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2021年澄海北秀中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线的成语使用正确的一项是( )

A: 某电视台播出的《家庭幽默秀》节目,总是让观众忍俊不禁。
B: 老王是一位很有经验的警察,在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿。
C: 他最喜欢在华灯初上之时,与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌,同享天伦之乐。
D: 小刘待人接物和颜悦色,古道热肠,每每让赵夸他细致周到,八面玲珑。
2、

下列句子中标点符号使用完全正确的一句是( )

A: 陈独秀、胡适读着严复的天演论长大,但等到他们到北大任教时,曾经的精神导师已经成为
B: 从这幅图画上,我们看到的是一张痛苦扭曲的脸,那落满泥土、抖动的肩膀、沾满泥土的双脚、完全僵直的胳膊更是令人过目难忘。
C: “百科全书”基本上有两种:一是综合性的,一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书,专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。
D: 当前,网络对学生的不良影响是不是只关学校的事?是不是不可避免?是不是只有引发了重大的社会问题时才会得到重视?都是值得我们思考的问题。
3、

下列词语中书写全都正确的一项是( )

A: 真谛 烦燥 通霄达旦 一代天骄
B: 隐密 陨落 眼花瞭乱 大庭广众
C: 箫瑟 藩篱 来势汹汹 因地治宜
D: 瓦砾 沉湎 相形见绌 一泻千里
4、

下列成语使用错误的一项是( )

A: 当听到萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后,一向稳重的老爸也不能自已地欢乎起来。
B: 黄山的重峦叠嶂,奇松怪石,令人惊叹:真是巧夺天工。
C: 神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。
D: 对于别人的困难,我们不能无动于衷 , 袖手旁观。
5、下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 我与他素未谋面 , 但关于他的事情我却知道得很多。
B: 在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。
C: 这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
D: 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷。
6、

下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 猥琐(wéi) 挑逗(tiǎo) 一摞(luò) 灼灼其华(zhuó)
B: 迸溅(bèng) 孱头(càn) 毋宁(wú) 荒草萋萋(qī)
C: 伫立(zhù) 轮廓(kuò) 羸弱(yíng) 怏怏不乐(yàng)
D: 吞噬(shì) 屏息(bǐng) 沮丧(jǔ) 姗姗来迟(shāng)
7、武松为( )报仇,夺回被蒋门神夺取的快活林酒店。
A: 施恩
B: 柴进
C: 陈文昭
D: 徐宁
8、下列字词书写错误的一项是( )
A: 阙处 属引 鸢飞 经纶事务
B: 飞漱 沿溯 藻荇 五色交辉
C: 燕然 竹柏 素湍 窥谷忘反
D: 戾天 飞漱 萋萋 高猿长啸
9、

下面一段文字中应填的标点符号为( )

散文贵在____真____ ____一篇散文文字优美、明朗、流畅____这不纯粹是词汇或句子的技巧问题____还与作者的思想情操及品格气质有关。

A: ( ),,。
B: “”,,,
C: 《》;,。
D: “”;,。
10、

下列词语中书写有错误的一项是 ( )

A: 当之无愧 石破天惊 参差不齐
B: 慷慨以赴 迫不及待 相得益彰
C: 姗姗来迟 叹为观指 略胜一筹
D: 潜心贯注 低回婉转 静穆庄严
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌

寿阳曲·远浦帆归

夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。

【注释】酒旆(pèi):酒店的旗帘,酒家悬于门前以招徕顾客。

( 1 )全诗境界清淡闲远,前三句中________是近景。________是远景,近景远景相得益彰。


( 2 )这首诗描绘了一幅什么画面?表达了作者怎样的感情?


(二)、文言文阅读(分值:15分)
课内文言文阅读

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

( 1 )解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①潭中鱼可百许头________ ②以其境过清 _________ ③不可久居 ________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①闻水声,如鸣珮环,心乐之。

②斗折蛇行,明灭可见。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: “青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。
B: 文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“俶尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。
C: 作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。
D: 同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,回答问题。

太阳的香味

叶文玲

没有去过青海,我却早早有了从古诗中获得的认识:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”;“青海戍头空有月,黄沙碛里本无春。”

青海高原,你难道真是这样春非春,秋非秋,荒漠、苍凉,令人听而生畏的吗?

不是亲聆目睹,我总疑信参半,没有去过的地方,又特别想去闯一闯。

我终于去青海了。

沿着青藏线上兵站,我们走了整整一个月,朝行夜宿,四千里路云和月,自以为快走出“界”了呢,细看地图,嘿,只不过沿着柴达木走了多半圈!

但我还是异常兴奋:那变幻着奇光异彩的青海湖,那有神话般传说的日月山,那有着无穷珍藏的“聚宝盆”,那如白银铺地的察尔汗……哦,高原、高原,你决不像古诗咏叹的那般萧索荒凉,更不像我原先揣想的那样单调刻板。

7,8,9三个月是青海高原的黄金季节。这时的高原,风和气爽,万物向荣,金色的太阳日日高悬,光照的时间特别长。这时的高原,天是那么湛蓝湛蓝,云朵是那样雪白雪白,峰巅山峦绵延,湖畔草原无边,天与地的相接处,分不清云似羊群,还是羊群如云。这一派景象,这一派风光,在内地,在终日被灰蒙蒙的烟气浓浓笼罩的大城市,你是无论如何也难得想像出这样清朗幽蓝的晴空的。

我向来只知咏叹故乡江南,如处处可观的花红柳绿,如村村都有的小桥流水,又如四季可尝的鲜韭嫩蔬,可我万万没想到:形貌严峻的高原,也有许多称奇称美的事物和风光叫人惊叹的哩!

上高原前,我们都作了“艰苦”上路的思想准备:不是吗,人都说高原寒冷、缺氧,沙漠中除了红柳、骆驼刺,便不见一点绿色,要能吃苦耐劳,还要准备过一过十天半月吃不着一点儿新鲜蔬菜的生活呢!人都说,西宁以西都是海拔3 300米以上,在那片牧草都稀少的高寒地区,你难道还想尝尝青菜黄瓜西红柿吗?收起贪馋的口水吧!细心的同行者老程揣了几瓶维生素C片,真的,有备无患,到时候说不定就用得着呢!

谁知道,越往西行越往高处走,我们这小心翼翼的“准备”就越发显得多余和可笑了,在江西沟、诺木洪、格尔木,甚至在人烟稀少的那赤台兵站,我们的饭桌上一次又一次地出现了奇迹:芹菜绿,黄瓜脆,红嘟嘟的番茄,两个就如一大盘:快尝一尝呵,唷,好鲜甜!

我们呆了,要知道,诺木洪四周几百里都是滚滚黄沙,沙漠绿洲格尔木,在1954年还只有几顶牧羊人的破帐篷,而那赤台,即使是现在这“黄金季节”,许多人一到这里,只能张嘴喘气,连呼吸都感到困难呢!

是的,这都不假,以前,这些地方光见黄沙不见绿,要吃菜只能从几千里外的兰州往这里运,虽然只能运冬瓜、土豆这些大头货,但到了这里,还是烂掉80%,而青芹白菜呢,连想也不要想!

那么,现在这鲜灵的青菜红番茄,难道是王母娘娘送来的神物吗?

“自己动手样样有嘛,我们靠的是蔬菜‘大棚’呵!”说话的是一个陕西口音的战士。黧黑的面孔,一排白牙齿扇贝似的闪着光,“开始,我们盖这大棚真叫艰难呵,光那墙基就得掘下几尺深。种菜要有土,这里光有沙,就是没有土,没有,那就动手搬呗!我们挖走一车车沙,运来一筐筐土,那土可全是从几百里外运来的,真是比银豆金蛋蛋还珍贵呵!好不容易铺好了‘地’,立好了‘墙’,盖好了‘棚’,浇了水,撒了种,嘿,还没等大伙儿高兴完呢,一阵大风铺天盖地,一场冰雹子噼里啪啦,好家伙,不到几分钟,我们的‘家当’立时就稀里哗啦了!真叫人哭都来不及……你们不知道,这格尔木的老天常犯神经,动不动就刮这样的大风,一抱粗的铁烟囱说倒就倒,那天,我们的排长在棚外被刮出去十几丈远,眼睁睁就在跟前,可就是趴着一动也不动,后来大家才知道,原来他怀里抱着一瓦罐菜籽!……”

棚子垮了,不怕,只要大伙儿的决心不垮就从头来,重新干!

这回有教训了,塑料布不行,干脆换成玻璃的,玻璃怕砸,再加上一层厚毡!有志者,事竟成,海拔4性000多米的高原上,终于有了一畦畦碧绿的蔬菜!

当他们的饭桌上竟然有香喷喷热气腾腾的青椒炒肉片,豆角烧茄子,当他们干裂的双唇喝上这鲜嫩翠绿的菠菜汤时,又怎不笑逐颜开,饭没进口心自甜哟!

高原兵站上,一个比一个漂亮的“大棚”星罗棋布,一个比一个有趣的“故事”到处传闻……在西宁兵站部,格尔木指挥所的展室,当一个个重达六斤半的茄子、一根根二斤多重的黄瓜、一根根七厘米长的莴苣等一大批“展品”赫然同现在我们面前时,我不能不又一次为亲眼所见的高原神话所迷醉!

“吃嘛,快尝尝嘛!这里的瓜特别好吃呐!”热情劝说的是一个四川籍的战士,粗糙的双手,黧黑的脸,和先前那位一样,他也是兵站蔬菜大棚的辛勤栽培者。

我们接了过来,“嘣”地咬了一口……

“喂,你吃出有没有股特别的味了没有?”同行的老程,忽然眯起双眼,饶有兴味地问。

特别的味道?我一愣,马上会意了:是的,是有股特别的味道,高原的蔬菜瓜果哟,不但十分脆甜,而且分外芬芳,因为它融和着高原战士的万千汗水,因为它饱含着太阳的香味哪!

(选自《八十年代散文选》,上海文艺出版社1981年版)

( 1 )“我”去青海前对青海是什么印象?到了青海后,又留下什么印象?

( 2 )“太阳的香味”该如何理解?

( 3 )兵站战士们大棚蔬菜种植成功的过程说明什么道理?

( 4 )青海省很大,文中也有一段描写,很真切,是第几段?说说作者是怎么描写的。

( 5 )文中抒情的句子特别多,找出一处说说体会。

阅读下面议论文,完成下列各题。

百无一用非书生

①常有人言:“百无一用是书生。”其实大谬!

②君不见:蔺相如,书生也,完璧归赵,义折廉颇,谱就千古佳话;西汉张子房,书生也,“运筹帷幄,决胜千里”,成大汉三百年锦绣江山;蜀汉诸葛亮,书生也,怀五湖四海之志,六出祁山,七擒孟获,功成八阵图;北宋范仲淹,书生也,西陲守土,保疆卫国,令强寇丧胆;康有为、梁启超,书生也,奋发意气,公车上书,励志图存,戊戌变法。虽只百日,却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。

③“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”毛泽东,一个“书生意气,挥斥方遒”的读书人,以主宰国家命运的雄心壮志,以“指点江山,激扬文字”的雄才伟略,以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情,让中国大地换了人间。

④意气书生,不为帝王唱颂歌,只为苍生伸正义,社会在他们的呼喊声中变革,历史在他们的手里改写,世界在他们的智慧推动中前进;书生铁肩担道义,妙手著华章,吟风弄月、舞文弄墨,本是看家本领;楚辞汉赋、唐诗宋词,更显超迈才情。悠悠华夏五千载,光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。由此可见,百无一用非书生!

⑤知识时代,科学技术是第一生产力,书生的作用更是巨大!

⑥国家的竞争中,科技和知识的载体﹣﹣书生们,理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国,各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量,亿万书生正以一身所学,建设锦绣家邦,复兴伟大中华。

⑦百无一用的书生,指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多,世事之阅历少;笔墨之精神多,经济之精神少”的书呆子。而是以天下为己任,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平的真俊杰!

③百无一用非书生,天生书生必有用!

(选自《格言•2013增刊》作者:孙亮 略有改动)

( 1 )阅读文章①一④段,简要分析作者是如何提出自己观点的?

( 2 )文章第⑤段在结构和内容上都起到哪些作用?

( 3 )请为第⑥段划线句补写一个具体的事实论据。

( 4 )你怎样理解第⑦段中“寻章摘句”一词?

( 5 )真正“有用”的书生具有怎样的精神?(请用原文回答)

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

“你总是渴望得到同学的青定,我觉得,你首先得肯定自己。”

“每个人都希望被肯定,被人肯定能增强信心:换位思考,我们也要学会肯定别人。”

“关键是这种肯定必须是真诚的,因此应留心发现他人的闪光点。”

这几个同学的谈话,引发你怎样的联想和思考?请自选一个角度,写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻:可以发挥想象,创作故事;也可以对这个话题发表见解。

要求:①题目自拟,文体自选(除诗歌外);②不得抄袭、套作;③不出现真实的校名和师生姓名。

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