语文360

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2021年上海市三林中学东校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加线的字注音完全正确的一项是( )

A: 清澈(chè) 繁衍(yán) 万顷(qǐnɡ)
B: 栖息(qī) 庇护(pì) 鹭鸶(lù)
C: 远眺(tiào) 肋骨(lèi) 绵延(yán)
D: 茁壮(zhuó) 丰盈(yénɡ) 牲畜(chù)
2、

下列词语中有错别字的一组是( )

A: 瑰丽 玲珑剔透 满载而归 蔚然成风
B: 清澈 名列前矛 嬉笑怒 应接不遐
C: 颔联 筚路蓝缕 百尺竿头 暴殄天物
D: 赝品 噤若寒蝉 莘莘学子 动辄得咎
3、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 归省/省亲 闭塞/塞翁失马 模棱两可/装模作样
B: 欺侮/晦暗 撺掇/上蹿下跳 草长莺飞/长生不老
C: 缄默/碱性 陨石/香消玉殒 不解之谜/坚持不懈
D: 家眷/证券 眼眶/匡扶社稷 戛然而止/嘎嘎乱叫
4、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 两只手握到一起的瞬间,我惊讶了:我握的是手吗?那简直是半截老松木!
B: 我市23家粮油店(柜)相继完成创建工作,将在验收通过后挂上“放心粮油店”的牌匾。
C: 红、橙、黄光波长,热效应大,蓝、紫光波短,热效应小。
D: 中国召开最高级别的城市工作会议,会议的名称由37年前的“全国城市工作会议”升格为“中央城市工作会议”。
5、

下列知识判断错误的一项是(  )

A: “可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语、主谓短语、动补短语和并列短语”。
B: “他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。”这个句子使用了排比的修辞手法。
C: “九十多年来,嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。
D: “我之所以热爱自己的家乡,是因为那是我生长的地方。”这个句子是因果复句。
6、下列句中加下划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 在百忙中,在尘世暄嚷中,偶然丢开一切,悠然遐想,心中便蓦(mò)然似有一道灵光闪烁,无穷妙悟便源源而来。
B: 《诗经》这部记载着周朝到春秋时期长达五百多年岁月的诗歌总集,在历史的长河中流淌而至,满载(zǎi)着远古意蕴 , 袅袅娜娜地走来。
C: 清晨,绵绵的云雾栖(qī)息在静谧的山坞间,隐隐的钟磬声萦绕在林海碧波中,当旭日东升,万道霞光照亮了古寺的黄墙飞檐,便是湘湖“先照晨曦”的奇景了。
D: 清脆幽扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉(xī)闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。
7、依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )

乐观的人看见问题后面的机会,________________。机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年,________________。朝着既定目标前进,________________。

①悲观的人则看见机会后面的问题

②悲观的人只看见机会后面的问题

③它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度

④需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过

⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能

⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在

A: ①④⑥
B: ②④⑤
C: ①③⑤
D: ②③⑥
8、

下列字形和加横线字注音全部正确的一项是( )

A: 倾向(qīn) 分岐 开拓(tuò) 恍然大悟
B: 攥着(zhuàn) 海鸥 树杈(chà) 宽洪大量
C: 绽开(zhàn) 惟恐 脸颊(xiá) 混为一谈
D: 屏息(bǐng) 感慨 徘徊(huái) 小心翼翼
9、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A: 十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。
B: 到处呈现出一片碧草蓝天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
C: 下面我就要谈到我第六个重要抉择,在1992年,开始花大的力量来扶植年轻人。
D: 那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅,万水之源的藏北流出,开始演绎长江的故事。
10、

下列词语中无错别字的一项是( )

A: 眼花嘹乱 央求 阴惨 烦燥
B: 情郁于中 荒谬 憧憬 惨淡
C: 月明风清 杀戳 絮说 揣摩
D: 张皇失措 蹒跚 鞠躬 狼籍
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面 文字,完成下面小题。

雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )对这首诗内容的分析,不恰当的一项是( )
A: 第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势,第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B: 第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异,包含着当时战况严峻的象征意义。
C: 第六句,“寒声”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D: 第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。
( 2 )下列说法有误的一项是( )
A: “雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时的战事。
B: 首联“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”写景也是写事,渲染战前敌军压境。
C: 诗人构思大胆,把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。本诗共写了三个画面,分别是白天,敌军压境,守军严阵以待;黄昏,激战后的惨烈;夜里,官军出其不意地袭击敌人。
D: “塞上燕脂凝夜紫”一句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷,再现了将士们浴血奋战的场面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文。完成问题。

【甲】千里之马

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

(韩愈《马说》)

【乙】

臣闻古之人君,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君日:“请求之。”君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒日:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对日:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。”于是不能期年,千里之马至者三。

(选自《战国策·燕策一》)

【注】①涓人:国君身边的侍从。

( 1 )解释下面句中划线词的意思。

①策之不以其道________

②马已死,买其首五百金,反以报君________

( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。

①其真无马邪?其真不知马也!

②死马且买之五百金,况生马乎?

( 3 )甲乙两文都采用________的写法。《马说》一文,作者以“千里马”寓________,以“食马者”寓________。
( 4 )《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

柳州扣肉香

图思明

①岁月更迭,时代发展,柳州人餐桌上的菜肴也在变化,但在柳州人的重要宴席上,一盘香喷喷、热腾腾、软糯糯的扣肉总是少不了的,其实,不仅柳州,很多地方的餐桌上都有这道美味,正所谓“无扣不成席”

②扣肉是一种把肉经过水煮、油炸、蒸煮等多道工序加工而成,最后翻碗扣在盘子里的菜肴。扣肉的种类很多,按颜色分,有“红扣”和“白扣”(“白扣”一般出现在丧事的席面,可分为猪肉扣、羊肉扣、狗肉扣和鱼肉扣等;按跟猪肉搭配的素类食材分番薯扣肉、土豆扣肉、葛根扣肉、霉干菜扣肉等十几种。素类食材起到吸收猪肉油脂的作用。

③柳州扣肉通常是猪肉芋头做成的“红扣”。那么,这道传统大菜是如何做成的呢?

④首先,挑选食材。猪肉最好选用猪肚腩部位红白相间、肥瘦均匀的五花肉,做出的扣肉口感软糯而不会过于肥腻。芋头则最好是荔浦芋,又香又粉,还久蒸不烂。

⑤其次,处理食材。芋头削皮洗净后切成长约12厘米、宽约6厘米、厚约6毫米的片状,油炸待用,猪肉刮毛洗净,成12厘米见方的大肉块。

⑥第三,制作扣肉。需经蒸煮、炸、三道主要工序。

⑦大肉块凉水下锅煮以半熟,捞出后用小竹签或锥子在肉皮上反复扎。这样可使猪皮易入味。也是油炸后猪皮酥松的关键。当猪皮“千疮百孔”时,便可以用酱油涂抹了。“上妆“后的肉皮油炸后才会呈现漂亮的棕红色。喜欢酸甜口味的人,可以在肉皮“上妆”前涂抹糖醋或山楂果脯制成的果汁。“上妆”后的肉块需放置半小时以上。

⑧油炸肉块是最考验厨师手艺的工序,火候直接影响扣肉成品的外观、口感和味道。能在油锅里把猪肉炸成棕红色,皮酥而不焦,瘦肉香而不柴,没有酥技术真不行。有经验的厨师会把一个不锈钢蒸笼放入油锅里,油量以浸过蒸笼板两厘米为宜。待油热到冒烟,把肉块朝下放以蒸笼板上浅油烹炸。肉皮膨胀,表面变得凹凸不平并呈现出棕红色时,再翻转肉块炸其他部分。直到肉的表面颜色变黄,敲击肉皮发出脆响时即可出锅。出锅后,肉块要趁热放入温水里浸泡。滚烫的肉块遇到温水,肉皮会迅速发胀,变得更加酥松。“冷静下来的肉块就可以捞出切片了,大小与芋头片相仿,厚6毫米左右。

⑨蒸扣肉之前,要制作调料。扣肉调料一般由糖、醋、酱油、五香粉和豆腐乳调和而成,但每家配方各有不同,往往代代相传,延续着家的味道。裹满调料的肉片和芋头片要相隔码放在大碗里,再铺上葱、姜、蒜等配料。特别需要注意的是,肉皮要朝下贴着碗底。扣肉蒸煮四十分钟左右即可。如果喜欢肉质软烂些,可适当延长时间,但时间过长,肉和芋头都会烂得无法整块夹起了。

⑩当扣肉蒸熟出锅,就要进行最后一道独属于扣肉的“仪式”了。将一个稍大过碗口的盘子反盖在碗上,再盖上一块干毛巾隔热,双手的虎口将盘子与碗扣紧,猛地翻转,让盘子在下,碗在上。这时再小心除去碗,一盘扣肉就大功告成了。

⑪热腾腾的扣肉散发着诱人的香气,棕红色的肉皮与灰白色的芋头相间,形成半球状,仿佛一朵硕大的万寿菊绽放在餐桌上,煞是好看。吃扣肉也有独特的礼仪,要将肉和芋头同时夹起,切不可只夹一样,把另一样不爱吃的留在盘里给别人是不礼貌的。放到嘴里咬一口,芋头吸饱了猪油,有了肉的香味儿,口感粉而不干;猪肉被芋头吸去了部分油脂,多了芋头的清香,入口即化,糯而不腻。

⑫柳州扣肉香,穿越时空,保留着记忆中的味道;柳州扣肉香,浓缩亲情,承载着属于家的独特风味;柳州扣肉香,传承礼仪,蕴含着心中有他人的生活智慧。

( 1 )关于“柳州扣肉香”的解说,不正确的一项是( )
A: 柳州扣肉的制作要经过水煮、油炸、蒸煮三道主要工序。
B: 做扣肉的素类食材,通常有芋头、番薯、土豆、葛根、霉干菜等。
C: 以芋头为搭配食材做成,有芋头的清香,人口即化,糯而不腻。
D: 看起来美,闻起来香,吃起来味道好,可谓色香味俱全。
( 2 )根据原文内容,下列表述不正确的一项是( )
A: 扣肉这道传统美味菜肴,许多地方的人喜欢,柳州人特别喜欢。
B: 做猪扣肉的食材是有讲究的,肉料最好是肥瘦均匀的五花肉。
C: 肉块煮到半熟,捞出用小竹签或锥子扎肉皮,可使猪皮易入味,炸后酥松。
D: 不同喜好的人做的扣肉味道会有差别,因为做调料的材料会有不同。
( 3 )下列对文章内容和写法分析不正确的一项是( )
A: 文章先说明扣肉的地位和种类,接着说明柳州扣肉的食材挑选和处理,制作和吃法。
B: 文章第②段说明扣肉的种类,应用了分类别、列数字、举例子等说明方法。
C: 文章对吃扣肉的礼仪也有简略说明,要将肉和芋头同时夹起,切不可只夹一样。
D: 结尾以抒情性的文字照应开头,点题“柳州扣肉香”,使人回味遐想。
阅读文段,回答问题

致大海

今天是给您送行的日子,冰心老太太!

我病了,没去成。十点钟整,是朋友们向您鞠躬告别的时刻,我在书房一片散尾竹的绿影里跪伏下来,向着西北方向——您遥远的静卧的地方,恭敬地磕了三个头。然后打开音乐。本来心里缭乱又沉重,但我那特意选放的德彪西的《大海》发生了神奇的效力,涛声所至,愁云扩散,
心里渐如海天一般辽阔与平静。于是您往日神气十足的音容笑貌全都呈现出来,而且愈来愈清晰, 一直逼近眼前。

八十年代末,一个您生命的节日。我在天津拨通了您家的电话。

我对着话筒大声说:“老太太,我给您拜寿了!”

您马上来了幽默。您说:“你不来,打电话拜寿可不成。”您的口气还假装有点生气。但我却知道在电话那端,您一定在笑,我好像看见了您那慈祥的并带着童心的笑容。

为了哄您高兴,我说:“我该罚,我在这儿给您磕头了!”

您一听果然笑了,您说:“我看不见。”

我说:“我旁边有人,可以作证。”

您说:“他们都是你一伙的,我不信。”

谁说您老,您的机敏和反应能超过任何年轻人。我只好说:“您把这笔账先记上。等我和您见面时,保证补上。”

从此,它成了每次见面必说的一个玩笑的由头。只要说到这个笑话,便立即能感受到您的那种率真、亲切。

大约是九二年底,我和朋友一同去看您。那天您特别精神。您说,前不久有一位大人物来看您,说了些“长寿幸福”之类的吉祥话。您说,您虽长寿,却不总是幸福的。您的一生正好是“酸甜苦辣”四个字:少时留下许多辛酸;青年时代还算留下一些甜美的回忆;中年以后,“文革”十年,苦不堪言;现在老了,但却是——“姜是老的辣”。当说到这个“辣”字时,您的脖子一梗。我便看到了您身上的骨气。老太太,那一刻您身上真是闪闪发光呢!

您问我:“要是碰到大人物,你敢说话吗? ”没等我说,您又说,“说话谁都敢,看你说什么。冯骥才,你拿的工资可是人民给的,不是领导给的。拿了人民的钱就得为人民说话,不要怕!”

说完您还着意地看了我一眼。老太太,您这一眼可好厉害,似乎要把这几句话注入我的骨头里。

您历经那么多时代的不幸,对人间的诡诈与丑恶的体验较我深切得多;然而,您为何从不厌世,不避世,不警惕世人,却痴信您那句常常会使自己陷入被动的格言“有了爱便有了一切”?

我想到一件更远的事。

那天是您和吴先生金婚的纪念日。我和几位文友去看您。聊天时,没等我们问,您就自动讲起当年结婚时的情景。说话时您很快活,弄不清您是自嘲,还是为自己当年的清贫又洒脱而洋洋自得。后来,您话锋一转,忽问我:“冯骥才,你怎么结的婚?”

我说:“我还不如您哪。我是‘文革’高潮时结的婚!”我说,那时我和未婚妻两家都被抄了,结婚只有一间几平米的小屋,床是用砖块和木板搭的。结婚那天,我把劫后仅有的几件衣服叠了叠,放在自行车后车架上,但在路上颠掉了,结婚时两手空空。

我想我说完您一定会说出几句同情的话来。可是您却微笑又严肃地对我说:“冯骥才,你可别抱怨生活,你们这样的结婚才能永远记得,大鱼大肉的结婚都是大同小异,过后是什么也记不住的。”

您的话使我出其不意。一下子,您把我的目光从一片荆棘的困扰中引向一片大海。

德彪西的《大海》全是画面:被狂风掀起的水雾与低垂的阴云融成一片,雪色的排天大浪迸溅出的全是它晶莹透明的水珠。一束夕照射入它蓝幽幽的深处,加倍反映出夺目的光芒。瞬息间,整个世界全是细密的迷人的柔情的微波。

大海中从无云影,只有阳光,它永远跃动不已的是那浩瀚又坦荡的生命。这也正是您的海。我心里的您!

(选自《冯骥才散文精选》,有删改)

( 1 )回忆了作者与冰心交往的几件事,请细读文本,填写下表。

( 2 )下列与第19段划线句的意思理解最恰当的一项是( )。
A: 年轻时没有尝过苦水的人,不能成长。
B: 无论处于何种境地,都永远要感恩生活。
C: 在任何情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。
D: 痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。
( 3 )本文首尾都谈到了音乐家德彪西的作品《大海》,是否重复?请简述理由。
( 4 )联系上下文,从下面语句中任选一句,说说加下划线词表现了冰心怎样的心理。

①您说,您虽长寿,却不总是幸福的。

②说完您还着意地看了我一眼。

( 5 )冰心和傅雷都非常关心晚辈的成长,请从选文和(链接材料)中找出两人共同的观点加以印证。

(链接材料)

致 傅 聪

1956年2月29日夜亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。

关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那 天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固 然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以 此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自 己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆, 仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于理智,偏于冷静,就因为他们停留在理性认识的阶段上。

比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣;感之不深, 自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣。如此循环下去,你对一个作家当然无从深入。

这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。

由此得到一个结论:艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步 的感情深入。换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个“爱”字!所谓赤子之心,不 但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”,意思就是“爱”。这“伟大的心”几个字,真有意义。而且这个爱决不是庸俗的,婆婆妈妈的感情,而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。

从这个理论出发,许多人弹不好东西的原因都可以明白了。光有理性而没有感情,固然不能表达音乐;有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情,还是要流于庸俗;所谓滥情(伤感),我觉得就是指的这种庸俗的感情……

(选自《傅雷家书》,有删改)

( 6 )选文标题“致大海”与(链接材料)中标题“致傅聪”相比,含义上有什么异同?
四、写作(分值:60分)

请选择一题作文

(一)阅读下面的文字,按要求作文。

当你看到“财富”二字时,可能会想到家里的财产、父母的地位等,其实,财富的内涵很丰富:师友的支持,亲人的关爱是财富;良好的习惯,优秀的品格是财富;就连那遭遇的挫折,经历的失败,也可能成为一个人的财富……

请以“最宝贵的财富”为题,写一篇文章。

(二)_____温暖了我的岁月

要求:①选择文题:须把题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “不堪回首” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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