生兄弟，“读”是“听”的儿子、孙子，也许还是重孙。在印刷术被发明之前，我们认知的历史是“口口相传”的历史，一句话，是“音”的历史，是“听”的历史。文学是这样，宗教也是这样。
⑬时代变了。但时代之变未必就是向前，有时候，它也向后。谁能想到科技的发展会如此这般？在我们使用视力即将抵达极限的时候，我们终于想起来了，我们还有耳朵呢。音频来了，“听”的时代哗然而至。人类的耳朵高兴坏了。它们骄傲，智慧在充血，耳朵在脑袋的两旁都翘了起来。
（选自2018年3月4日《现代快报》，有删改）
( 1 )“是我和余华都有类似的好习惯”中“类似的好习惯”指的是什么？这种习惯的好处是什么？冰雪精灵——雾凇
①如果说冰雪是冬天的信使，那么，雾凇一定是信使的精灵。
②“寒江晓雾，正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩幅思与谁约？”
③从古至今，赞美雾凇的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述它那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠子。
④雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰晶沉积物。
⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。（甲）其次雾凇的形成要求睛少云，静风或是风速很小。（乙）冬季，空中的云像是大地的一床被子在间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。（丙）若是揪掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。（丁）大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。
⑥雾凇形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇（或软凇），结构较松散，稍有震动就会脱落。
⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白，附着在树木上，宛如琼树银花，清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。
⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾凇时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氢离子每立方厘米可这上千至数千个，比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。
⑨此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静，就是这个道理。
⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分的准备，觅得良机，才会成就一场繁华。
（选自《气象知识》2019年第2期，作者张敏，有改动）
( 1 )第⑤段甲——丁句层次划分正确的一项是（ ）在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……
请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
