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2021年安徽省安庆市第十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句子中,标点符号运用正确的一项是( )
A: 这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。
B: 别人没想到的事,你想到了:别人想到的事,你做到了。
C: 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?
D: “只要心灵相通,就会精诚合作。”他充满深情地说:“让我们为共同的未来而奋斗。”
2、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 只有全民族素质提高了,社会就能从根本上得到健康发展。
B: 为了避免今后再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。
C: 李小雨同学到现在还没有到校,大家断定她大概是生病了。
D: 为帮助灾区人民,学校团委向全体同学发出了“奉献爱心”。
3、

七年级3班王晨曦同学在《繁星·春水》这本书里,查不到哪句诗的出处?( )

A: 我暗暗地在哪里匿笑,却一声儿不响
B: 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里
C: 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳
D: 她那细小的身躯里,含着伟大的灵魂
4、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
B: 毛主席题的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字,闪闪发光。
C: 当电影“少林寺”风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。
D: 鲁迅是喜欢百草园呢,还是喜欢三味书屋?
5、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 睥睨 脂粉奁 龙吟凤哕 沧海桑田
B: 锃亮 城隍庙 正襟危坐 精巧绝伦
C: 练达 估衣街 莫衷一是 蔫头耷脑
D: 签订 秫秸杆 抑杨顿挫 相辅相成
6、下列关于《昆虫记》内容表述错误的一项是( )
A: 蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期。
B: 萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛,捕捉俘虏时,先要给它打一针麻醉药。
C: 螳螂外表纤细而优雅,淡绿色的体色,轻薄如纱的长翼,颈部柔软,头只能向左右方向转动。
D: 杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
7、下列说法中不正确的一项是( )
A: 记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但议论和抒情在记叙文中也经常运用。
B: 记叙文中的议论,一般是先叙后议,使读者提高对所叙事物的认识,增强文章的思想深度;也有先议后叙的,使读者很快进入对将要叙述的事物的思考,引起对下文的密切注意。
C: 记叙文中的抒情有两种方式。一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。阅读时只有掌握了产生这种感情的依据,才能更加深刻地受到感染。还有一种是寄情于人,寄情于事,寄情于物,在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情。阅读时要注意在情景交融、情事结合的内容中去接受感染和美的熏陶。
D: 《老王》是一篇写人记事的散文,表达方式以议论为主,其中也有作者的记叙。
8、

下列对课文内容分析不正确的一项是( )


A: 本文以“羚羊木雕”为线索,以时间推移、地点转换为顺序组织材料。
B: 文章通过对人物的得当描写,成功地塑造了一组各具特征的人物,如爸爸的急躁严厉,妈妈的不怒自威。
C: “我”和万芳平时相处的情景,是采用插叙的方法介绍的。
D: 本文通过家庭生活中的一件小事,反映家庭成员之间的矛盾,向人们提出了怎样既敬重父母,又尊重孩子情感的问题。
9、下列句子中没有通假字的一项是( )
A: 百废具兴
B: 朝晖夕阴,气象万千
C: 属予作文以记之
D: 至舍,四支僵劲不能动
10、请选出下列各句中,没有语病的一项( )
A: 随着娄底市深入推进全国文明城市创建以来,使这座美丽的城市充满了生机与活力。
B: 要避免年轻人不“啃老”,首先是他自己要有独立生存的能力。
C: 一个人能否有作为,取决于他是否受过良好的教育,是否有理想追求,是否刻苦勤奋,还要看他所处的环境怎样。
D: 我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因,是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首唐诗,回答问题。
水调歌头 苏轼
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )“起舞弄清影”中的“弄”字用得好,好在哪里?

( 2 )说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

宗悫字元干,南阳人也。叔父炳,高尚不仕。悫年少时,炳问其志。悫曰:“愿乘长风破万里浪。”炳曰:“汝不富贵,即破我家矣。”兄泌娶妻,始入门,夜被劫。悫年十四,挺身拒贼,贼十余人皆奔散。时天下无事,士人并以文义为业。炳素高节,诸子群从皆好学,而悫独任气好武,故不为乡曲所称。

元嘉二十三年,伐林邑,悫自奋请行。乃除振武将军,随交州刺史檀和之围区粟城:林邑遣将来救区粟,和之遣偏军拒之,为贼所败。又遣悫,悫乃分军为数道,偃旗潜进,讨破之。拔区粟,入象浦。林邑王倾国来拒,以具装被象,前后无际,士卒不能当。悫曰:“吾闻狮子威服百兽。”乃制其形,与象相御,象果惊奔,众因溃散,遂克林邑。收其异宝杂物,不可胜计,悫一无所取,衣襟肃然。文帝甚嘉之。

先是,乡人庚业,家甚富豪,方丈之膳以待宾客。而悫至,设以菜菹粟饭,谓客曰:“宗军人,惯啖粗食。”悫致饱而去。至是业为悫长史,悫待之甚厚,不以前事为嫌。

【注释】①宗悫(què):南朝宋南阳人。②从:堂房亲属。③偏军:军队的副统帅。④具装:这里指铁甲。⑤菹:切碎的菜肉。

( 1 )下列句子中划线字解释错误的一项是

A: 入门(刚,才)
B: 炳高节(向来)
C: 乃振武将军(免去)
D: 以具装象(通“披”,穿)
( 2 )下列句子中划线字的意义和用法相同的两项是 ( )

A: 贼所败 舌一吐而二虫尽所吞
B: 制其形 问今是何世,不知有汉
C: 方丈之膳待宾客 衾拥覆
D: 悫至,设以菜菹粟饭 民殷国富不知存恤
( 3 )用现代汉浯写出下面句子的意思。

①汝不富贵,即破我家矣。

②至是业为悫长史,悫待之甚厚,不以前事为嫌。

( 4 )试结合文中内容,简要分析宗悫是一个怎样的人。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
在祖国“北极”看日全食
【本报哈尔滨8月1日专电】7月31日,从十时八分十五妙开始,按紫金山天文台预测的时间,本世纪发生在我国高纬度地区的最后一次日全食,分秒不差出现在被称为祖国“北极”的漠河。这里食分达到百分之九十六点六,接近日全食,是我国食分最大的地区。
日食前,这里天气晴朗,阳光灿烂。上千名群众同中国科学院组织的日食观察队科学工作者一道,边望天空边看表,等待着日食的到来。忽然,一个黑影从太阳的右上方渐渐地遮住日轮,太阳光芒开始减弱。黑影不断地侵吞着太阳的光盘,待到太阳只剩下如蛾眉般的钩,天空随之所暗,仿佛黄昏来临。十分钟内气温迅速下降八度。这时,天空中的鸟儿急速地飞入林中和草丛,地面上公鸡啼叫,母鸡带领鸡雏迅速归窝,蚊子也顿时活跃起来。为了研究日食引起的多种地球物理效应,来自北京、天津、上海、武汉、兰州等地的四十六名科学工作者,进行了包括光学、地磁、电离层和大气环流在内的十一项观察和研究。在两小时四十分的日食时间内,他们全力以赴地进行紧张的观测,终于获得成功。


( 1 )本文开头“【】”中的内容在消息中叫做( )

A: 电头
B: 导语
C: 副标
D: 引标
( 2 )本文的导语部分是( )

A: [本报哈尔滨8月1日专电]
B: 7月31日,……是我国食分最大的地区。
C: 7月31日,……分秒不差地出现在被称为祖国“北极”的漠河。
D: 日食前,这里天气晴朗,阳光灿烂。
( 3 )以时间先后同内容表达相结合为依据,主体部分可以分成几个层次?用“||”划分。

( 4 )这些科学工作者所观察和研究的具体项目虽不一样,但目标却是共同的、一致的,将文中表示观察、研究目标的句子写出来。

( 5 )文章标题中引号的作用是( )

A: 表示否定
B: 表示特定称谓
C: 表示强调D.表示着重指出
D: 表示着重指出
( 6 )写出与导语中“十时八分十五秒”相呼应的词语,作者这样强调的作用是什么?

( 7 )下面不含主谓短语的一项是( )

A: 天气晴朗日食前分秒不差
B: 日食观察队一个黑影阳光灿烂
C: 侵吞太阳随之转暗渐渐遮住
D: 活跃起来公鸡啼叫开始减弱
( 8 )指出文中画线的句子的主干_________________________________________

阅读文学类作品,按要求回答问题

①那天下午6点多,该上公交车的人早已上了车,唯独有个小女孩,在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了,我在想,这小女孩肯定是没钱上车。

②“小姑娘,上车吧,我帮你交车票钱。”当看到我为她刷完卡后,她随即上了车,说了声“谢谢阿姨”,一时脸蛋儿全红了。近距离一看,才发现,小女孩左侧脸上有颗小痣。几天前的一幕不由浮现眼前﹣﹣

③送走远方的朋友,我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台,已是下午5点多。这时正是下班高峰期,来了几辆公交车,我总也挤不上去。

④雨还在急速地下着,人还在不断地涌来。当又一辆10路公交车驶来后,我和许多人一起先往前门挤,但挤不上去。等司机发话后,才从后门好不容易挤上车。车内人头攒动,人满为患。这人贴人的,身体若要移动一下都难。正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。是什么事呢?哦,对了,没买车票。本想挤到前面去交车钱,可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动,根本挤不过去。见此情形,司机也没说什么。这样,我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。

⑤再转乘5路车,前门又开不了,我只好再次从后门挤上车。和10路车一样,车内不是鼻子顶鼻子,就是脸靠脸的,甚至连身体和湿雨伞挤在一起,也得忍着。“阿姨,请帮传一下车钱吧。”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时,突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀,还没等我反应过来,小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。“好的。”我伸手接过一元硬币,似乎感觉到这钱好烫,仿佛有一股电流一下子通遍全身,脸也不由自主地热了起来。我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。随后我也飞快的拿出了自己的钱包,找到一元硬币给前面的人:“朋友,再帮我传一下。”这时,站在后门的乘客,也都不约而同地向我一样,纷纷掏出自己的钱包,找出一元钱,递给前面的人。

⑥一切又都恢复了平静。不知咋的,冥冥之中,我好像听到有人在与我说话。“你要再给一元钱。”那人说。“我不是已经给了吗?为什么还要再给啊?”我极力争辩。“别人都给一元钱,为什么要我给两元钱呢?”“你就是要再给一元钱。”那人紧催不止。

⑦“一元钱虽小,可也不能无缘无故多给吧?”我与之评理,“我多给一元钱,人家非但不会说我好,弄不好,反而有人会说我是傻子呢。没理由的钱我不能给。”前面一个拐弯,一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。看到这辆公交车,我似乎想到了什么。

⑧想到了什么呢?我自己也说不清楚,但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中,很费劲的取出一元硬币,让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。

⑨一周之后的一天傍晚,我又乘坐5路公交车。夜色中,一个小女孩来到我的面前:“阿姨好,还你车票钱。”事隔那么久,小女孩还念念不忘还我一元钱。为了还我一元钱,我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。还好我今天来了,否则,为了还我一元钱,她不知要在这儿等候多久。透过这枚硬币,我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。

⑩在小女孩面前,我为自己深感惭愧……

(选自2013年2月20日《太原日报》)

( 1 )城市公交车是城市文明的窗口,本文通过简述一个发生在公交车上的故事,折射出了人们不同的精神品质。请认真阅读文章后,用简洁的语言概述这一故事内容:________
( 2 )“我”与故事中的小女孩有三次相遇。这三次相遇按时间顺序概述,分别是:①________。②________。③________
( 3 )“一时脸蛋儿全红了”这是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述,从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态并概括其性格特征。
( 4 )请用一个词语为这篇文章拟一题目:________
( 5 )现今大多数的公交车都是无人售票,没有了售票员的监督,许多人松了一口气,虽然只是一元两元的车票,却总是能逃则逃。逃掉了车票,也丢掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感惭愧”是因为深深意识到了这一点。请你以此对“我”说几句话,以示对其人格的肯定和宽慰。
四、写作(分值:60分)
题目:有一种甜

要求:⑴写一篇600字左右的文章。⑵不得透露个人相关信息。⑶不得抄袭。

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