语文360

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2021年河源市源城区第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线的成语使用错误的一项是( )
A: 我们应推动不同文明加强交流对话,兼容并蓄 , 共同建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
B: 元宵之夜,我们登楼远眺,只见整个城市灯火阑珊 , 真可谓不夜城。
C: 面对加拿大政府的刁难,华为集团抓住转瞬即逝的机遇,创造出新的神话。
D: 法国巴黎圣母院遭遇火灾的消息传来,所有爱好艺术的人无不扼腕叹息
2、

标点符号使用不正确的一项是( )

A: 下山的路上,不知谁哼起了《高山青》:“阿里山的姑娘美如水……”
B: 我从舷窗向外眺望,一片蔚蓝色的世界:天,是蓝的;地,也是蓝的。
C: 10岁的儿子弯下腰,稚嫩的脸颊立即灿若朝霞:“呀!鸽子。”
D: 提起神奇的西双版纳,谁能不为之心驰神往!
3、选出最符合原句意思的译文。
( 1 )既克,公问其故。( )
A: 既然战胜了,鲁庄公询问曹刿取胜的原因。
B: 打了胜仗以后,鲁庄公询问曹刿原因。
C: 打了胜仗以后,鲁庄公询问取胜的原因。
D: 攻占了敌人阵地,鲁庄公询问曹刿取胜的原因。
( 2 )夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。( )
A: 大丈夫打仗,要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失,而我方的勇气正盛,所以打败了他们。
B: 打仗,要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失,而我方的勇气正盛,所以打败了他们。
C: 大丈夫打仗要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失,而我方的勇气正盛,所以克服了齐国进军的困难。
D: 打仗要靠勇气。第一次鼓能振作士兵的勇气,二次鼓时勇气减弱,到三次鼓时勇气已经消失。敌方的勇气消失,而我方的勇气有余,所以打败了他们。
4、

下列划线字的字形与注音有误的一项是( )

A: 转(zhǎn) 听(líng) 随声附(hè)
B: 慰(jí) 养(shàn) 相得益(zhāng)
C: 幕(wéi) 视(miǎo) 目不接(xiá)
D: 追(sù) 提防(dī) 笑大方(yí)
5、下列文学、文化常识表述错误的一项是( )
A: 《皇帝的新装》的作者安徒生,是丹麦著名童话作家。莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。
B: “唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
C: 《智取生辰纲》节选自《水浒传》,《周亚夫军细柳》节选自《史记》。
D: 郭沫若,原名郭开贞,诗人,学者,我们学过他的《天上的街市》《我爱这土地》。
6、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A: 憬(chōng) 编(zhuàn) 甘(líng) 轻怕重(zhān)
B: 巢(xué) 美(pì) 细(qiān) 不容发(jiàn)
C: 古(chà) 然(qiāng) 强(juè) 揉造作(jiāo)
D: 游(yì) 聚(cuán) 眼(kuàng) 汗流背(jiā)
7、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 天穹 狩猎 深恶痛急 藏污纳垢
B: 馈赠 真谛 相形见绌 冥思遐想
C: 迁徙 禁锢 粗制烂造 精巧绝伦
D: 黝黑 璀璨 黯然失色 翻来复去
8、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。(“迸发”改为“表现”)
B: 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。(删掉“通过”或“使”)
C: 《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。(“突破"改为“实现")
D: 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。(刪掉“不再”)
9、

下列各组词语字形没有错误的一项是( )

A: 马革裹尸 鞠躬尽瘁 选聘 深霄
B: 妇儒皆知 警报叠起 草率 咳嗽
C: 浊流婉转 伟大艰强 懊悔 惩罚
D: 目不窥园 沥尽心血 默契 污秽
10、选出下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在同学们热心帮助下,使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B: 中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C: 老师那和蔼可亲笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
D: 他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

( 1 )解释词语。

①龙钟:________

②凭:________

( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的复杂感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

得到多助,失道寡助
孟子
天时不如地利,地利,不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

( 1 )解释下列句中划线的词
(1)而攻之而不胜________ (2)而去之________
(3)民不以封疆之界________ (4)亲戚之________

( 2 )下列句子中划线词 “之”字与“天下顺之”中的“之”字用法相同的一项是( )

A: 三里
B: 夫环而攻
C: 寡助
D: 攻亲戚所畔
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。
得道者多助,失道者寡助。

( 4 )现代生活中,“得道多助,失道寡助”仍然有其普遍的意义,请结合你的生活,谈谈对“道”的理解。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《威尼斯商人(节选)》,完成小题。

夏洛克:不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。[A]你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。

鲍西娅:安东尼奥,你能不能够给他一点慈悲?

葛莱西安诺:白送给他一根上吊的绳子吧;看在上帝的面上,不要给他别的东西!

安东尼奥:要是殿下和堂上愿意从宽发落,免予没收他的财产的一半,我就十分满足了;只要他能够让我接管他的另外一半的财产,等他死了以后,把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士;可是他必须当庭写下一张文契,声明他死了以后,他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。

公爵:他必须履行这个条件,否则我就不会宣布这个赦令。

鲍西娅:犹太人,你满意吗?你有什么话说?

夏洛克:我满意。

鲍西娅:书记,写下一张授赠产业的文契。

夏洛克:请你们允许我退庭,我不大舒服。文契写好了送到我家里,我在上面签名就是了。

公爵:去吧,可是临时变卦是不成的。

葛莱西安诺:你在受洗礼的时候,可以有两个教父;要是我做了法官,我一定给你请十二个教父,不是领你去受洗,是送你上绞架。(夏洛克下)

公爵:先生,我想请您到舍间去用餐。

鲍西娅:请殿下多多原谅,我今天晚上要回帕度亚去,必须现在就动身,恕不奉陪了。

巴萨尼奥:好先生,我不能不再向您提出一个请求,请您随便从我们身上拿些什么东西去,不算是酬谢,只算是留个纪念。请您答应我两件事儿:既不要推却,还要原谅我的要求。

鲍西碰:你们这样殷勤,倒叫我却之不恭了。(向安东尼奥)把您的手套送给我,让我戴在手上留个纪念吧;(向巴萨尼奥)为了纪念您的盛情,让我拿了这戒指去。不要缩回您的手,我不再向您要什么了;您既然是一片诚意,想来总不会拒绝我吧。

巴萨尼奥:这指环吗,好先生?唉!它是个不值钱的玩意儿;我不好意思把这东西送给您。

鲍西娅:我什么都不要,就是要这指环;现在我想我非把它要来不可了。

巴萨尼奥:这指环的本身并没有什么价值,可是因为有其他的关系,我不能把它送人。我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚指环来送给您,可是这一枚却只好请您原谅了。

鲍西娅:先生,您原来是个口头上慷慨的人;[B]您先教我怎么样伸手求付,然后再教我懂得了一个叫化子会得么怎样的回答。

巴萨尼奥:好先生,这指环是我的妻子给我的;她把它套上我的手指的时候,曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失。

鲍西娅:人们在吝惜他们的礼物的时候,都可以用这样的话做的。要是尊夫人不是一个疯婆子,她知道了我对于这指环是多么受之无愧,一定不会因为您把它送掉了而跟您长久反目的。好,愿你们平安!(鲍西娅、尼莉莎同下。)

( 1 )全剧矛盾冲突高潮已过,但余波不断,请列举节选部分两个小的矛盾冲突。

( 2 )结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格特征。

( 3 )请在A,B两处台词中选择一处加以简要赏析。

( 4 )下列理解和分析,正确的一项是( )

A: 选段情节有几处夸张不合情理,有剧情需要,也有构思缺陷。
B: 夏洛克受到惩罚,明显有所反省,表现出了悔改的迹象。
C: 联系上下文,“倒叫我却之不恭”应该是准备接受馈赠的客套话。
D: 两个画横线的句子前后矛盾,说明巴萨尼奥是个爱冲动的人。
阅读下面的文章,完成小题。

没有绝对的劣势

张勇

①著名作家刘墉说:“被认为是缺点的地方,如果善加分析把握,反倒可能成为一种先天优越的条件。”优势与缺点是相对的,就像每一个珍珠上存在着黑点一样,没有了黑点也就没有了珍珠,没有了瑕疵与缺憾也就没有了美好的人与事。一切事物都处于转化之中,关键要学会充分利用劣势,把缺点变成有利条件。

②著名的京剧表演艺术家、麟派艺术的创始人周信芳,其唱功苍劲挺拔,浑厚有力,豪迈谐趣,深受观众喜爱。然而,在其表演艺术渐趋成熟、日臻完美的时候,一件意想不到的事情发生了:他嗓子哑了。

③对一个以唱为主的须生演员来说,“倒仓”是一个致命的打击。为此,有的人不得不改行,有的人则靠耍花腔来遮丑。许多人都以为周信芳从此会一蹶不振,演唱生涯或就此结束。然而,众人都想错了。周信芳并没有怨天尤人,既不气馁,也不取巧,决心闯出一条新路来。他冷静地分析了自己的嗓音条件,经过反复思考,最后决定在唱腔上讲究气势,学“黄钟大吕之音”。为此,他首先坚持不懈地下大力气练气,做到发声气足洪亮,咬文喷口有力。又特别在体会角色的思想感情方面努力学习,确切地表现出人物的性格和气质。经过长期的钻研和探索,周信芳不仅没有受到“倒仓”的限制,反而形成了苍劲强烈、韵味纯厚的特色,创造了独树一帜的麟派艺术,让众人赞叹不已。

④当一件事情大家都觉得不好的时候,往往是机会到来的时候。嗓子哑了,成了周信芳的一个劣势,而从另一个角度来看,也是他的优势:他可以尝试前人没有走过的路,可以不陷入思维定式中,闯出属于自己的辉煌。许多时候,一个人的优势往往是他的劣势,而劣势恰恰是他的优势。前提是,我们要学会从不同的角度观察事物。人们最大的失败,就是在没有行动之前,就自己给自己下了一个定论。其实,大可不必因为你现在处于劣势而烦恼,只要你努力,一样可以将劣势转化为优势,让弱点成为闪光点。

⑤如何发现自己的优势、弥补自己的劣势的确是一个艰难的认知过程。一个人只有在充分了解自己的长处后,才有机会找到适合自己的最佳位置,才能找准属于自己的人生跑道。

(选自《思维与智慧》有删改)

( 1 )第①段引用著名作家刘墉的话有何作用?
( 2 )第②③两段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
( 3 )请简要分析全文的论证思路。
( 4 )根据文章内容,说说如何将劣势转化为优势。
四、写作(分值:60分)
从跨入中学大门起,初中生活的画卷就在我们面前徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。

请以“_______让我快乐”为题,写一篇600字以上的记叙文。

要求:①按要求把题目补充完整;②以初中生活为素材;③不得出现真实的人名、校名。

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